In a number of ways, social service

In a number of ways, social services reinforce social norms. An illustration is the emphasis
in social policy on the traditional role of women - or, to be more precise, not so much the
'traditional' role as an idealised norm. The education system has been accused of imposing
stereotypes of gender roles - both formally, by channelling girls into particular subjects and
areas of study, and informally, through the kinds of social contact fostered in schools, the
stress on certain values - like discipline and obedience - and preparation for 'family life',
which may be implicit as well as explicit in the school curriculum.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในจำนวนวิธี บริการสังคมเสริมสร้างบรรทัดฐานทางสังคม ภาพประกอบมีความสำคัญในนโยบายทางสังคมบทบาทดั้งเดิม ของ สตรี - หรือ จะชัดเจนมากขึ้น ไม่มากบทบาท 'ดั้งเดิม' เป็นปกติที่ idealised ระบบการศึกษามีการถูกกล่าวหาว่าสง่างามมักบทบาทเพศ - ทั้งอย่างเป็นกิจจะลักษณะ โดย channelling หญิงเป็นเรื่องเฉพาะ และพื้นที่ การศึกษา และ บางชนิดติดต่อสังคมเด็ก ๆ ในโรงเรียน การความเครียดค่าบางอย่าง - เช่นระเบียบวินัย และเชื่อ ฟัง - และเตรียมการสำหรับ 'ชีวิตครอบครัว'ซึ่งอาจมีนัย เป็นอย่างชัดเจนในหลักสูตรโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในหลายวิธีให้บริการทางสังคมเสริมสร้างบรรทัดฐานทางสังคม ภาพประกอบเป็นความสำคัญในการกำหนดนโยบายทางสังคมเกี่ยวกับบทบาทของผู้หญิงแบบดั้งเดิม - หรือจะแม่นยำมากขึ้นไม่มากบทบาทแบบดั้งเดิมเป็นบรรทัดฐานที่เงียบสงบ ระบบการศึกษาที่ได้รับการกล่าวหาว่าการจัดเก็บภาษีแบบแผนของบทบาททางเพศ - ทั้งอย่างเป็นทางการโดย channeling สาวเข้าไปในวิชาเฉพาะและพื้นที่ของการศึกษาและไม่เป็นทางการผ่านชนิดของการติดต่อทางสังคมที่ส่งเสริมในโรงเรียนที่เน้นค่านิยมบางอย่าง- เช่นระเบียบวินัยและเชื่อฟังคำสั่ง - และการเตรียมตัวสำหรับชีวิตครอบครัว 'ซึ่งอาจจะเป็นนัยเช่นเดียวกับอย่างชัดเจนในหลักสูตรของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในหลายวิธี บริการสังคม เสริมสร้างบรรทัดฐานทางสังคม ภาพประกอบคือเน้น
นโยบายสังคมในบทบาทดั้งเดิมของหญิง - หรือ จะแม่นกว่า ไม่มาก
'traditional ' idealised บทบาทในฐานะที่เป็นบรรทัดฐาน ระบบการศึกษาที่ถูกกล่าวหาว่าสง่า
แบบแผนของบทบาทเพศทั้งอย่างเป็นทางการโดยการพยายามติดต่อกับผู้หญิงในวิชาที่เฉพาะเจาะจงและ
พื้นที่ที่ศึกษาและไม่เป็นทางการ ผ่านชนิดของการติดต่อทางสังคม ( ในโรงเรียน
เครียดค่าบางอย่าง - เช่นวินัยและการเชื่อฟัง และการเตรียมการสำหรับ ' ชีวิตครอบครัว '
ซึ่งอาจจะแยกเป็นชัดเจนในหลักสูตรของโรงเรียน