The National Research Council of Th

The National Research Council of Thailand (NRCT) said the prevalence of plagiarism in education and the workplace could create a generation which lacks creativity and the ability to think analytically if measures are not in place to prevent it.

“The problem of plagiarism is increasing. In this age, when information is in digital form, people can copy and paste easily and many people have learned to do just that,” NRCT secretary-general Soottiporn Chittmittrapap told Spectrum.

He said the root cause of the problem comes from a general lack of writing skills and a lack of respect for intellectual property.

Research, project studies and theses have become more common pursuits, contributing to the rise in plagiarism.

“Some students copy each other’s work or ideas without knowing it violates the original author’s rights and intellectual property. There are also cases where people who copy the work have known that it is wrong but insist on doing so as they have no respect for the author’s rights,” Dr Soottiporn said.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การชาติวิจัยสภาของไทย (NRCT) กล่าวว่า ความชุกของโจรกรรมทางวรรณกรรมในการศึกษา และสถานทำงานสามารถสร้างสร้างซึ่งขาดความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการคิด analytically หาก มาตรการไม่เพื่อป้องกันไม่ให้มัน

"ปัญหาโจรกรรมทางวรรณกรรมเพิ่มมาก ขึ้น ในยุคนี้ เมื่อข้อมูลอยู่ในรูปแบบดิจิตอล คนสามารถคัดลอก และวางได้ง่าย และหลายคนได้เรียนรู้เพียงที่ เลขาธิการ NRCT Soottiporn จิตต์มิตรภาพสเปกตรัมบอก

เขากล่าวว่า สาเหตุหลักของปัญหามาจากทั่วไปขาดทักษะและขาดความเคารพในทรัพย์สินทางปัญญา

วิจัย โครงการศึกษา และวิทยานิพนธ์เป็น ชั้นทั่วไป เอื้อต่อการเพิ่มขึ้นในการโจรกรรมทางวรรณกรรม

"นักเรียนบางคนคัดลอกงานหรือความคิดของผู้อื่นโดยไม่รู้ว่า มันเป็นละเมิดสิทธิ์และทรัพย์สินทางปัญญาของผู้เขียนต้นฉบับ นอกจากนี้ยังมีกรณีที่ผู้คัดลอกงานได้ทราบว่า มันผิด แต่ยืนยันในการทำเช่นนั้นเท่าที่ทราบไม่เคารพสิทธิของผู้เขียน, " Dr Soottiporn กล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช. ) กล่าวว่าความชุกของการขโมยความคิดในการศึกษาและสถานที่ทำงานสามารถสร้างรุ่นที่ขาดความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ได้หากมาตรการไม่ได้อยู่ในสถานที่ที่จะป้องกันไม่ให้มัน"ปัญหาของการขโมยความคิดเพิ่มขึ้น ในยุคนี้เมื่อข้อมูลอยู่ในรูปแบบดิจิตอลที่ผู้คนสามารถคัดลอกและวางได้อย่างง่ายดายและหลายคนได้เรียนรู้ที่จะทำเพียงแค่ว่า "วช. เลขาธิการ Soottiporn วงค์บอกสเปกตรัมเขากล่าวว่าสาเหตุของปัญหามาจากการขาดทั่วไป ของทักษะการเขียนและการขาดความเคารพในทรัพย์สินทางปัญญาของการวิจัยการศึกษาโครงการและวิทยานิพนธ์ได้กลายเป็นที่แสวงหากันมากขึ้นเอื้อต่อการเพิ่มขึ้นในการขโมยความคิด"นักเรียนบางคนคัดลอกผลงานหรือความคิดของกันและกันโดยไม่ทราบว่ามีการละเมิดสิทธิของผู้เขียนต้นฉบับและทางปัญญา คุณสมบัติ นอกจากนี้ยังมีกรณีที่ผู้ที่คัดลอกผลงานได้รู้ว่ามันเป็นความผิด แต่ยืนยันในการทำเพื่อที่พวกเขาจะต้องเคารพในสิทธิของผู้เขียนไม่มี "ดร. Soottiporn กล่าวว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ ( วช. ) กล่าวว่า ความชุกของการขโมยความคิดในการศึกษาและสถานที่ทำงานสามารถสร้างรุ่นที่ขาดความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ หากมาตรการไม่ได้ในสถานที่เพื่อป้องกันไม่ให้มัน

" ปัญหาของประชาชนเพิ่มมากขึ้น ในวัยนี้ เมื่อข้อมูลอยู่ในรูปแบบดิจิตอลผู้คนสามารถคัดลอกและวางได้ง่ายและหลายคนได้เรียนรู้เพียงว่า " สภาวิจัยแห่งชาติเลขาธิการ soottiporn chittmittrapap บอกคลื่นความถี่ .

เขากล่าวว่าสาเหตุของปัญหามาจากการขาดทั่วไปของทักษะการเขียน และการขาดการเคารพทรัพย์สินทางปัญญา

การวิจัยการศึกษาโครงการและวิทยานิพนธ์ได้กลายเป็นงานอดิเรกทั่วไป ให้เกิดการเพิ่มขึ้นของการขโมยความคิด .

" นักเรียนบางคนคัดลอกผลงานของกันและกัน หรือความคิด โดยไม่รู้ว่ามันละเมิดสิทธิที่ผู้เขียนต้นฉบับและทรัพย์สินทางปัญญา นอกจากนี้ยังมีกรณีที่ผู้คัดลอกงาน รู้ว่ามันผิดแต่ดันทำเพื่อพวกเขาจะไม่เคารพในสิทธิของผู้เขียน ดร. soottiporn
" กล่าว