CHAPTER 10 Guidance Overview Guidan

CHAPTER 10 Guidance
Overview
Guidance involves helping children learn and practice appropriate behaviors that contribute to their own well-being and the well- being of others. Effective guidance begins with knowledge of child development and with empathetic observation. It means recognizing that childrens behaviors are a form of communication. When teachers figure out what a child is trying to "say," they can guide a child to an appropriate alternative. At the same time, they can promote good habits, self- discipline, self-confidence, and social skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทที่ 10 คำแนะนำ ภาพรวม คำแนะนำเกี่ยวข้องกับการช่วยให้เด็กเรียนรู้ และฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมที่ช่วยให้ตนเองเป็นอยู่ที่ดีและดีของผู้อื่น คำแนะนำที่มีประสิทธิภาพจะ มีความรู้ในการพัฒนาเด็ก และสังเกต empathetic หมายถึง ตระหนักว่า พฤติกรรมเด็กมีรูปแบบของการสื่อสาร เมื่อครูคิดออกสิ่งที่เด็กจะพยายาม "พูด, " พวกเขาสามารถนำเด็กให้เป็นทางเลือกที่เหมาะสม ในเวลาเดียวกัน พวกเขาสามารถส่งเสริมนิสัยดี วินัยตนเอง มั่นใจ และสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทที่ 10 คำแนะนำ
ภาพรวม
คำแนะนำเกี่ยวกับการช่วยให้เด็กเรียนรู้และฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมที่นำไปสู่การของตัวเองเป็นอยู่ที่ดีและดีเป็นอยู่ของคนอื่น ๆ คำแนะนำที่มีประสิทธิภาพเริ่มต้นด้วยความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาเด็กและสังเกตเห็นอกเห็นใจ มันหมายถึงการตระหนักว่าเด็กมีพฤติกรรมเป็นรูปแบบของการสื่อสาร เมื่อครูคิดออกว่าเด็กจะพยายามที่จะ "พูดว่า" พวกเขาสามารถให้คำแนะนำเด็กที่จะเป็นทางเลือกที่เหมาะสม ในขณะเดียวกันพวกเขาก็สามารถส่งเสริมนิสัยดีมีวินัยในตนเอง, ความมั่นใจในตนเองและทักษะทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทที่ 10 คำแนะนำ

แนะนำภาพรวมเกี่ยวกับการช่วยให้เด็กเรียนรู้และการปฏิบัติที่เหมาะสม พฤติกรรมที่สนับสนุนการอยู่ดีกินดีของพวกเขาเองและเป็นอยู่ที่ดีของผู้อื่น เริ่มต้นด้วยประสิทธิภาพการแนะแนวความรู้พัฒนาการเด็กด้วยการสังเกต เข้าอกเข้าใจ มันหมายถึงการตระหนักถึงพฤติกรรมเด็กเป็นรูปแบบของการสื่อสารเมื่อครูเข้าใจเด็กพยายามที่จะ " พูด " พวกเขาสามารถแนะนำเด็กเป็นทางเลือกที่เหมาะสม ในเวลาเดียวกัน พวกเขาสามารถส่งเสริมนิสัยที่ดี มีวินัยในตนเอง มีความมั่นใจ และทักษะทางสังคม