During Vince’s initial baseline, st

During Vince’s initial baseline, stereotypy occurred during 55% of intervals (range 33–76%) on average. The baseline mean
for appropriate play with the amusement park was 4% (range 0–9%) and with the house was 2% (range 0–6%). During the first
play intervention an increase in Vince’s appropriate play with the amusement park was observed (M = 50%, range 27–76%).
Initially, his stereotypy was variable, ranging from 12% to 66% of intervals during the first five sessions of this phase.
Stereotypy then decreased and remained below baseline levels for the last four sessions in the phase (M = 27%, range 6–66%).
During Vince’s return to baseline, stereotypy remained low during sessions in which the toy used during intervention
(amusement park) was available (M = 8%). However, when given the toy set with which play had not been directly taught
(i.e., house) his mean stereotypy remained within the initial baseline range (M = 63%). Vince’s appropriate play with the
amusement park was within the range achieved during the previous phase (M = 63%, range 50–76%), but play did not
generalize to the house set with which play had not been directly taught (M = 4%, range 0–9%). Consequently, he was exposed
to new intervention (‘‘C’’ phase) with lag schedule of reinforcement. During play intervention with lag schedules, Vince’s
stereotypy remained low (M = 3%, range 0–12%) and appropriate play with the amusement park remained consistent
(M = 58%, range 33–83%). In the final return to baseline, Vince’s stereotypy remained low with both sets of toys (M = 4%, range
0–12%). Appropriate play with the amusement park remained high (M = 76%, range 66–83%) and appropriate play
generalized to the house set (M = 66%, range 50–76%). During maintenance, Vince’s appropriate play remained above initial
baseline levels at four, six, and eight weeks. The mean percentage of intervals with appropriate play with the house set was
65% (range 50–80%) and with the amusement park was 36% (range 27–46%). Stereotypy also remained below initial baseline
