■ Restricted, repetitive and stereotyped patterns
of behaviour, interests and activities
The expression of the diagnostic criterion of repetitive
behaviours is heterogeneous [4, 24]. Turner has therefore
proposed that human repetitive behaviours can be
divided into lower-level and higher-level behaviours
[34].Lower-level repetitive behaviours are characterised
by repetition of movement including stereotyped movements,
self-injury, tardative dyskinesia, tics and repetitive
manipulation of objects. Higher-level repetitive behaviours
include circumscribed interests, obsessions,
compulsions, rigid adherence to routines and rituals, insistence
of sameness and abnormal attachments to objects.
Turner proposed that lower-level repetitive behaviours
may not be exclusive to autism [34]. Instead, they
may be related to broader factors, such as level of cognitive
ability or brain pathology. Turner also suggested
that, although there are research inconsistencies, certain
classes of higher-level repetitive behaviours such as circumscribed
interests may signify Pervasive Developmental
Disorders (PDDs) [10, 37]. However, some studies
have indicated that the higher-level repetitive
behaviours characteristic of autism may not become evident
until a particular developmental level is achieved
[17, 18, 31]. Identifying this diagnostic criterion of
autism in young children may consequently be problematic.
■ จำกัด ที่ซ้ำและรูปแบบตายตัว
พฤติกรรมความสนใจ และกิจกรรม
การแสดงออกของเกณฑ์การวินิจฉัยพฤติกรรมซ้ำ
4 ข้อมูล [ 24 ] เทอร์เนอร์ จึงเสนอว่า พฤติกรรมมนุษย์
ซ้ำสามารถแบ่งออกเป็นระดับล่าง และระดับพฤติกรรม
[ 34 ] . ระดับล่าง ๆพฤติกรรมมีลักษณะ
โดยการทำซ้ำของการเคลื่อนไหวรวมทั้งการเคลื่อนไหวตายตัว
, บาดเจ็บ , tardative แม่บ้านแม่เรือนตนเองด้านวิชาการและการจัดการซ้ำ
ของวัตถุ ระดับพฤติกรรมซ้ำๆ
รวมพื้นที่ที่ จํากัด ความสนใจ ความต้องการ
แรงผลักดันทางใจ , แข็ง ยึดมั่นในการปฏิบัติและพิธีกรรม , insistence
ของความเหมือนกันและสิ่งที่แนบมาผิดปกติกับวัตถุ เทอร์เนอร์ ที่เสนอให้ลดระดับ
ซ้ำ พฤติกรรมอาจจะไม่พิเศษออทิสติก [ 34 ] แทน พวกเขาอาจเกี่ยวข้องกับปัจจัย
กว้างขึ้น เช่น ระดับของความสามารถในการรับรู้
พยาธิสภาพทางสมอง เทอร์เนอร์พบ
นั้น แม้ว่าจะมีข้อขัดแย้งการวิจัยชั้นเรียนหนึ่งของระดับพฤติกรรมซ้ำๆ เช่น
หักพื้นที่ที่ จํากัด อาจบ่งบอกแพร่หลายพัฒนาการ
ความผิดปกติ ( pdds 10 ) [ 37 ] อย่างไรก็ตาม บางการศึกษา
ได้พบว่า ระดับพฤติกรรมซ้ำ
ลักษณะออทิสติกอาจกลายเป็นหลักฐาน
จนโดยเฉพาะการพัฒนาระดับความ
[ 17 , 18 , 31 ] การระบุเกณฑ์การวินิจฉัยของโรคออทิสติกในเด็กเล็กอาจ
จึงเป็นปัญหา
การแปล กรุณารอสักครู่..