9-nov-16; 17:43pm talked about 18mi

9-nov-16; 17:43pm talked about 18mins.; I felt like she was like reading from text/paper all the times when she talked about CC exp. Answers were too detailed with mth/yr+child name+duty (+is). Accents were not clear and some words pronounced inaccurately and I had to ask her to repeat a few times to understand her better. Her listening isn't too bad but still I required to go a bit slow with her. At the beginning, she seemed to do fine but after awhile she started to get lost with the conversation and often asked me to repeat and speak slowly again. She should focus on speaking more and learn to pronouce more correctly so she won't lose her confidence when s.o. asks her back to repeat what she said. Good thing about her, she is responsive and would ask if she doesn't get anything - won't go quiet. Also she told she had high confidence in driving -- E2S practice focusing on her speaking can help, I think.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

9-พ.ย.-16 17:43 pm คุยกัน 18mins.; เหมือนเธอเหมือนอ่านจากกระดาษ/ข้อความทุกครั้งเมื่อเธอได้พูดคุยเกี่ยวกับ CC exp.ตอบถูกเกินไปละเอียด mth/yr +เด็กชื่อ + ภาษี (+ เป็น) สำเนียงไม่ชัดเจนและบางคำออกเสียงอย่างไม่ถูกต้อง และผมจะขอให้เธอทำซ้ำกี่ครั้งจะเข้าใจเธอดีกว่า เธอฟังไม่เลวร้ายเกินไป แต่ยังคง ฉันต้องบิตช้าไปกับเธอ ที่เริ่มต้น เธอดูเหมือนจะทำดี แต่หลังจากสักครู่ เธอเริ่มหายไปกับการสนทนา และมักจะถามผมทำซ้ำ และพูดช้า ๆ อีกครั้ง เธอควรเน้นการพูดเพิ่มเติม และเรียน pronouce มากขึ้นอย่างถูกต้องดังนั้นเธอจะไม่สูญเสียความเชื่อมั่นของเธอเมื่อห้างถามเธอกลับไปทำซ้ำสิ่งที่เธอกล่าวว่า สิ่งดีของเธอ เธอเป็นการตอบสนอง และจะถามหากเธออะไร - ไม่ไปเงียบ ยัง เธอบอกว่า เธอมั่นใจในการขับขี่ - สามารถช่วยฝึกเดินระบบอี 2 ที่เน้นการพูดของเธอ ฉันคิดว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

9-Nov-16; 17:43 นพูดคุยเกี่ยวกับ 18mins .; ฉันรู้สึกเหมือนเธอเป็นเหมือนการอ่านจากข้อความ / กระดาษทุกครั้งเมื่อเธอพูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์ CC คำตอบที่มีรายละเอียดมากเกินไปกับเดือน / ปี + ชื่อของเด็ก + หน้าที่ (+ IS) สำเนียงไม่ชัดเจนและคำบางคำที่ออกเสียงไม่ถูกต้องและผมต้องขอให้เธอทำซ้ำกี่ครั้งที่จะเข้าใจเธอดีกว่า ฟังเธอไม่เลวร้ายเกินไป แต่ยังคงฉันต้องไปบิตช้ากับเธอ ที่จุดเริ่มต้นที่เธอดูเหมือนจะทำอะไรได้ดี แต่หลังจากชั่วขณะหนึ่งเธอเริ่มที่จะได้รับหายไปกับการสนทนาและมักจะถามผมที่จะทำซ้ำและพูดช้าลงอีกครั้ง เธอควรจะมุ่งเน้นไปที่การพูดมากขึ้นและเรียนรู้ที่จะ pronouce มากขึ้นอย่างถูกต้องเพื่อที่เธอจะไม่สูญเสียความเชื่อมั่นของเธอเมื่อถามเพื่อให้เธอกลับไปทำซ้ำสิ่งที่เธอบอกว่า สิ่งที่ดีเกี่ยวกับเธอคือการตอบสนองและจะถามว่าเธอไม่ได้รับอะไร - จะไม่ไปที่เงียบสงบ นอกจากนี้เธอบอกว่าเธอมีความเชื่อมั่นสูงในการขับขี่ - ปฏิบัติ E2S มุ่งเน้นไปที่การพูดของเธอสามารถช่วยผมคิดว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

9-nov-16 ; 17:43pm พูดถึง 18mins ; ฉันรู้สึกเหมือนเธอกำลังชอบอ่านจากข้อความ / กระดาษตลอดเวลาเมื่อเธอพูดถึง CC . ตอบไปพร้อมเดือน / ปี + เด็ก + ชื่อหน้าที่ ( + ) สำเนียงที่ไม่ชัดเจน และบางคำที่ออกเสียงไม่ถูกต้อง และผมก็ถามเธออีกสองสามครั้งเพื่อเข้าใจเธอมากขึ้น เธอฟัง มันก็ไม่ได้แย่ แต่ฉันก็ยังต้องไปบิตช้าด้วย ในตอนแรก เธอดูเหมือนจะดี แต่หลังจากนั้นไม่นานเธอเริ่มออกไปกับการสนทนา และมักจะถามผมย้ำและพูดช้าๆอีกครั้ง เธอควรเน้นการพูดมากขึ้น และเรียนรู้ที่จะๆเพิ่มเติมได้อย่างถูกต้อง เพื่อที่เธอจะได้ไม่สูญเสียความมั่นใจของเธอเมื่อเธอกลับมา ( บางคน ) ถามย้ำในสิ่งที่เธอพูด สิ่งที่ดีเกี่ยวกับเธอ เธอตอบ และจะถามว่าเธอไม่ได้อะไร - ไม่ไปเงียบ ๆ เธอยังบอกว่า เธอมีความมั่นใจสูงในการขับขี่ -- e2s ฝึกเน้นการพูดของเธอสามารถช่วย ฉันคิด