The first objective of this study w

The first objective of this study was to investigate the level of awareness of teachers and students about the existence of G&C programs in their respective schools. The results of the study indicated that 50.8% of students and 33.7 % of teachers expressed that there was G&C programs at their school. Among the participants who were aware of the presence of G&C programs, only 20 % of the students sought help and none of the teachers neither sought help nor referred students to the school guidance and counselor.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์แรกของการศึกษานี้คือการ ตรวจสอบระดับของการรับรู้ของครูและนักเรียนเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของ G และ C โปรแกรมในโรงเรียนนั้น ๆ ผลการศึกษาระบุว่า 50.8% ของนักเรียนและ 33.7% ของครูแสดงว่า มี G และ C โปรแกรมที่โรงเรียนของพวกเขา คนที่ตระหนักถึงสถานะของโปรแกรม G และ C เพียง 20% ของนักเรียนขอความช่วยเหลือ และไม่มีครูไม่ขอความช่วยเหลือ หรือเรียกว่านักเรียนโรงเรียนคำแนะนำและปรึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์แรกของการศึกษานี้คือการตรวจสอบระดับของการรับรู้ของครูและนักเรียนเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของโปรแกรม G & C ในโรงเรียนของตน ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่า 50.8% ของนักเรียนและ 33.7% ของครูแสดงว่ามีโปรแกรม G & C ที่โรงเรียนของพวกเขา ท่ามกลางผู้เข้าร่วมที่เป็นตระหนักถึงการปรากฏตัวของโปรแกรม G & C, เพียง 20% ของนักเรียนขอความช่วยเหลือและไม่มีครูไม่ขอความช่วยเหลือหรือนักเรียนที่อ้างถึงคำแนะนำของโรงเรียนและผู้ให้คำปรึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์แรกของการศึกษานี้ เพื่อศึกษาระดับของการรับรู้ของครูและนักเรียนเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของ G & C โปรแกรมในแต่ละโรงเรียน ผลการศึกษาพบว่า ร้อยละ 50.8 นักเรียนและสถานภาพของครูที่แสดงออกว่ามี G & C โปรแกรมที่โรงเรียนของพวกเขา ในหมู่ผู้ที่ตระหนักถึงสถานะของ G & C โปรแกรมเพียง 20% ของนักเรียนขอความช่วยเหลือและไม่มีครูหรือขอความช่วยเหลือหรือแนะนำนักเรียนที่โรงเรียนให้คำแนะนำและปรึกษา