การศึกษาล่าสุดได้มีการรายงานความสามารถทางสังคมต่าง ๆ ในสัตว์ฟันแทะเช่นการติดเชื้อทางอารมณ์ (Atsak et al, 2011;. เฉิน et al, 2009;. Langford et al, 2006). การใช้ประโยชน์จากชี้นำสังคมสำหรับการเรียนรู้ (Akyazi และ eraslan 2014; Knapska et al, 2010) ความร่วมมือ (Rutte และ Taborsky 2007. Viana et al, 2010) เช่นเดียวกับการให้ความช่วยเหลือ (Bartal et al, 2011, 2014). การศึกษาครั้งนี้นอกจากนี้ยังมีหลักฐานชิ้นหนึ่งที่แสดงให้เห็นว่าหนูมีความไวต่อคิวสังคม ถึงแม้ว่าพวกเขาควรจะตีความอย่างระมัดระวังการศึกษาของสังคมเช่นการเอาใจใส่ในหนูที่มีความสำคัญสำหรับการทำความเข้าใจพื้นฐานของระบบประสาทพื้นฐานของพฤติกรรม prosocial (Decety2011; Decety และ Svetlova 2011) เช่นเดียวกับด้านวิวัฒนาการ เราคาดหวังว่าการสะสมของความรู้จากการศึกษาต่อไปจะช่วยให้เราเข้าใจองค์ความรู้ความสามารถพื้นฐานของสังคม
การแปล กรุณารอสักครู่..
