DiscussionConcerning the English co

Discussion
Concerning the English content of Fine Arts courses, reading and watching media should be used as instructional tools. Courses should permit students to be accustomed to the practical use of all four English language skills. A project or a program that integrates ESL and occupational skills can help the learners acquire the confidence and motivation to speak English. Further, the course should allow students to achieve career goals by including a variety of learning activities. The students did not mind being taught in English when they studied major subjects. They understood that studying English at the same time as their major subject could increase their language competence. RSU policy is helpful because students are exposed to listening and comprehending skills, which can be strengthened at the same time.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนทนาเกี่ยวข้องกับเนื้อหาของหลักสูตรศิลปะภาษาอังกฤษ การอ่าน และการดูสื่อควรใช้เป็นเครื่องมือสอน หลักสูตรควรอนุญาตให้นักเรียนได้คุ้นเคยกับการใช้ปฏิบัติการทักษะภาษาอังกฤษทั้งหมด 4 โครงการหรือโปรแกรมที่รวม ESL และทักษะอาชีพสามารถช่วยให้ผู้เรียนได้รับความเชื่อมั่นและแรงจูงใจการพูดภาษาอังกฤษ เพิ่มเติม หลักสูตรควรช่วยให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายการทำงาน โดยการรวมความหลากหลายของกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนได้คิดการสอนเป็นภาษาอังกฤษเมื่อพวกเขาศึกษาเรื่องหลัก พวกเขาเข้าใจว่าการเรียนภาษาอังกฤษในเวลาเดียวกันเป็นเรื่องสำคัญของพวกเขาสามารถเพิ่มความสามารถของภาษา นโยบาย RSU เป็นประโยชน์เนื่องจากนักเรียนที่มีสัมผัสฟัง และ comprehending ทักษะ ซึ่งสามารถมีความเข้มแข็งในเวลาเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พูดคุย
เกี่ยวกับเนื้อหาภาษาอังกฤษของหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์การอ่านและการดูสื่อควรจะนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการเรียนการสอน หลักสูตรควรอนุญาตให้นักเรียนที่จะคุ้นเคยกับการใช้งานจริงของทั้งสี่ทักษะภาษาอังกฤษ โครงการหรือโครงการที่บูรณาการสอนภาษาอังกฤษและทักษะในการประกอบอาชีพที่สามารถช่วยให้ผู้เรียนได้รับความเชื่อมั่นและแรงจูงใจในการพูดภาษาอังกฤษ นอกจากนี้การเรียนการสอนจะช่วยให้นักเรียนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการทำงานโดยรวมทั้งความหลากหลายของกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนไม่ได้ใจได้รับการสอนเป็นภาษาอังกฤษเมื่อพวกเขาศึกษาวิชาที่สำคัญ พวกเขาเข้าใจว่าการเรียนภาษาอังกฤษในเวลาเดียวกันเป็นเรื่องที่สำคัญของพวกเขาสามารถเพิ่มความสามารถภาษาของพวกเขา นโยบายของมหาวิทยาลัยรังสิตจะเป็นประโยชน์เพราะนักเรียนมีการเปิดรับฟังและทำความเข้าใจทักษะที่สามารถมีความเข้มแข็งในเวลาเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปราย
เกี่ยวกับเนื้อหาภาษาอังกฤษศิลปะหลักสูตรการอ่านและดูสื่อที่ใช้ควรเป็นเครื่องมือในการสอน หลักสูตรควรอนุญาตให้นักเรียนคุ้นเคยกับประโยชน์ของทั้งสี่ทักษะภาษาอังกฤษ . โครงการหรือโปรแกรมที่รวม ESL และทักษะอาชีพที่สามารถช่วยให้ผู้เรียนได้รับความเชื่อมั่นและแรงจูงใจที่จะพูดภาษาอังกฤษ เพิ่มเติมหลักสูตรควรให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายอาชีพโดยรวมทั้งความหลากหลายของกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนไม่ได้ช่วยสอนเป็นภาษาอังกฤษ เมื่อพวกเขาเรียนวิชาหลัก พวกเขาเข้าใจว่า เรียนภาษาอังกฤษ ใน เวลา เดียวกัน เป็นวิชาหลักของพวกเขาสามารถเพิ่มความสามารถทางภาษาของพวกเขา นโยบายอย่างเป็นประโยชน์ เพราะนักเรียนมีการเปิดรับฟังและทำความเข้าใจทักษะซึ่งสามารถเสริมกำลังในเวลาเดียวกัน .