Begin this program at Level 1 if yo

Begin this program at Level 1 if your child already knows her letter sounds. Otherwise, begin this program at the K level. Workbook K teaches one new consonant sound per lesson, with cumulative review of all previously-taught consonants. Lessons are very thorough and also include a short printing practice (traditional lower case) for each letter. You will need the Teachers Guide in order to use this workbook effectively since this part of the program is teacher-intensive. Once a child has mastered all of their letter sounds, they are essentially able to read very simple words. The Consonant Workbook would be excellent to use for reinforcement of the skills being learned in each lesson, beginning after lesson 2. It contains two pages per letter of practice and could be used for independent work following the consonant lessons. Also available is the More Consonant Workbook which provides additional practice.Since there is much coloring and use of color words in the Primary Phonics Workbooks, you may will also want to have your child go through the Color Workbook prior to beginning the Level 1 Primary Phonics books. This entire workbook (32 pages) is dedicated to teaching eight color words: red, yellow, blue, orange, green, purple, brown and black as sight words. This could be done in conjunction with the Consonants lessons or even earlier.

In 2008 the publisher added explicit teacher instruction through teachers guides for Levels 1-3 and 4-6, making this program more useful for the homeschooler. Here are all of the lesson plans, pacing information, material correlations, and pre-testing. Each lesson gives you a list of materials to use: workbook, comprehension workbook (Thinking About Mac and Tab), and storybook pages. A Warm-Up has teacher-led student review of learned concepts. Phonemic Awareness instructions help students practice sounds in an audio drill-like format. The Phonics portion of the lesson introduces the new concept (introducing a new phonogram like short a or ay, for example). This is followed by a Vocabulary section including Word Knowledge (making sure students understand words on workbook pages or in lesson) and sometimes a Sight Word section to introduce new sight words in the lesson. There are also directions for completing assigned student pages in the workbook(s). Other components of the lesson may include: Comprehension (oral questions about the student work), Writing (using concepts in written form and Reading in Context (if students will be reading from a storybook reader). There is also an occasional Differentiating Instruction section that has specific suggestions based on student learning styles (auditory, visual, kinesthetic, etc.). One of the nice features of this program is the consistent review of previously introduced material, insuring that the student will achieve mastery of each phonetic concept. The corresponding storybooks reinforce the phonetic elements taught in the workbooks, but can also be used independently or to support any other phonics program. Comprehension is an integral part of the program also and is introduced at the earliest possible point in the program. The comprehensive Thinking About Mac and Tab Teachers Guide contains discussion questions corresponding to each story as well as an answer key to the corresponding Thinking About Mac and Tab workbooks (there is one workbook for each set of storybooks). After your student has read a story(book), you ask the discussion questions, then initiate a follow-up activity (optional). The student is then to work the brief comprehension exercise in his/her Thinking About Mac and Tab workbook independently.

Phonics skills taught per level are:

Workbook 1: Short vowels plus six common sight words and basic color words

Workbook 2: Long vowels a, i, o, u and vowel digraphs ie, oe, ee, oa, ai, ea, ee

Workbook 3: Plurals, initial and final blends, compound words, two-syllable words and the sight word are.

Workbook 4: Consonant digraphs and r-controlled vowels.

Workbook 5: Additional vowel combinations, qu, three sounds of y, special sounds (esp. the letter a), and open syllables.

Workbook 6: More plural forms, compound words, two-syllable words. New consonant sounds and diphthongs including soft c, soft g, gu, dge, ph, ie, oi, oy, ight, ow, and au.

Although Workbook 3 covers initial and final blends, an additional Workbook is available (see More PP Workbook Level 3). This workbook presents initial blends in a comprehensive, systematic way. Every two-page spread introduces a new initial blend and provides cumulative practice of previously-introduced blends. This gives much more concentrated practice of this skill than the Workbook 3 which introduces 2-4 blends per page. You may even want to have your child work through this More Workbook prior to using Workbook 3.

Speaking of extra practice, the More Primary Phonics Workbooks 1and 2, along with their accompanying Storybook Sets provide just that. They can be used for additional practice of all skills introduced at the corresponding level of Primary Phonics (similar to the Explode the Code s) if you feel your student needs more reinforcement.

Two final supplemental products round out this program. Audio CDs are available for Storybook Sets 1-6 read by Sarah Lawson. This may be helpful (and fun) for students to listen to in addition to decoding the books themselves, or for extra support or reassurance of their decoding skills. The Primary Phonics Picture Dictionary includes a picture for each of the 2500 frequently used words contained within. This includes most of the words used in the series plus other common words. This would be a nice resource for beginning writers or children learning English as a second language.

