Methods: The evaluation was guided

Methods: The evaluation was guided by the RE-AIM (reach, effectiveness, adoption, implementation, maintenance) framework. The objectives were to explore: 1) whether the Program was accessible to the high school students; 2) the impacts of the Program on key stakeholders; 3) which factors affected adoption of the Program; 4) whether implementation was consistent with the Program intent; and 5) the long-term sustainability of the Program. Research included retrospective analysis of Program records, administration of a survey of student experiences and interviews with 38 stakeholders

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการ: การประเมินถูกแนะนำตามกรอบใหม่จุดมุ่งหมาย (ถึง ประสิทธิภาพ ยอมรับ งาน บำรุงรักษา) มีวัตถุประสงค์เพื่อ สำรวจ: 1) ว่าโปรแกรมไม่สามารถเข้าถึงนักเรียนมัธยม 2)ผลกระทบของโปรแกรมมีส่วนได้เสียสำคัญ 3) ปัจจัยที่ได้รับผลกระทบของโปรแกรม 4) ว่าดำเนินได้สอดคล้องกับจุดประสงค์ของโปรแกรม และ 5) ความยั่งยืนระยะยาวของโปรแกรม วิจัยรวมวิเคราะห์คาดของโปรแกรม การจัดการสำรวจนักศึกษาประสบการณ์และสัมภาษณ์กับเสีย 38

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการ: การประเมินผลที่ได้รับการแนะนำโดย RE-AIM (ถึงประสิทธิผลการยอมรับการดำเนินงานและการบำรุงรักษา) กรอบ วัตถุประสงค์ก็เพื่อสำรวจ: 1) ไม่ว่าจะเป็นโปรแกรมที่สามารถเข้าถึงนักเรียนมัธยม; 2) ผลกระทบจากโครงการในผู้มีส่วนได้เสียที่สำคัญนั้น 3) ปัจจัยการยอมรับได้รับผลกระทบของโปรแกรม; 4) การดำเนินการไม่ว่าจะมีความสอดคล้องกับความตั้งใจของโครงการ; และ 5) ความยั่งยืนในระยะยาวของโครงการ การวิจัยรวมถึงการวิเคราะห์ย้อนหลังของการบันทึกโปรแกรมการบริหารงานของการสำรวจประสบการณ์นักศึกษาและการสัมภาษณ์กับผู้มีส่วนได้เสีย 38

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการ : ใช้แนวทางตาม re-aim ( ถึง ประสิทธิผล , การยอมรับ , การบำรุงรักษาการดำเนินงาน ) กรอบ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1 ) ว่าโปรแกรมสามารถเข้าถึงนักเรียน 2 ) ผลกระทบของโครงการต่อผู้มีส่วนได้ส่วนเสียสำคัญ ; 3 ) ปัจจัยที่มีผลต่อการยอมรับของโครงการ 4 ) ว่า การสอดคล้องกับโปรแกรมเจตนา ;และ 5 ) ความยั่งยืนในระยะยาวของโปรแกรม วิจัยประกอบด้วยการวิเคราะห์ประวัติย้อนหลังของโปรแกรมบริหารการสำรวจประสบการณ์ของนักเรียน และแบบสัมภาษณ์ 38 ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง