When asked to report on a training

When asked to report on a training investment,
training managers often hesitate to calculate the
costs necessary to develop, deliver, and evaluate
training, and are reluctant to document and report
the benefits such as increased quality,
productivity, sales, and so forth. Among the
reasons cited for this reluctance are the:
l lack of reliable cost figures;
l difficulty in identifying, monitoring, and
quantifying training benefits;
l subjective and questionable nature of the
assumptions to be made;
l inability to isolate training’s influence on
performance improvements from other factors;
l time and effort involved in calculating the
costs and documenting the benefits of training;
and
l potential for unfavourable returns on the
investment.
Notwithstanding these and other reasons, training
managers, who feel the need to justify training
with evidence that the benefits exceed costs, will
welcome the opportunity to determine the cost
effectiveness of training using the methods
presented. These methods can provide
quantitative evidence that effective training is a
worthwhile investment rather than a cost. Once in
place, the methods become easier to use each time
they are applied.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อถามว่าจะรายงานเกี่ยวกับการลงทุนในการฝึกอบรม,
ผู้จัดการฝึกอบรมมักจะลังเลที่จะคำนวณ
ค่าใช้จ่ายที่จำเป็นในการพัฒนาส่งมอบและการประเมินผลการฝึกอบรม
และไม่เต็มใจที่จะเอกสารและรายงาน
ผลประโยชน์เช่นที่มีคุณภาพเพิ่มขึ้น
ขายผลผลิต เป็นต้น ความยากลำบาก l
ในการระบุการตรวจสอบขาด l
ของตัวเลขค่าใช้จ่ายที่มีความน่าเชื่อถือ: หมู่เหตุผล
อ้างถึงความไม่เต็มใจนี้เป็นและ
เชิงปริมาณผลประโยชน์การฝึกอบรม;
ธรรมชาติ l ส่วนตัวและที่น่าสงสัยของสมมติฐาน
ที่จะทำ; ไม่สามารถ l
เพื่อแยกที่มีอิทธิพลต่อการฝึกอบรมเกี่ยวกับการ
การปรับปรุงประสิทธิภาพจากปัจจัยอื่น ๆ ; เวลา l
และความพยายามที่เกี่ยวข้องในการคำนวณค่าใช้จ่าย
และเอกสารผลประโยชน์ ของการฝึกอบรม.
และศักยภาพ l
สำหรับผลตอบแทนจากการลงทุนไม่เอื้อ