Primary Phonics is a solid, comprehensive beginning phonics program, made even more so with the inclusion of the new Teachers Guides. Its comparatively low cost makes it an even more attractive choice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เริ่มโปรแกรมนี้ในระดับ 1 ถ้าเด็กรู้เสียงตัวอักษรของเธอแล้ว มิฉะนั้น เริ่มโปรแกรมนี้ในระดับ K สมุดงาน K สอนหนึ่งเสียงพยัญชนะใหม่ต่อบทเรียน กับสะสมทบทวนพยัญชนะสอนก่อนหน้านี้ทั้งหมด บทเรียนเป็นอย่างมาก และยัง มีย่อพิมพ์ปฏิบัติ (แบบเล็ก) สำหรับแต่ละตัวอักษร คุณจะต้องแนะนำครูผู้สอนใช้สมุดงานนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพเนื่องจากส่วนนี้ของโปรแกรมเร่งรัดครู เมื่อเด็กได้เข้าใจทั้งหมดของเสียงตัวอักษรของพวกเขา พวกเขาเป็นหลักสามารถอ่านคำง่าย ๆ สมุดพยัญชนะจะดีในการใช้สำหรับเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ในแต่ละบทเรียน เริ่มต้นหลังจากบทที่ 2 มันประกอบด้วยสองหน้าต่อจดหมายของการปฏิบัติ และสามารถใช้สำหรับการทำงานที่เป็นอิสระตามบทพยัญชนะ ยัง ว่างอยู่เพิ่มเติมพยัญชนะสมุดงานที่ปฏิบัติเพิ่มเติม เนื่องจากมีสีมากและใช้คำสีในสมุดงานซึ่งหลัก คุณอาจต้องการมีเด็กผ่านสมุดสีก่อนเริ่มต้นหนังสือระดับ 1 ซึ่งหลัก สมุดงานทั้งหมด (32 หน้า) จะทุ่มเทในการสอนคำที่แปดสี: แดง เหลือง น้ำเงิน ส้ม เขียว สีม่วง สีน้ำตาล และสีดำเป็นตาคำ ทำร่วม กับบทพยัญชนะ หรือแม้แต่ก่อนหน้านี้ในปี 2008 ผู้เผยแพร่ที่เพิ่มคำครูชัดเจนผ่านคู่มือครูในระดับ 1-3 และ 4-6 ทำให้โปรแกรมนี้มีประโยชน์มากสำหรับการ homeschooler นี่คือทั้งหมดของแผนการสอน ข้อมูล ความสัมพันธ์ของวัสดุ pacing และทดสอบก่อน แต่ละบทเรียนให้รายการของวัสดุที่ใช้: สมุด สมุดความเข้าใจ (คิดเกี่ยวกับ Mac และแท็บ), และหน้าสินค้ายอดนิยม อุ่นเครื่องกับครูนำนักเรียนทบทวนแนวคิดที่เรียนรู้ได้ เสียงฝึกนักเรียนในรูปแบบสว่านเหมือนเสียง phonemic ความรู้คำแนะนำได้ ซึ่งส่วนของบทเรียนเกิดแนวคิดใหม่ (แนะนำ phonogram ใหม่เช่นสั้นเป็น หรือ ay ตัวอย่าง) นี้ตาม ด้วยส่วนคำศัพท์รวมทั้งรู้คำ (ทำให้นักเรียนเข้าใจคำหน้าสมุดงาน หรือ ในบทเรียน) และบางครั้งส่วนตาคำแนะนำภาพคำใหม่ในบทเรียน นอกจากนี้ยังมีคำแนะนำสำหรับการทำหน้านักเรียนกำหนดใน workbook(s) ส่วนประกอบอื่น ๆ ของบทเรียนอาจรวมถึง: ทำความเข้าใจ (คำถามปากเปล่าเกี่ยวกับผลงานนักเรียน) การเขียน (ใช้แนวคิดในแบบฟอร์มการเขียนและอ่านในเนื้อหา (ถ้านักเรียนจะอ่านได้จากเครื่องอ่านสินค้ายอดนิยม) นอกจากนี้ยังมีส่วนคำสั่งที่ขึ้นต้นเป็นครั้งคราวที่มีคำแนะนำเฉพาะที่ขึ้นอยู่กับนักเรียนที่เรียนรู้ลักษณะ (หู ภาพ kinesthetic