In response to this, we devised a p

In response to this, we devised a peer-review process to address these needs at an individualand team level.Reflective peer-review process Peer review is often used in teaching and business and is seen as a way to reinvigorate staff as well as being beneficial to skill acquisition and competence (Baskerville and Goldblatt, 2009). Benefits include:
» Ongoing development via selfreflection;
» Providing a support system and networks; and
» Creating a cycle of continuous improvement in practice (Foulger, 2010).
All members of the staff team are invited to take part in peer review and it
can be undertaken at an individual level within clinical supervision or as a team training session. We facilitate the peer review along with the head of patient
safety (all have been trained in the peerreview process). The emphasis is on support
and reflection so the team or individual can recognise areas that require more thought, detail, explanation or improved documentation. The session commences with an explanation
of the process (the model for peer review is demonstrated in Fig 1). After this a member of the team presents a case,together with their suicide risk assessment and decision making about how the risk has been rated using the following format:
» Historical factors;
» Clinical factors;
» Situational factors;

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการตอบนี้ เรากำหนดกระบวนการเพื่อนทบทวนเพื่อความต้องการเหล่านี้ในระดับทีม individualand เพียร์ทบทวนสะท้อนกระบวนการเพื่อนทบทวนมักใช้ในธุรกิจและสอน และเห็นเป็นไปด้วยดีรวมทั้งเป็นประโยชน์ซื้อทักษะและความสามารถ (Baskerville และ Goldblatt, 2009) ประโยชน์รวมถึง:» พัฒนาอย่างต่อเนื่องผ่าน selfreflection» ให้บริการเครือข่าย และระบบสนับสนุน และ» สร้างวงจรการพัฒนาอย่างต่อเนื่องในทางปฏิบัติ (Foulger, 2010)สมาชิกทั้งหมดของทีมพนักงานที่ได้รับเชิญในและมีมันสามารถทำในระดับแต่ละคลินิกดูแล หรือ เป็นการฝึกสอนทีม เราช่วยตรวจทานแลกกับศีรษะของผู้ป่วยความปลอดภัย (มีการฝึกอบรมทั้งหมดในกระบวนการการประเมิน) เน้นจะสนับสนุนและความ คิด รายละเอียด คำอธิบายสะท้อนเพื่อให้ทีมงานหรือบุคคลที่สามารถรู้พื้นที่ที่ต้องการเพิ่มเติม หรือปรับปรุงเอกสาร เซสชันจะอธิบายของกระบวนการ (แบบเพียร์ตรวจทานจะแสดงในฟิก 1) หลังจากนี้ สมาชิกในทีมแสดงกรณี พร้อมทั้งประเมินความเสี่ยงฆ่าตัวตายและตัดสินใจเกี่ยวกับว่าความเสี่ยงมีคะแนนโดยใช้รูปแบบต่อไปนี้:» ประวัติศาสตร์ปัจจัย» ปัจจัยคลินิก» เมืองไทยปัจจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการตอบสนองนี้เราวางแผนขั้นตอนการทบทวนเพื่อตอบสนองความต้องการเหล่านี้ในทีม individualand level.Reflective กระบวนการทบทวนทบทวนมักจะใช้ในการเรียนการสอนและธุรกิจและถูกมองว่าเป็นวิธีการที่จะประคองพนักงานรวมทั้งเป็นประโยชน์ ที่จะซื้อหุ้นที่มีทักษะและความสามารถ (Baskerville และ Goldblatt 2009) ประโยชน์ที่ได้รับรวมถึง:
»การพัฒนาอย่างต่อเนื่องผ่านทาง selfreflection;
»ให้ระบบสนับสนุนและเครือข่าย; และ»การสร้างวงจรของการพัฒนาอย่างต่อเนื่องในทางปฏิบัติ (Foulger 2010). สมาชิกทุกคนของทีมงานของพนักงานที่จะได้รับเชิญให้เข้าร่วมในการทบทวนและจะสามารถดำเนินการในระดับบุคคลที่อยู่ในการกำกับดูแลทางคลินิกหรือเป็นทีมการฝึกซ้อม เราอำนวยความสะดวกในการทบทวนพร้อมกับหัวของผู้ป่วยความปลอดภัย (ทุกคนได้รับการฝึกอบรมในกระบวนการ peerreview) เน้นอยู่ในการสนับสนุนและการสะท้อนเพื่อให้ทีมงานหรือบุคคลที่สามารถรับรู้พื้นที่ที่ต้องใช้ความคิดเพิ่มเติมรายละเอียดคำอธิบายหรือเอกสารที่ดีขึ้น เซสชั่นเริ่มต้นด้วยคำอธิบายของกระบวนการ (แบบจำลองสำหรับการทบทวนจะแสดงให้เห็นในรูปที่ 1) หลังจากนี้สมาชิกของทีมที่นำเสนอกรณีร่วมกับการประเมินความเสี่ยงการฆ่าตัวตายและการตัดสินใจของพวกเขาเกี่ยวกับวิธีการที่มีความเสี่ยงได้รับการจัดอันดับโดยใช้รูปแบบต่อไปนี้: »ปัจจัยที่สำคัญทางประวัติศาสตร์; »ปัจจัยทางคลินิก; »ปัจจัยสถานการณ์;

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการตอบสนองนี้ เราวางแผนกระบวนการตรวจสอบเพื่อตอบสนองความต้องการเหล่านี้ใน individualand ทีมระดับ ตรวจสอบกระบวนการทบทวนเพียร์สะท้อนแสง มักใช้ในการสอน และธุรกิจ และถูกมองว่าเป็นวิธีการประคองพนักงาน ตลอดจนเป็นประโยชน์ต่อการทักษะและความสามารถ ( วิล และโกลด์เบลิตต์ , 2009 ) ประโยชน์รวม :
»อย่างต่อเนื่องการพัฒนาผ่าน selfreflection ;
»ให้ระบบสนับสนุนเครือข่ายและ
»สร้างวงจรของการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องในการปฏิบัติ ( foulger , 2010 ) .
สมาชิกทั้งหมดของทีมขอเชิญบุคลากร มีส่วนร่วมในการตรวจสอบและมัน
สามารถแลกที่บุคคลระดับภายในการนิเทศแบบคลินิก หรือเป็นทีม ฝึกซ้อม เราอำนวยความสะดวกทบทวนพร้อมกับศีรษะของผู้ป่วย
ความปลอดภัย ( ทั้งหมดได้รับการอบรมในกระบวนการเพีย รีวิว ) เน้นการสนับสนุน
และการสะท้อนเพื่อให้ทีมงานหรือบุคคลสามารถรับรู้พื้นที่ที่ต้องคิด , รายละเอียด , อธิบายหรือปรับปรุงเอกสาร เซสชัน commences กับคำอธิบาย
ของกระบวนการ ( รูปแบบการตรวจสอบเป็นแสดงในรูปที่ 1 ) หลังจากทีมงานได้เสนอกรณีด้วยกันกับการฆ่าตัวตายการประเมินความเสี่ยงและการตัดสินใจเกี่ยวกับความเสี่ยงได้รับการจัดอันดับในรูปแบบดังต่อไปนี้ : ประวัติศาสตร์

»»ปัจจัยคือ ปัจจัยทางคลินิก ;
»ปัจจัยสถานการณ์ ;