The results provide preliminary evi

The results provide preliminary evidence of the effects that the home-based
DIR/FloortimeTM intervention program have on increasing the social interaction
and adaptive behaviors of children with ASD in Taiwan. This research provides
three main findings. First, children made significant improvements in two-way purposeful communication, forming relationships, behavioral organization, and problem solving following the home-based DIR/FloortimeTM intervention program.
The effect size varied from medium to large. Second, the adaptive functioning of the
children improved, especially communication and daily living skills. The effect size
varied from medium to large. Third, the mothers perceived positive changes in their
parent–child interactions after implementing the home-based DIR/FloortimeTM intervention program.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลให้หลักฐานเบื้องต้นของผลกระทบที่บ้านใช้โปรแกรมแทรกแซง DIR/FloortimeTM มีเพิ่มการโต้ตอบทางสังคมและปรับพฤติกรรมของเด็ก ASD ในไต้หวัน งานวิจัยนี้มีการค้นพบหลักสาม ครั้งแรก เด็กได้ปรับปรุงที่สำคัญในการสื่อสารสองทาง purposeful ความสัมพันธ์ พฤติกรรมองค์กร และการแก้ปัญหาต่อไปนี้บ้านใช้ DIR/FloortimeTM แทรกแซงโปรแกรมในการขึ้นรูปขนาดผลแตกต่างกันจากขนาดกลางถึงขนาดใหญ่ สอง ทำงานที่เหมาะสมของการเด็กดีขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสื่อสารและทักษะการใช้ชีวิตประจำวัน ขนาดผลแตกต่างจากขนาดกลางถึงขนาดใหญ่ สาม มารดามองเห็นความเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกของพวกเขาโต้ตอบหลักรองหลังจากใช้บ้านใช้ DIR/FloortimeTM แทรกแซงโปรแกรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการให้หลักฐานเบื้องต้นของผลกระทบที่ตามบ้าน
DIR / FloortimeTM
โปรแกรมการแทรกแซงที่มีต่อการเพิ่มการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและพฤติกรรมการปรับตัวของเด็กที่มีASD ในไต้หวัน
งานวิจัยนี้มีสามค้นพบหลัก ครั้งแรกที่เด็กทำปรับปรุงที่สำคัญในการสื่อสารสองทางเด็ดเดี่ยวสร้างความสัมพันธ์องค์กรพฤติกรรมและการแก้ปัญหาต่อไปนี้ตามบ้าน DIR / FloortimeTM โปรแกรมการแทรกแซง.
ขนาดที่แตกต่างกันจากผลขนาดกลางไปจนถึงขนาดใหญ่
ประการที่สองการทำงานที่การปรับตัวของเด็กดีขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสื่อสารและทักษะในชีวิตประจำวัน
ขนาดผลกระทบที่แตกต่างกันจากกลางไปจนถึงขนาดใหญ่ ประการที่สามคุณแม่รับรู้การเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกในของพวกเขามีปฏิสัมพันธ์พ่อแม่และลูกหลังจากที่การดำเนินการตามบ้าน DIR / FloortimeTM โปรแกรมการแทรกแซง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลให้หลักฐานเบื้องต้นของผลที่ตามบ้าน
dir / floortimetm การแทรกแซงของโปรแกรมได้เพิ่มการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม และพฤติกรรมการปรับตัวของเด็ก
ASD ในไต้หวัน งานวิจัยนี้ให้
3 ข้อหลัก แรก เด็กทำให้การปรับปรุงที่สำคัญในการสื่อสารสองทาง การสร้างความสัมพันธ์ที่มีเป้าหมายองค์กร พฤติกรรมและการแก้ไขปัญหาตามบ้านตาม dir / floortimetm การแทรกแซงของโปรแกรม .
ผลขนาดแตกต่างกันจากกลางถึงใหญ่ ประการที่สอง การปรับการทำงานของ
เด็กเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะการสื่อสาร และทักษะในการใช้ชีวิตประจําวัน ผลขนาด
แตกต่างกัน ตั้งแต่ขนาดกลางถึงขนาดใหญ่ . สาม มารดา การรับรู้การเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกใน
แม่และเด็กโต้ตอบหลังใช้ตามบ้าน dir / floortimetm การแทรกแซงของโปรแกรม