Children with aggressive and antiso

Children with aggressive and antisocial tendencies find it more difficult to make friends generally and are at greater risk of rejection by their peers, which may lead to poorer psychosocial adjustment subsequently (McDougall, Hymel, Vaillancourt, & Mercer, 2001). Their friendships – or perceived friendships – with other antisocial children may, thus, provide psychosocial benefits, such as protection from loneliness, that friendless children are deprived of (Vitaro et al., 2009). As the current study showed that nominating both antisocial and prosocial friends seemed to be associated with lower levels of antisocial behavior in the nominating child, a more beneficial practice may be to facilitate additional – rather than alternative – affiliations with more prosocial children in order to balance the potential socializing impact of having only antisocial friends. Jointly, these strategies may be conducive to encouraging and supporting healthy peer relationships among young children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กที่ มีแนวโน้มก้าวร้าว และ antisocial หายากให้เพื่อนโดยทั่วไป และความเสี่ยงมากกว่าการปฏิเสธกับเพื่อน ๆ ของเขา ซึ่งอาจนำไปปรับปรุง psychosocial ย่อมมา (McDougall, Hymel, Vaillancourt และ เซ็ตต์ 2001) ขององค์หรือองค์รับรู้ – กับเด็กอื่น ๆ antisocial อาจ ดังนั้น มี psychosocial ประโยชน์ เช่นป้องกันจากความเหงา friendless เด็กที่ปราศจากของ (Vitaro et al., 2009) เป็นการศึกษาปัจจุบันพบว่า สรรหา antisocial และ prosocial เพื่อนที่ดูเหมือน จะเชื่อมโยงกับระดับล่างของ antisocial พฤติกรรมในเด็กสรรหา ฝึกประโยชน์มากอาจจะเพื่อ อำนวยความสะดวกเพิ่มเติม –แทนทางเลือก – เข้าสังกัดกับเด็กมากกว่า prosocial เพื่อสมดุลศักยภาพผลกระทบของการมีเฉพาะ antisocial เพื่อนสวย ๆ ร่วม กลยุทธ์เหล่านี้อาจจะเอื้อต่อการส่งเสริม และสนับสนุนความสัมพันธ์สุขภาพเพียร์ระหว่างเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กที่มีแนวโน้มก้าวร้าวและต่อต้านสังคมพบว่ามันยากมากที่จะทำให้เพื่อน ๆ ทั่วไปและมีความเสี่ยงสูงของการปฏิเสธจากเพื่อนร่วมงานของพวกเขาซึ่งอาจนำไปสู่​​การปรับตัวทางจิตสังคมที่ยากจนต่อมา (McDougall, Hymel, Vaillancourt และเมอร์เซอร์, 2001) มิตรภาพของพวกเขา - หรือมิตรภาพที่รับรู้ - กับเด็กอื่น ๆ อาจเป็นปรปักษ์ต่อสังคมจึงให้ประโยชน์ทางจิตสังคมเช่นการป้องกันจากความเหงาที่เด็กพวกพ้องปราศจาก (. Vitaro et al, 2009) ขณะที่การศึกษาในปัจจุบันแสดงให้เห็นว่าการสรรหาทั้งเพื่อนที่เป็นปรปักษ์ต่อสังคมและ prosocial ดูเหมือนจะเกี่ยวข้องกับระดับที่ต่ำกว่าของพฤติกรรมต่อต้านสังคมในเด็กสรรหา, การปฏิบัติที่เป็นประโยชน์มากขึ้นอาจจะมีการอำนวยความสะดวกเพิ่มเติม - มากกว่าทางเลือก - ความผูกพันกับเด็ก prosocial มากขึ้นเพื่อความสมดุล ผลกระทบทางสังคมที่อาจเกิดขึ้นจากการมีเพื่อนที่เป็นปรปักษ์ต่อสังคมเท่านั้น ร่วมกันกลยุทธ์เหล่านี้อาจจะเอื้อต่อการให้กำลังใจและสนับสนุนความสัมพันธ์กับเพื่อนที่ดีต่อสุขภาพในหมู่เด็กเล็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กที่มีนิสัยก้าวร้าว และต่อต้านสังคม พบว่ายากที่จะให้เพื่อน ๆ โดยทั่วไป และมีความเสี่ยงมากขึ้นของการปฏิเสธโดยเพื่อนของพวกเขา ซึ่งอาจนำไปสู่อัตราการปรับตัวด้านจิตสังคม ( hymel vaillancourt ต่อมา แม็คดูกัล , , , &เมอร์เซอร์ , 2001 ) มิตรภาพของพวกเขา–การรับรู้หรือตึง และเด็กต่อต้านสังคมอื่น ๆ อาจ ดังนั้น จึงให้ประโยชน์ทางจิตสังคมเช่น การป้องกันจากความเหงา ที่เด็กไม่มีเพื่อนจะเปลื้อง ( vitaro et al . , 2009 ) การศึกษาในปัจจุบันพบว่า การเสนอชื่อทั้งต่อต้านสังคม และเสริมสร้างสังคมเพื่อนที่ดูเหมือนจะเกี่ยวข้องกับการลดระดับของพฤติกรรมต่อต้านสังคมในการตั้งชื่อเด็กการปฏิบัติที่เป็นประโยชน์เพิ่มเติมอาจจะเพื่อความสะดวกและเพิ่มเติมมากกว่าความผูกพัน–ทางเลือกกับเด็กเสริมสร้างสังคมมากขึ้น เพื่อความสมดุลของสังคม ผลกระทบของศักยภาพมีเพื่อนคนต่อต้านสังคม ร่วมกัน , กลยุทธ์เหล่านี้อาจจะเอื้อต่อการส่งเสริมและสนับสนุนความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนสุขภาพในหมู่เด็ก