ฯลฯ) หนึ่งในคุณลักษณะที่ดีของโปรแกรมนี้คือการตรวจทานก่อนหน้านี้นำวัสดุ เคยว่า นักเรียนจะได้เป็นครูของแต่ละแนวคิดออกเสียงสอดคล้องกัน Storybooks สอดคล้องเสริมองค์ประกอบเสียงที่สอนในสมุดงาน แต่ยังสามารถใช้ได้อย่างอิสระหรือ การสนับสนุนอื่น ๆ ซึ่งโปรแกรม ทำความเข้าใจก็เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรม และแนะนำที่จุดได้เร็วที่สุดในโปรแกรม การคิดเกี่ยวกับ Mac และแท็บคู่มือครูประกอบด้วยคำถามสนทนาที่สอดคล้องกับแต่ละเรื่องเป็นการคีย์คำตอบตรงกันคิดเกี่ยวกับ Mac และแท็บสมุดงานเป็นสมุดงานหนึ่งสำหรับแต่ละชุดของ storybooks) หลังจากที่นักเรียนของคุณได้อ่านเป็น story(book) คุณถามคำถามสนทนา เริ่มต้นกิจกรรมการติดตามผล (ถ้ามี) นักเรียนจากนั้นจะทำงานออกกำลังกายทำความเข้าใจโดยสังเขปในเขา/เธอคิดเกี่ยวกับ Mac และแท็บสมุดงานอย่างอิสระทักษะซึ่งสอนแต่ละระดับคือ:สมุดงานที่ 1: สั้นสระ บวกหกตาคำ และคำปรับสมุดงานที่ 2: ลองสระ a, i, o และสระ digraphs ie, oe, ee, oa อาย ea, eeสมุดงานที่ 3: พหูพจน์ เริ่มต้น และสุดท้ายผสม ผสมคำ คำสองพยางค์ และคำสายตาได้สมุดงานที่ 4: digraphs พยัญชนะและสระที่ควบคุม rสมุดงานที่ 5: ชุดสระเพิ่มเติม โต๊ะ y เสียงพิเศษสามเสียง (esp. จดหมายเป็น), และเปิดพยางค์สมุดงานที่ 6: เพิ่มเติมรูปแบบพหูพจน์ ผสมคำ คำสองพยางค์ ใหม่พยัญชนะควบกล้ำกับทั้งนุ่ม c, g นุ่ม กู dge, ph, ie อ้อย และเสียง oy, ight อ่าว และ auถึงแม้ว่า 3 สมุดครอบคลุมผสมเริ่มต้น และสุดท้าย สมุดงานเพิ่มเติมคือ ว่าง (ดูเพิ่มเติม PP สมุดระดับ 3) สมุดงานนี้นำเสนอผสมเริ่มต้นแบบครอบคลุม ระบบ ทุกกางสองหน้าแนะนำการผสมผสานเริ่มต้นใหม่ และให้ฝึกสะสมของผสมที่แนะนำไว้ก่อนหน้านี้ ซึ่งทำให้ฝึกทักษะนี้เข้มข้นมากขึ้นกว่า 3 สมุดงานซึ่งแนะนำผสม 2-4 ต่อหน้า คุณอาจจะต้องมีลูกของคุณทำงานผ่านมากกว่าสมุดงานนี้ก่อนที่จะใช้สมุด 3พูดเสริมฝึก 1and ขึ้นหลักซึ่งสมุด 2 พร้อมชุดของสินค้ายอดนิยมมาให้เพียงว่า พวกเขาสามารถใช้สำหรับการปฏิบัติเพิ่มเติมของทักษะทั้งหมดที่นำมาใช้ในระดับที่สอดคล้องกัน (คล้ายกับกระจาย s รหัส) ซึ่งหลักหากคุณรู้สึกของนักเรียนจำเป็นต้องเสริมเพิ่มเติมสุดท้ายผลิตภัณฑ์เสริมสองรอบออกโปรแกรมนี้ ซีดีเพลงได้พร้อมใช้งานสำหรับสินค้ายอดนิยมชุด 1-6 โดยซาราห์ลอว์สัน นี้อาจเป็นประโยชน์ (และสนุก) สำหรับนักเรียนฟังนอกจากนี้การถอดรหัสหนังสือตัวเอง หรือการสนับสนุนเสริมหรือ reassurance ทักษะการถอดรหัสได้ พจนานุกรมหลักซึ่งภาพรวมรูปภาพสำหรับแต่ละคำมักใช้ 2500 ที่อยู่ภายใน นี้รวมทั้งคำที่ใช้ในชุดบวกคำอื่น ๆ นี้จะเป็นทรัพยากรที่ดีสำหรับการเริ่มต้นเขียนหรือเด็กที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองหลักซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของแข็ง