The Global Report on Disability ​​j

The Global Report on Disability ​​jointly produced by the World Health Organization (WHO) and the World Bank in 2011 focused attention on one of the larger yet less spoken about issues in development - people with disabilities.

With over one billion or 15% of the global population, people with a disability are one of the world's largest minority groups and yet they are also one of the most excluded and impoverished.

According to the report, even in developed countries disabled children are three times more like to be denied healthcare than other people. Children with disabilities are less likely to start or stay in school than other children. Most common and powerful barriers include stigma, discrimination, inaccessible transport, unprepared classrooms and teachers. In developing countries the picture is even worse. Despite a robust disability rights movement and a shift towards inclusion, disabled people remain second-class citizens.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายงานความพิการทั่วโลกร่วมผลิต โดยองค์กรสุขภาพโลก (คน) และธนาคารโลกใน 2011 ความสนใจเน้นของใหญ่ ยังน้อยพูดเกี่ยวกับปัญหาในการพัฒนา - คนพิการ มีมากกว่าหนึ่งพันล้านหรือ 15% ของประชากรโลก คนพิการเป็นหนึ่งในกลุ่มชนกลุ่มน้อยที่ใหญ่ที่สุดในโลก และยัง จะยังถูกสุด และขัดสนรายงาน แม้ในประเทศที่พัฒนา เด็กพิการได้สามครั้งเช่นการจะปฏิเสธแพทย์กว่าคนอื่น ๆ เด็กพิการมีแนวโน้มการเริ่มต้น หรืออยู่ในโรงเรียนมากกว่าเด็กอื่น ๆ สุดอุปสรรคร่วมกัน และมีประสิทธิภาพรวมภาพดอกไม้ แบ่งแยก ขนส่งถึง เกิดห้องเรียน และครู ในประเทศกำลังพัฒนา ภาพจะยิ่งแย่ลง แม้ มีการเคลื่อนไหวสิทธิพิการแข็งแรงและกะต่อรวม คนพิการยังคง second-class พลเมือง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายงานทั่วโลกเกี่ยวกับความพิการผลิตร่วมกันโดยองค์การอนามัยโลก (WHO) และธนาคารโลกในปี 2011 มุ่งเน้นความสนใจในขนาดใหญ่แห่งหนึ่งยังพูดน้อยเกี่ยวกับปัญหาในการพัฒนา -. คนพิการที่มีมากกว่าหนึ่งพันล้านบาทหรือ15% ของ ประชากรทั่วโลกคนที่มีความพิการเป็นหนึ่งในชนกลุ่มน้อยที่ใหญ่ที่สุดของโลกและพวกเขาก็ยังเป็นหนึ่งในไม่รวมมากที่สุดและยากจน. ตามรายงานแม้ในประเทศที่พัฒนาเด็กพิการเป็นครั้งที่สามมากขึ้นชอบที่จะปฏิเสธการดูแลสุขภาพกว่า คนอื่น. เด็กที่มีความพิการมีโอกาสน้อยที่จะเริ่มต้นหรืออยู่ในโรงเรียนกว่าเด็กคนอื่น ๆ ปัญหาและอุปสรรคที่พบบ่อยและมีประสิทธิภาพมากที่สุด ได้แก่ การตีตราการเลือกปฏิบัติ, การขนส่งไม่สามารถเข้าถึงห้องเรียนและครูไม่ได้เตรียมตัวไว้ ในประเทศกำลังพัฒนาภาพที่เลวร้ายยิ่ง แม้จะมีการเคลื่อนไหวสิทธิคนพิการที่แข็งแกร่งและการเปลี่ยนแปลงไปสู่การรวมคนพิการยังคงพลเมืองชั้นสอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รายงานทั่วโลกใน​​ความพิการที่ผลิตร่วมกันโดยองค์กรอนามัยโลก ( WHO ) และธนาคารโลกใน 2011 เน้นไปที่ความสนใจของใหญ่ยังไม่พูดเกี่ยวกับประเด็นในการพัฒนาคนพิการ

มีมากกว่าหนึ่งล้านบาท หรือ 15% ของประชากรทั่วโลกคนพิการเป็นหนึ่งของโลกที่ใหญ่ที่สุดของชนกลุ่มน้อยและยังพวกเขายังเป็นหนึ่งในมากที่สุดรวมและยากจน

ตามรายงาน แม้ในประเทศที่พัฒนาเด็กพิการ เป็นครั้งที่สาม เหมือนจะปฏิเสธการดูแลสุขภาพมากกว่าคนอื่น เด็กพิการมีโอกาสน้อยที่จะเริ่มต้นหรืออยู่ในโรงเรียนมากกว่าเด็กอื่น ๆที่พบมากที่สุดและมีประสิทธิภาพอุปสรรครวมถึงแผลเป็น , การเลือกปฏิบัติ , การขนส่งได้เตรียมห้องเรียนและครูผู้สอน ในประเทศที่พัฒนาเป็นภาพที่แย่ลง แม้จะมีสิทธิคนพิการเคลื่อนไหวและการเปลี่ยนแปลงไปสู่การเป็นพลเมืองชั้นสอง
คนพิการ .