levels (M = 5%, range 0–12%).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในช่วงของวินซี่เริ่มต้นพื้นฐาน stereotypy เกิดระหว่าง 55% ของช่วง (ช่วง 33-76%) โดยเฉลี่ย หมายถึงพื้นฐานสำหรับการเล่นที่เหมาะสมกับสวน 4% (ช่วง 0 – 9%) และ มีบ้านเป็น 2% (ช่วง 0-6%) ในช่วงแรกเล่นแทรกแซงมีสังเกตการเพิ่มขึ้นของวินซี่เล่นที่เหมาะสมกับสวน (M = 50% ช่วง 27-76%)เริ่มต้น stereotypy ของเขาถูกแปร ตั้งแต่ 12% 66% ของช่วงเวลาในระหว่างรอบเวลาห้าอันดับแรกของระยะนี้Stereotypy แล้วลดลง และยังคงต่ำกว่าระดับพื้นฐานสำหรับรอบสี่ในเฟส (M = 27% ช่วง 6-66%)ระหว่างกลับของวินซี่พื้นฐาน stereotypy ยังคงต่ำในระหว่างรอบเวลาของเล่นที่ใช้ในการแทรกแซง(สวนสนุก) มี (M = 8%) อย่างไรก็ตาม เมื่อให้เล่นด้วยซึ่งเล่นได้ไม่ถูกโดยตรงสอน(เช่น บ้าน) stereotypy หมายถึงของเขายังคงอยู่ในช่วงเริ่มต้นพื้นฐาน (M = 63%) วินซี่ของเล่นที่เหมาะสมกับการสวนได้ภายในช่วงทำได้ในระหว่างขั้นตอนก่อนหน้า (M = 63% ช่วง 50-76%), แต่เล่นไม่ได้ทั่วไปในบ้านด้วยซึ่งเล่นได้ไม่ถูกโดยตรงสอน (M = 4% ช่วง 0 – 9%) ดังนั้น เขาถูกเปิดเผยการจัดการใหม่ (ขั้นตอน ''ซี '') มีกำหนดการช่วงห่างของเหล็กเสริม ในระหว่างเล่นแทรกแซงกับตารางเวลาของความล่าช้า วินซี่ของstereotypy ยังคงต่ำสุด (M = 3% ช่วง 0-12%) และการเล่นที่เหมาะสมกับสวนยังคงสอดคล้องกัน(M = 58% ช่วง 33-83%) ในคืนสุดท้ายกับพื้นฐาน stereotypy ของวินซี่ยังคงต่ำทั้งชุดของเล่น (M = 4% ช่วง0-12%) เล่นที่เหมาะสมกับสวนยังคงสูง (M = 76% ช่วง 66-83%) และการเล่นที่เหมาะสมตั้งค่าทั่วไปบ้านชุด (M = 66% ช่วง 50-76%) ในระหว่างการบำรุงรักษา การเล่นที่เหมาะสมของวินซี่ยังคงข้างต้นหลักระดับที่ 4, 6 และ 8 สัปดาห์ มีเปอร์เซ็นต์เฉลี่ยของช่วงเวลากับการเล่นที่เหมาะสมกับชุดบ้าน65% (ช่วง 50-80%) และ มีสวนเป็น 36% (ช่วง 27-46%) Stereotypy ยังคงยังต่ำกว่าพื้นฐานเริ่มต้นระดับ (M = 5% ช่วง 0-12%)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงเริ่มต้นพื้นฐานของวินซ์, Stereotypy เกิดขึ้นในช่วง 55% ของช่วง (ช่วง 33-76%) โดยเฉลี่ย พื้นฐานหมายความว่า
สำหรับการเล่นที่เหมาะสมกับสวนสนุก 4% (ช่วง 0-9%) และบ้านเป็น 2% (ช่วง 0-6%) ในช่วงแรกของ
การแทรกแซงการเล่นเพิ่มขึ้นในการเล่นที่เหมาะสมของวินซ์กับสวนสนุกได้รับการสังเกต (M = 50%, ช่วง 27-76%).
ในขั้นต้น Stereotypy ของเขาเป็นตัวแปรตั้งแต่ 12% ถึง 66% ของช่วงเวลาในช่วงแรกที่ห้า ครั้งขั้นตอนนี้.
Stereotypy แล้วลดลงและยังคงอยู่ต่ำกว่าระดับพื้นฐานในช่วงสี่อยู่ในขั้นตอนการประชุม (M = 27%, ช่วง 6-66%).
ในระหว่างการกลับมาของวินซ์เพื่อพื้นฐาน Stereotypy อยู่ในระดับต่ำในช่วงที่ของเล่นที่ใช้ ในระหว่างการแทรกแซง
(สวนสนุก) ที่มีอยู่ (M = 8%) แต่เมื่อได้รับชุดของเล่นที่เล่นไม่ได้รับการสอนโดยตรง
(เช่นบ้าน) Stereotypy เฉลี่ยของเขายังคงอยู่ในช่วงเริ่มต้นพื้นฐาน (M = 63%) การเล่นที่เหมาะสมของวินซ์กับ
สวนสนุกอยู่ในช่วงที่ประสบความสำเร็จในช่วงก่อนหน้านี้ (M = 63%, ช่วง 50-76%) แต่เล่นไม่ได้
พูดคุยที่บ้านตั้งอยู่กับที่เล่นไม่ได้รับการสอนโดยตรง (M = 4 % ช่วง 0-9%) ดังนั้นเขาได้สัมผัส
