Bandura's (1977) social learning th

Bandura's (1977) social learning theory provided a platform for Manz and Sims
(1980) to cultivate their self-management framework and eventually branch into selfleadership
theory (Manz, 1986). Bandura's 1977 work emphasized the importance of observing and modeling three behavioral components: behavior, attitudes or internal
processes of the individual, and emotional reactions or external influences of the
environment (Bandura, 1977). Bandura stated:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎี (1977) การเรียนรู้ทางสังคมของบันดูระให้แพลตฟอร์มสำหรับ manz และซิมส์
(1980) เพื่อปลูกฝังกรอบการจัดการตัวเองของพวกเขาและในที่สุดก็เป็นสาขา selfleadership
ทฤษฎี (manz, 1986) บันดูระ 1977 การทำงานเน้นความสำคัญของการสังเกตและการสร้างแบบจำลองสามองค์ประกอบพฤติกรรมพฤติกรรมทัศนคติหรือกระบวนการภายใน
ของบุคคลที่และปฏิกิริยาทางอารมณ์หรืออิทธิพลภายนอกของสภาพแวดล้อม
(บันดูระ, 1977) บันดูระระบุ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนรู้ทางสังคมของ Bandura (1977) ทฤษฎีให้เป็นแพลตฟอร์มสำหรับ Manz และ Sims
(1980) ในการเพาะปลูกของกรอบการบริหารตนเองและสาขาใน selfleadership
ทฤษฎี (Manz, 1986) งานของ Bandura 1977 เน้นความสำคัญของการสังเกต และสร้างโมเดลส่วนประกอบพฤติกรรมสาม: ลักษณะการทำงาน ทัศนคติ หรือภายใน
กระบวนการของแต่ละบุคคล และปฏิกิริยาทางอารมณ์หรืออิทธิพลภายนอกของการ
สิ่งแวดล้อม (Bandura, 1977) Bandura ระบุ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของ bandura ( 1977 )ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมที่จัดให้บริการสำหรับแพลตฟอร์ม manz SIM และ
( 1980 )ในการสร้างความสัมพันธ์กรอบแบบบริการตัวเอง - การจัดการของพวกเขาและในที่สุดสาขาในทฤษฎี selfleadership
( manz 1986 ) bandura 1977 ของงานเน้นถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามและการสร้างแบบจำลองส่วนประกอบพฤติกรรมลักษณะการทำงานทัศนคติหรือเป็นการ ภายใน
กระบวนการของบุคคลนั้นและการตอบสนองทางอารมณ์มีอิทธิพลหรือ ภายนอก ของ
สิ่งแวดล้อม( bandura 1977 ) bandura ระบุไว้