ครอบคลุมซึ่งโปรแกรม ยิ่งทำให้ มีการรวมของการแนะนำครูใหม่ ของดีอย่างหนึ่งต้นทุนต่ำทำให้เป็นตัวเลือกที่น่าสนใจมากยิ่งขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เริ่มต้นโปรแกรมนี้ที่ระดับ 1 ถ้าลูกของคุณรู้อยู่แล้วว่าเสียงจดหมายของเธอ มิฉะนั้นจะเริ่มต้นโปรแกรมนี้ในระดับ K สมุด K สอนหนึ่งเสียงพยัญชนะใหม่ต่อบทเรียนด้วยการทบทวนการสะสมของทุกพยัญชนะก่อนหน้านี้การเรียนการสอน บทเรียนเป็นอย่างมากและยังรวมถึงการปฏิบัติที่พิมพ์สั้น ๆ (กรณีที่ต่ำกว่าดั้งเดิม) สำหรับตัวอักษรแต่ละตัว คุณจะต้องคู่มือครูเพื่อที่จะใช้สมุดงานนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพตั้งแต่ส่วนหนึ่งของโปรแกรมนี้เป็นครูมาก เมื่อเด็กได้เข้าใจทั้งหมดของจดหมายเสียงของพวกเขาเป็นหลักสามารถอ่านคำที่ง่ายมาก สมุดพยัญชนะจะดีที่จะใช้สำหรับการเสริมแรงของทักษะที่ได้รับการเรียนรู้ในแต่ละบทเรียนเริ่มต้นหลังจากบทเรียน 2. มันมีสองหน้าต่อจดหมายของการปฏิบัติและสามารถนำมาใช้สำหรับการทำงานที่เป็นอิสระต่อไปบทเรียนพยัญชนะ นอกจากนี้ยังมีสมุดงานพยัญชนะอื่น ๆ ที่ให้บริการ practice.Since เพิ่มเติมมีสีมากและการใช้คำพูดของสีในหลัก Phonics สมุดงานนี้คุณยังจะอาจต้องการมีบุตรหลานของคุณผ่านสมุดสีก่อนที่จะเริ่มต้นระดับ 1 ระดับประถมศึกษา Phonics หนังสือ สมุดงานทั้งหมดนี้ (32 หน้า) จะทุ่มเทให้กับการเรียนการสอนแปดคำสี: สีแดง, สีเหลือง, สีฟ้า, สีส้ม, สีเขียว, สีม่วง, สีน้ำตาลและสีดำเป็นคำสายตา นี้สามารถทำได้ควบคู่ไปกับการเรียนพยัญชนะหรือแม้กระทั่งก่อนหน้านี้. ในปี 2008 สำนักพิมพ์เพิ่มการเรียนการสอนของครูอย่างชัดเจนผ่านการแนะนำสำหรับครูผู้สอนระดับ 1-3 และ 4-6 ทำให้โปรแกรมนี้มีประโยชน์มากสำหรับ homeschooler นี่คือทั้งหมดของแผนการสอนข้อมูลการเว้นระยะความสัมพันธ์วัสดุและการทดสอบก่อน แต่ละบทเรียนให้รายการของวัสดุที่จะใช้: สมุดงานสมุดงานเข้าใจ (คิดเกี่ยวกับ Mac และแท็บ) และหน้านิทาน อบอุ่นขึ้นมีการตรวจสอบของนักเรียนครูที่นำแนวความคิดการเรียนรู้ คำแนะนำให้ความรู้สัทศาสตร์ช่วยให้นักเรียนปฏิบัติเสียงในรูปแบบที่เจาะเหมือนเสียง ส่วน Phonics ของบทเรียนแนะนำแนวคิดใหม่ (แนะนำ Phonogram ใหม่เหมือนสั้นหรือ Ay ตัวอย่าง) นี้จะตามด้วยส่วนคำศัพท์รวมถึงความรู้ของโปรแกรม Word (ทำให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจคำบนหน้าสมุดงานหรือในบทเรียน) และบางครั้งส่วนสายตา Word เพื่อแนะนำคำสายตาใหม่ในบทเรียน นอกจากนี้ยังมีทิศทางที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จหน้านักเรียนในสมุดงาน (s) ส่วนประกอบอื่น ๆ ของบทเรียนอาจรวมถึง:. ความเข้าใจ (คำถามในช่องปากที่เกี่ยวกับการทำงานของนักเรียน) การเขียน (โดยใช้แนวความคิดในรูปแบบการเขียนและการอ่านในบริบท (ถ้านักเรียนจะอ่านจากเครื่องอ่านหนังสือนิทาน) นอกจากนี้ยังมีที่แตกต่างส่วนการเรียนการสอนเป็นครั้งคราวที่ มีคำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงขึ้นอยู่กับรูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียน (หูภาพการเคลื่อนไหวทางร่างกายและอื่น ๆ ). หนึ่งในคุณสมบัติที่ดีของโครงการนี้คือการตรวจสอบความสอดคล้องของวัสดุที่นำมาใช้ก่อนหน้านี้การทำประกันว่านักเรียนจะได้เรียนรู้ของแต่ละแนวคิดการออกเสียง. โดยที่สอดคล้องกัน หนังสือนิทานเสริมสร้างองค์ประกอบออกเสียงสอนในสมุดงาน แต่ยังสามารถนำมาใช้เป็นอิสระหรือที่จะสนับสนุนการออกเสียงอื่น ๆ โปรแกรม. เข้าใจเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมและยังเป็นที่รู้จักในจุดที่เป็นไปได้เร็วในโปรแกรม. ความคิดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับ Mac และแท็บคู่มือครูมีคำถามการอภิปรายที่สอดคล้องกับแต่ละเรื่องเช่นเดียวกับคีย์คำตอบของความคิดที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับสมุดงาน Mac และแท็บ (มีสมุดงานหนึ่งสำหรับชุดของหนังสือนิทานแต่ละคน) หลังจากที่นักเรียนได้อ่านเรื่องราว (หนังสือ) คุณถามคำถามการอภิปรายแล้วเริ่มต้นกิจกรรมการติดตาม (ถ้ามี) นักเรียนเป็นแล้วที่จะทำงานการออกกำลังกายที่เข้าใจสั้น ๆ ในความคิดของเขา / เธอเกี่ยวกับ Mac และสมุดงานแท็บอิสระ. ทักษะ Phonics สอนต่อระดับคือสมุดที่1: สระสั้นบวกหกคำสายตาที่พบบ่อยและคำสีพื้นฐานสมุดที่2: สระยาวที่ ฉันโอยูและสระเช่น digraphs, OE, จ oa, ไอเอ, จสมุดที่3: พหูพจน์ผสมครั้งแรกและครั้งสุดท้ายคำประสมคำสองพยางค์และคำว่าสายตาที่มี. สมุดที่ 4: digraphs พยัญชนะและ สระอาควบคุม. สมุดที่ 5: การรวมกันสระเพิ่มเติมคูสามเสียงของ y ที่เสียงพิเศษ (โดยเฉพาะจดหมายที่.) และพยางค์เปิด. สมุดที่ 6: รูปพหูพจน์เพิ่มเติมคำประสมคำสองพยางค์ เสียงพยัญชนะใหม่และคำควบกล้ำรวมทั้งคนุ่มกรัมนุ่ม gu, DGE, พีเอชเช่นอ้อย, oy, ight, โอ๊ยและ au. แม้ว่าสมุด 3 ครอบคลุมผสมครั้งแรกและครั้งสุดท้ายเป็นสมุดงานเพิ่มเติมสามารถใช้ได้ (ดูเพิ่มเติม PP สมุดงาน ระดับที่ 3) สมุดงานนี้นำเสนอการผสมเริ่มต้นในการครอบคลุมอย่างเป็นระบบ ทุกการแพร่กระจายสองหน้าแนะนำการผสมผสานที่เริ่มต้นใหม่และให้การปฏิบัติสะสมของการผสมก่อนหน้านี้แนะนำ นี้จะช่วยให้การปฏิบัติอื่น ๆ อีกมากมายที่มีความเข้มข้นของสกิลนี้กว่า 3 สมุดที่แนะนำ 2-4 ผสมผสานต่อหน้า คุณอาจต้องการที่จะมีการทำงานที่บุตรหลานของคุณผ่านทางนี้สมุดงานอื่น ๆ ก่อนที่จะใช้สมุด 3. การพูดของการปฏิบัติที่พิเศษเพิ่มเติมประถม Phonics