The initial sample comprised 1021 a

The initial sample comprised 1021 adolescents between 13 and 17 years of age. The participants were students from 31
classrooms located in 10 secondary schools in Bizkaia, a province of the Basque Country in Spain. The schools were selected
randomly and included both public and private educational centers. The attrition rate was only 3.92%, because adolescents
were recruited from schools where attendance is compulsory, and therefore, only the adolescents who were sick or who had
moved to other schools were not included in the subsequent measurements. The final sample included 981 adolescents (390
E. Calvete et al. / Journal of Adolescence 44 (2015) 124e133 125
boys, 580 girls, and 11 who did not indicate sex; meanage ¼ 15.22 years, SDage ¼ 1.2 years) who completed the measures at
Time 1 (T1), Time 2 (T2), and Time 3 (T3). There were no differences in any of the study variables between the adolescents
who completed the study and those who did not. To assess the socioeconomic status of the sample, we used the criteria
recommended by the Spanish Society of Epidemiology (2000), which gathers information regarding parental occupation and
income. In accordance with these criteria, the sample included 10.4% low, 24.9% low-medium, 21.1% medium, 25.4% highmedium,
and 18.5% high socioeconomic status. This distribution is comparable to that of the general population in Spain.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างเริ่มต้นตั้งแต่วัยรุ่น 1021 ระหว่าง 13 และ 17 ปี ผู้เรียนมีนักเรียนจาก 31ห้องเรียนอยู่ในโรงเรียนมัธยม 10 ใน Bizkaia จังหวัดของประเทศบาสก์ประเทศสเปน โรงเรียนถูกเลือกโดยการสุ่ม และรวมศูนย์การศึกษาทั้งภาครัฐ และเอกชน อัตรา attrition ไม่เท่า 3.92% เนื่องจากวัยรุ่นได้พิจารณาจากโรงเรียนที่เข้าร่วมเป็นภาคบังคับ ดัง นั้น เฉพาะวัยรุ่นที่เบื่อ หรือที่มีย้ายไปโรงเรียนอื่นไม่ได้รวมไว้ในวัดต่อมา ตัวอย่างสุดท้ายรวมวัยรุ่น 981 (390E. Calvete et al. / สมุดรายวันของวัยรุ่น 44 124e133 (2015) 125ชาย หญิง 580 และ 11 ซึ่งไม่ได้ระบุเพศ meanage ¼ 15.22 ปี SDage ¼ปี 1.2) ที่ดำเนินมาตรการที่เวลา 1 (T1), เวลา (T2) 2 และ 3 (T3) มีไม่มีความแตกต่างในตัวแปรศึกษาระหว่างวัยรุ่นผู้ดำเนินการศึกษาและผู้ที่ไม่ การประเมินสถานะของตัวอย่างประชากร เราใช้เกณฑ์แนะนำสเปนสังคมของประชาชน (2000), ซึ่งรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพผู้ปกครอง และรายได้ ตามเกณฑ์เหล่านี้ ตัวอย่างรวม 10.4% ต่ำ 24.9% ต่ำปานกลาง 21.1% ปานกลาง 25.4% highmediumและสถานะประชากรสูง 18.5% การกระจายนี้จะเทียบเท่ากับของประชากรทั่วไปในประเทศสเปน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มตัวอย่างครั้งแรกประกอบด้วยวัยรุ่น 1021 ระหว่าง 13 และ 17 ปี ผู้เข้าร่วมประชุมมีนักเรียนจาก 31
ห้องเรียนตั้งอยู่ใน 10 โรงเรียนมัธยมใน Bizkaia จังหวัดของบาสก์ในสเปน
โรงเรียนได้รับการคัดเลือกแบบสุ่มและรวมทั้งภาครัฐและเอกชนศูนย์การศึกษา อัตราการขัดสีเป็นเพียง 3.92%
เพราะวัยรุ่นได้รับคัดเลือกจากโรงเรียนที่เข้าร่วมประชุมเป็นภาคบังคับและดังนั้นจึงมีเพียงวัยรุ่นที่ป่วยหรือผู้ที่ได้ย้ายไปโรงเรียนอื่น
ๆ ไม่รวมอยู่ในวัดต่อมา ตัวอย่างสุดท้ายรวม 981 วัยรุ่น (390
อี Calvete, et al / วารสารวัยรุ่นที่ 44 (2015) 124e133 125.
