PBL has been used extensively in me

PBL has been used extensively in medical education since the early 1970’s and research has
shown that PBL improves student understanding and retention of ideas, critical thinking and
problem-solving skills, motivation and learning engagement, and the ability to adapt their
learning to new situations [16-19]. While PBL has been adopted in other fields of higher
education including business and law, it is only beginning to emerge as an alternative to more
traditional approaches in K-12 STEM education. Though not abundant, results from studies
of PBL in K-12 STEM education are also promising. In a recent review article published in
the Journal of Engineering Education, Litzinger et al. state “it is clear that [engineering]
students would benefit from a greater number of opportunities to address authentic problems”
and recommend PBL as an instructional approach that can be used to achieve this goal [20].

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

PBL ถูกนำมาใช้อย่างกว้างขวางในการศึกษาทางการแพทย์ตั้งแต่ช่วงต้นปี 1970 และการวิจัยได้
แสดงให้เห็นว่า PBL ช่วยเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนและการเก็บรักษาของความคิด, การคิดเชิงวิพากษ์และ
ทักษะการแก้ปัญหาแรงจูงใจและการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้และความสามารถในการปรับตัวของพวกเขา
เรียนรู้กับสถานการณ์ใหม่ [ วันที่ 16-19] ในขณะที่ PBL ได้รับการรับรองในสาขาอื่น ๆ ที่สูงกว่า
การศึกษารวมทั้งธุรกิจและกฎหมายก็เป็นเพียงจุดเริ่มต้นที่จะโผล่ออกมาเป็นทางเลือกให้มากขึ้น
วิธีการแบบดั้งเดิมใน K-12 การศึกษาต้น แม้ว่าจะไม่ได้มากมายจากการศึกษาผล
ของ PBL K-12 การศึกษาต้นนอกจากนี้ยังมีแนวโน้มที่ ในบทความรีวิวล่าสุดที่ตีพิมพ์ใน
วารสารการศึกษาวิศวกรรม, et al, Litzinger ของรัฐ "เป็นที่ชัดเจนว่า [วิศวกรรม]
นักเรียนจะได้รับประโยชน์จากการเป็นจำนวนมากของโอกาสในการแก้ไขปัญหาที่แท้จริง"
และแนะนำ PBL เป็นวิธีการเรียนการสอนที่สามารถนำมาใช้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ [20]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตั้งแต่มีการใช้อย่างกว้างขวางในการศึกษาทางการแพทย์ตั้งแต่ช่วงต้นปี 1970 และการวิจัยแสดงว่า PBL ช่วยเพิ่มความเข้าใจและความคงทนของความคิด และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะการแก้ปัญหา , แรงจูงใจและการเรียนรู้ หมั้น และความสามารถในการปรับตัวของการเรียนรู้ในสถานการณ์ใหม่ [ 4 ] ในขณะที่ PBL ที่ได้รับการรับรองในสาขาอื่น ๆที่สูงขึ้นการศึกษา รวมทั้งกฎหมายและธุรกิจ มันเป็นเพียงการเริ่มต้นออกมาเป็นทางเลือกให้มากขึ้นวิธีการแบบดั้งเดิมในภาคบังคับการศึกษาต้น . แม้ว่าจะไม่ได้มากมาย ผลที่ได้จากการศึกษาของ PBL ในภาคบังคับการศึกษาต้นยังมีแนวโน้ม ในการตรวจสอบล่าสุดบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารการศึกษาวิศวกรรม litzinger et al . รัฐ " เป็นที่ชัดเจนว่า [ วิศวกรรม ]นักเรียนจะได้รับประโยชน์จากจำนวนมากของโอกาสในการแก้ไขปัญหาที่แท้จริง "และแนะนำการ PBL เป็นวิธีการที่สามารถใช้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ [ 20 ]