สมุด 1 และ 2 พร้อมกับชุดที่มาพร้อมกับนิทานของพวกเขาให้การเพียงว่า พวกเขาสามารถใช้สำหรับการปฏิบัติที่เพิ่มขึ้นของทักษะการแนะนำให้รู้จักในระดับที่สอดคล้องกันของหลัก Phonics (คล้ายกับระเบิดรหัสนั้น) ถ้าคุณรู้สึกว่านักเรียนของคุณต้องการการสนับสนุนมากขึ้น. สองผลิตภัณฑ์เสริมออกรอบสุดท้ายโปรแกรมนี้ ซีดีเพลงที่มีอยู่สำหรับชุดนิทานอ่าน 1-6 โดยซาร่าห์ลอว์สัน นี้อาจจะเป็นประโยชน์ (และสนุก) สำหรับนักเรียนที่จะฟังนอกเหนือไปจากการถอดรหัสหนังสือที่ตัวเองหรือให้การสนับสนุนพิเศษหรือความมั่นใจในทักษะการถอดรหัสของพวกเขา พจนานุกรมรูปภาพหลัก Phonics รวมถึงภาพของแต่ละ 2500 คำที่ใช้บ่อยมีอยู่ภายใน ซึ่งรวมถึงส่วนใหญ่ของคำที่ใช้ในชุดรวมทั้งคำอื่น ๆ ทั่วไป นี้จะเป็นทรัพยากรที่ดีสำหรับนักเขียนเริ่มต้นหรือเด็กที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง. หลัก Phonics เป็นของแข็งเริ่มต้นโปรแกรมที่ครอบคลุมการออกเสียงทำมากยิ่งขึ้นเพื่อรวมกับของใหม่คู่มือครู ค่าใช้จ่ายที่ต่ำเมื่อเทียบกับของมันทำให้มันเลือกที่น่าสนใจมากยิ่งขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เริ่มต้นโปรแกรมนี้ในระดับ 1 ถ้าเด็กรู้เรื่องจดหมายของเธอ เสียง ไม่งั้นเริ่มต้นโปรแกรมนี้ที่ K ) สมุด K สอนใหม่ พยัญชนะเสียงต่อบทเรียน กับรีวิว สะสมของต่างๆที่เคยสอนพยัญชนะ เป็นบทเรียนและละเอียดมาก รวมถึงฝึกพิมพ์สั้น ( แบบลดกรณี ) สำหรับแต่ละตัวอักษรคุณจะต้องมีคู่มือครูในการใช้สมุดงานนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพตั้งแต่โปรแกรมในส่วนนี้คือ อาจารย์ ที่เข้มข้น เมื่อลูกได้เข้าใจทุกตัวอักษรของพวกเขาเสียง พวกเขาเป็นหลักสามารถอ่านคำที่ง่ายมาก สมุดพยัญชนะจะดีเลิศ เพื่อใช้เสริมในทักษะการเรียนในแต่ละบทเรียน เริ่มต้นหลังจากบทเรียนที่ 2มันมี 2 หน้าต่อจดหมายของการปฏิบัติและสามารถใช้อิสระทำงานตามบทเรียน พยัญชนะ ยังใช้เป็นพยัญชนะเพิ่มเติมสมุดซึ่งมีการปฏิบัติเพิ่มเติม เนื่องจากมีมากสีและการใช้สีในงานออกเสียงคำหลักคุณอาจจะยังต้องการที่จะมีเด็กของคุณผ่านสีสมุดก่อนเริ่มต้นระดับ 1 หลักในหนังสือ สมุดงานทั้งหมด ( 32 หน้า ) จะทุ่มเทเพื่อการสอนคำแปดสี : สีแดง , สีเหลือง , สีฟ้า , สีส้ม , สีเขียว , สีม่วง , สีดำและสีน้ำตาลเป็นคำสายตา นี้สามารถทําควบคู่กับพยัญชนะบทเรียนหรือแม้กระทั่งก่อนหน้านี้

ในปี 2008 สำนักพิมพ์เป็นอาจารย์สอนเสริมผ่านคู่มือครูระดับ 1-3 และ 4-6 ทำให้ โปรแกรมนี้มีประโยชน์มากสำหรับ homeschooler . นี่คือทั้งหมดของแผนการสอน การเว้นระยะความสัมพันธ์และข้อมูลวัสดุ ก่อนการทดสอบ แต่ละบทเรียนจะช่วยให้คุณมีรายชื่อของวัสดุที่ใช้ : สมุดงานสมุดงาน ( คิด ความเข้าใจเกี่ยวกับ Mac และแท็บ ) และนิทานหน้า