ชาย 580 หญิง 11 และผู้ที่ไม่ได้ระบุเพศ meanage ¼ 15.22 ปี SDage ¼ 1.2 ปี) ที่เสร็จสมบูรณ์
มาตรการที่เวลาที่1 (T1) เวลา 2 (T2) และเวลาที่ 3 (T3) ไม่มีความแตกต่างใด ๆ
ของตัวแปรการศึกษาระหว่างวัยรุ่นเป็นที่เสร็จสิ้นการศึกษาและผู้ที่ไม่ได้ เพื่อประเมินสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มตัวอย่างที่เราใช้เกณฑ์ที่แนะนำโดยสมาคมภาษาสเปนระบาดวิทยา (2000) ซึ่งรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการประกอบอาชีพของผู้ปกครองและรายได้ สอดคล้องกับเกณฑ์เหล่านี้ตัวอย่างรวม 10.4% ต่ำ 24.9% ปานกลางต่ำปานกลาง 21.1%, 25.4% highmedium, และ 18.5% สถานะทางเศรษฐกิจสังคมสูง การกระจายนี้เทียบได้กับที่ของประชากรทั่วไปในสเปน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างแรกจำนวน 1021 วัยรุ่นระหว่าง 13 และ 17 ปีของอายุ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนจากห้องเรียน
31 ตั้งอยู่ใน 10 โรงเรียนในบิซไกย์อา จังหวัดของ Basque ในสเปน โรงเรียนคัดเลือก
สุ่ม รวมทั้งภาครัฐและเอกชน ศูนย์การศึกษา แอทเท่ากันเพียง 3.92 เปอร์เซ็นต์ เพราะวัยรุ่น
ได้รับเลือกจากโรงเรียนที่เข้าร่วมประชุมเป็นภาคบังคับ และ ดังนั้น เฉพาะวัยรุ่นที่เจ็บป่วย หรือผู้ที่ได้ย้ายไปโรงเรียนอื่น
ไม่ได้ถูกรวมอยู่ในวัดถัดไป ตัวอย่างสุดท้ายรวม 981 วัยรุ่น ( 390
E calvete et al . วารสารของวัยหนุ่มสาว 44 ( 2015 ) 124e133 125
เด็กชาย 580 หญิง และ 11 ที่ไม่ระบุเพศ ค่าเฉลี่ย¼ 15.22 ปี sdage ¼ 12 ปี ) ที่เสร็จสมบูรณ์ในการวัด
1 ( T1 ) ครั้งที่ 2 ( T2 ) และครั้งที่ 3 ( T3 ) ไม่มีความแตกต่างในทุกตัวแปร ระหว่างวัยรุ่น
ผู้ที่สำเร็จการศึกษาและผู้ที่ไม่ได้ เพื่อประเมินสถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคมของ ตัวอย่าง เราใช้เกณฑ์
แนะนำโดยสมาคมสเปนของระบาดวิทยา ( 2000 ) ซึ่งรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพของผู้ปกครองและ
รายได้ ตามหลักเกณฑ์เหล่านี้ จำนวน 10.4 % ต่ำ 24.9 % กลางต่ำ , 21.1 % ปานกลาง ร้อยละ 25.4 highmedium
, และ 18.5 % สภาพทางเศรษฐกิจสังคมสูง การกระจายนี้จะเทียบเท่ากับที่ของประชากรทั่วไปในสเปน