advance to the next phase, schools

advance to the next phase, schools choose an ICT curriculum that allows a
project-based, ICT-enhanced approach. These schools begin to involve the
community more in the learning environment and as resource providers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ล่วงหน้าไประยะ โรงเรียนเลือกหลักสูตร ICT ให้มีวิธี ใช้โครงการ ICT เพิ่ม เริ่มต้นที่โรงเรียนเหล่านี้จะเกี่ยวข้องกับการชุมชนเพิ่มเติม ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และ เป็นผู้ให้บริการทรัพยากร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เลื่อนไปยังขั้นตอนต่อไปที่โรงเรียนเลือกหลักสูตรไอซีทีที่ช่วยให้
วิธีการใช้ไอซีทีเพิ่มตามโครงการ โรงเรียนเหล่านี้เริ่มที่จะมีส่วนร่วม
กับชุมชนมากขึ้นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และเป็นผู้ให้บริการทรัพยากร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เลื่อนไปหน้าโรงเรียนเลือก ICT หลักสูตรที่ช่วยให้โครงงาน ไอซีที เพิ่ม วิธีการ โรงเรียนนี้เริ่มเกี่ยวข้องกับชุมชนมากขึ้นในสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และเป็นผู้ให้บริการทรัพยากร