แต่อย่างไรก็ตามด้วยเหตุผลเหล่านี้และอื่น ๆผู้จัดการ
ฝึกอบรมที่รู้สึกว่าจำเป็นที่จะต้องแสดงให้เห็นถึง
การฝึกอบรมกับหลักฐานที่แสดงว่าผลประโยชน์ที่เกินกว่าค่าใช้จ่าย
จะยินดีที่มีโอกาสในการกำหนดค่าใช้จ่าย
ประสิทธิผลของการฝึกอบรมโดยใช้วิธีการที่นำเสนอ
วิธีการเหล่านี้สามารถให้
หลักฐานเชิงปริมาณว่าการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพ
ลงทุนที่คุ้มค่ามากกว่าค่าใช้จ่าย ครั้งเดียวในสถานที่
วิธีการกลายเป็นง่ายต่อการใช้ในแต่ละครั้ง
พวกเขาจะถูกนำมาใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อต้องรายงานการลงทุนการฝึกอบรม,
ผู้จัดการฝึกอบรมมักจะลังเลที่จะคำนวณ
ต้นทุนจำเป็นต้องพัฒนา จัดส่ง และประเมิน
ฝึกอบรม และจะไม่จัดทำเอกสารและรายงาน
ประโยชน์เช่นเพิ่มคุณภาพ,
ผลผลิต การขาย และอื่น ๆ ระหว่าง
เหตุผลที่อ้างในรายการอาหารนี้:
l ขาดตัวเลขต้นทุนความน่าเชื่อถือ;
l ความยากลำบากในการระบุ ตรวจสอบ และ
quantifying ฝึกประโยชน์;
l ตามอัตวิสัย และแก้แค้นคืนธรรมชาติของ
สมมติฐานจะทำ;
l ไม่สามารถแยกอิทธิพลของการอบรมใน
การปรับปรุงประสิทธิภาพจากปัจจัยอื่น ๆ;
l เวลาและความพยายามที่เกี่ยวข้องในการคำนวณ
ต้นทุนและประโยชน์ของการฝึกอบรม เอกสาร
และ
l อาจแทน unfavourable ใน
ลงทุน
อย่างไรก็ตามเหล่านี้และเหตุผลอื่น ๆ ฝึกอบรม
ผู้จัดการ ที่รู้สึกว่าจำเป็นต้องจัดฝึกอบรม
จะ มีหลักฐานว่า ผลประโยชน์เกินราคาต้นทุน
ยินดีต้อนรับโอกาสในการกำหนดต้นทุน
ประสิทธิผลของการฝึกอบรมโดยใช้วิธี
แสดง วิธีการเหล่านี้สามารถให้
หลักฐานเชิงปริมาณที่มีประสิทธิภาพฝึกการ
ลงทุนคุ้มค่ามากกว่าต้นทุนได้ ในครั้งเดียว
ส วิธีเป็นง่ายต่อการใช้แต่ละครั้ง
พวกเขาจะใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อถามถึงรายงานจากการลงทุนการฝึกอบรมที่ผู้จัดการ
การฝึกอบรมมักลังเลในการคำนวณ
ซึ่งจะช่วยลดค่าใช้จ่ายที่จำเป็นในการพัฒนาและการประเมิน
ซึ่งจะช่วยให้การฝึกอบรมและจะไม่เต็มใจในเอกสารและรายงาน
สิทธิประโยชน์เช่น คุณภาพ เพิ่มขึ้น
การเพิ่มยอดขายและออกมา ท่ามกลาง
ด้วยเหตุผลที่อ้างถึงข้างต้นสำหรับยังลังเลนี้มีการขาด:
L ของตัวเลขค่าใช้จ่ายน่าเชื่อถือยาก
L ในการระบุการตรวจสอบและ
Quantifying Pile Head Condition Before Basement Excavation by สิทธิประโยชน์การฝึกอบรมเป็นธรรมชาติและเป็นปัญหา
L ของ
ซึ่งจะช่วยประมาณที่จะทำให้ไม่สามารถ
L เพื่อตรวจหาสาเหตุของการฝึกอบรมมีอิทธิพลในการปรับปรุง ประสิทธิภาพ การทำงานจาก
ซึ่งจะช่วยปัจจัยอื่นๆความพยายามและเวลา
L มีส่วนเกี่ยวข้องในการคำนวณ
ซึ่งจะช่วยลดค่าใช้จ่ายและการจัดทำเอกสารสิทธิประโยชน์ของการฝึกอบรมและจะเกิดขึ้น

L สำหรับการส่งคืนไม่จูงใจในการลงทุน
.
โดยไม่คำนึงถึงสิ่งเหล่านี้และเหตุผลอื่นการฝึกอบรม
ซึ่งจะช่วยผู้จัดการที่รู้สึกถึงความต้องการเพื่อสร้างความชอบธรรมให้การฝึกอบรม
ซึ่งจะช่วยด้วยหลักฐานว่าสิทธิประโยชน์ที่มากกว่าต้นทุนจะ
ยินดีต้อนรับสู่โอกาสที่จะกำหนดค่าใช้จ่าย
ซึ่งจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพ ของการฝึกอบรมการใช้วิธีการใดวิธีการหนึ่ง
ซึ่งจะช่วยให้ วิธีนี้สามารถจัดให้บริการ
หลักฐานเชิงปริมาณการฝึกอบรมที่มี ประสิทธิภาพ เป็นการลงทุนที่คุ้มค่า
ซึ่งจะช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายได้มากกว่า เมื่ออยู่ใน
วางวิธีใดวิธีหนึ่งที่กลายเป็นความสะดวกในการใช้งานในแต่ละครั้ง
พวกเขาจะถูกนำไปใช้