การแทรกแซงใหม่ ('' C '' เฟส) กับตารางการล่าช้าของการเสริมแรง ในระหว่างการแทรกแซงการเล่นที่มีตารางเวลาล่าช้า, วินซ์
Stereotypy อยู่ในระดับต่ำ (M = 3% ในช่วง 0-12%) และการเล่นที่เหมาะสมกับสวนสนุกยังคงสอดคล้องกัน
(M = 58%, ช่วง 33-83%) ในการกลับมาครั้งสุดท้ายที่จะพื้นฐาน Stereotypy วินซ์ยังคงอยู่ในระดับต่ำด้วยทั้งสองชุดของของเล่น (M = 4% ในช่วง
0-12%) การเล่นที่เหมาะสมกับสวนสนุกยังคงสูง (M = 76%, ช่วง 66-83%) และการเล่นที่เหมาะสม
ทั่วไปชุดบ้าน (M = 66%, ช่วง 50-76%) ระหว่างการบำรุงรักษา, การเล่นที่เหมาะสมของวินซ์ยังคงอยู่ด้านบนเริ่มต้น
ระดับพื้นฐานที่สี่หกและแปดสัปดาห์ ร้อยละเฉลี่ยของช่วงเวลาที่เหมาะสมกับการเล่นกับชุดบ้านเป็น
65% (ช่วง 50-80%) และสวนสนุกเป็น 36% (ช่วง 27-46%) Stereotypy ยังคงอยู่ต่ำกว่าพื้นฐานเริ่มต้น
ระดับ (M = 5% ในช่วง 0-12%)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในช่วงระยะเริ่มต้นวินซ์ , การทำซ้ำที่เกิดขึ้น 55% จากช่วง ( ช่วง 33 ( 76% ) โดยเฉลี่ย
หมายถึงการรักษาที่เหมาะสมเล่นกับสวนสนุก 4 % ( ช่วง 0 - 9% ) และบ้าน 2 % ( ช่วง 0 - 6 % ) ในการแทรกแซง
เล่นครั้งแรกเพิ่มขึ้นในวินซ์ เหมาะเล่นกับสวนสนุก ) ( m = 50 % ช่วง 27 – 76% )
ตอนแรกการทำซ้ำของเขาคือตั้งแต่ 12% ถึง 66% ของช่วงเวลาในช่วง 5 รอบแรกของเฟสนี้ .
การทำซ้ำแล้วลดลง และยังคงต่ำกว่าระดับพื้นฐานสำหรับที่ผ่านมาสี่ครั้งในช่วง ( ช่วง 6 – 66 % M = 27 % )
ระหว่างวินซ์กลับไปพื้นฐาน การทำซ้ำที่ยังคงต่ำ ระหว่างการประชุมที่ของเล่นที่ใช้ในระหว่างการแทรกแซง
( สวนสนุก ) เป็นใช้ได้ ( M = 8 % )อย่างไรก็ตาม เมื่อได้รับของเล่นชุดซึ่งเล่นได้โดยตรงสอน
( เช่น บ้าน ) ของเขาหมายถึงการทำซ้ำอยู่ภายในช่วงระยะเริ่มต้น ( M = 63 % ) วินซ์ เหมาะเล่นกับ
สวนสนุกภายในช่วงเกิดขึ้นในระหว่างขั้นตอนก่อนหน้า ( M = 63 เปอร์เซ็นต์ ในช่วง 50 – 80% ) แต่เล่นไม่ได้
อนุมานถึงบ้านตั้งที่เล่นไม่ได้โดยตรงสอน ( M = 4 บาทช่วง 0 – 9 % ) จากนั้น เขาได้สัมผัส
การแทรกแซงใหม่ ( ''c ' ' เฟส ) ที่มีความล่าช้าตารางการเสริมแรง ในระหว่างการเล่นแทรกแซงกับตารางที่ล้าหลัง วินซ์เป็น
การทำซ้ำยังคงต่ำ ( M = 3 % ในช่วง 0 – 12 % ) และเหมาะสมเล่นกับสวนสนุกยังคงเหนียวแน่น
( ช่วง 33 – 83 % M = 58 ) ในสุดท้ายกลับไปพื้นฐานวินซ์ก็ยังคงต่ำที่มีการทำซ้ำทั้งชุดของเล่น ( M = 4% ช่วง
0 – 12 % ) เหมาะสม เล่น กับ สวนสนุก อยู่ในระดับสูง ( M = 76% ในช่วง 66 ( 83% ) และการเล่นที่เหมาะสม
ทั่วไปบ้านชุด ( M = 66 เปอร์เซ็นต์ ในช่วง 50 – 80% ) ในการบํารุงรักษา วินซ์เหมาะสมเล่นยังคงอยู่ข้างบน
พื้นฐานระดับเริ่มต้นที่ 4 , 6 และ 8 สัปดาห์ค่าเฉลี่ยร้อยละของช่วงเวลาที่เหมาะสมเล่นกับบ้านชุด
65 % ( ช่วง 50 – 80% ) และ มีสวนสนุกเป็น 36 % ( ช่วง 27 ( 46% ) การทำซ้ำก็ยังคงอยู่ด้านล่างระดับเริ่มต้น (
( m = 5 % ในช่วง 0 - 12 เดือน )