2. METHOD 2.1. Theoretical Framework The program’s strategies were bas การแปล - 2. METHOD 2.1. Theoretical Framework The program’s strategies were bas ไทย วิธีการพูด

2. METHOD 2.1. Theoretical Framewor

2. METHOD 2.1. Theoretical Framework The program’s strategies were based on a robust process [21] using the PRECEDE-PROCEED Model [22] as the overall conceptual framework and the Social Cognitive Theory constructs such as [23], self-efficacy and goal setting, along with motivational interviewing [24]. These constructs helped to inform the intervention strategies and design. Materials and strategies designed for the intervention had a strong emphasis on improving par- ticipants’ self-efficacy relating to both dietary intake and physical activity behaviour. Information presented at workshops and written resources highlighted barriers and motivators (intrinsic and extrinsic) for achieving adequate levels of physical activity and a healthy diet. The workshop sessions helped equip participants with skills and knowledge to better manage their physical activity and dietary behaviours. For example, information on how to read food labels and tips on healthy dietary choices were provided, while text messaging reinforced healthy food choices. The program also supported goal setting, related to dietary and physical activity behaviour change and assessment of these goals as the intervention progressed
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
2. วิธี 2.1 กรอบทฤษฎีกลยุทธ์ของโปรแกรมตามกระบวนการสมบูรณ์ [21] โดยใช้แบบจำลอง PRECEDE ดำเนิน [22] เป็นกรอบแนวคิดโดยรวมและทฤษฎีปัญญาสังคมสร้างเช่น [23], ประสิทธิภาพในตนเอง และการ ตั้งเป้าหมายพร้อมกับสร้างแรงบันดาลใจสัมภาษณ์ [24] โครงสร้างเหล่านี้ช่วยแจ้งกลยุทธ์การแทรกแซงและการออกแบบ วัสดุและกลยุทธ์ที่ออกแบบมาสำหรับการแทรกแซงมีความสำคัญในการปรับปรุงตรา ticipants ประสิทธิภาพในตนเองเกี่ยวกับการบริโภคอาหารและกิจกรรมทางกายภาพพฤติกรรม ข้อมูลที่นำเสนอที่ประชุมเชิงปฏิบัติการ และทรัพยากรที่เขียนเน้นอุปสรรค และผู้ (intrinsic และละเลย) เพื่อให้บรรลุระดับที่เพียงพอของอาหารเพื่อสุขภาพและกิจกรรมทางกายภาพ ประชุมเชิงปฏิบัติช่วยให้ผู้เรียน มีทักษะและความรู้เพื่อจัดการกิจกรรมทางกายภาพและพฤติกรรมการบริโภคอาหาร เช่น ข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการอ่านฉลากอาหารและเคล็ดลับในการเลือกบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพ ในขณะที่ส่งข้อความเสริมเลือกอาหารเพื่อสุขภาพไม่ประสงค์ออกนาม โปรแกรมยังสนับสนุนการตั้งเป้าหมาย เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมกิจกรรมทางกายภาพ และการบริโภคอาหารและการประเมินของเป้าหมายเหล่านี้เช่นความก้าวหน้าการแทรกแซง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
2 วิธีที่ 2.1 กรอบทฤษฎีกลยุทธ์ของโปรแกรมอยู่บนพื้นฐานของกระบวนการที่มีประสิทธิภาพ [21] โดยใช้ PRECEDE-PROCEED รุ่น [22] เป็นกรอบแนวคิดโดยรวมและทฤษฎีองค์ความรู้เพื่อสังคมสร้างเช่น [23] ด้วยตนเองประสิทธิภาพและเป้าหมายของการตั้งค่าพร้อมกับสร้างแรงบันดาลใจ สัมภาษณ์ [24] โครงสร้างเหล่านี้จะช่วยแจ้งให้ทราบกลยุทธ์การแทรกแซงและการออกแบบ วัสดุและกลยุทธ์การออกแบบสำหรับการแทรกแซงมีความสำคัญอย่างมากในการปรับปรุง ticipants มารดา 'ตัวเองที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ความสามารถทั้งการบริโภคอาหารและพฤติกรรมการออกกำลังกาย ข้อมูลที่นำเสนอในการประชุมเชิงปฏิบัติการและทรัพยากรเขียนไฮไลต์อุปสรรคและแรงจูงใจ (ภายในและภายนอก) เพื่อให้บรรลุในระดับที่เพียงพอของการออกกำลังกายและอาหารสุขภาพ การประชุมการประชุมเชิงปฏิบัติการช่วยให้ผู้ที่มีความรู้และทักษะที่ดีในการจัดการกิจกรรมและพฤติกรรมการบริโภคอาหารของร่างกาย ยกตัวอย่างเช่นข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการอ่านฉลากอาหารและเคล็ดลับในการเลือกอาหารที่ดีต่อสุขภาพมีให้ในขณะที่การส่งข้อความเสริมเลือกอาหารเพื่อสุขภาพ โปรแกรมการตั้งค่าเป้าหมายนอกจากนี้ยังได้รับการสนับสนุนที่เกี่ยวข้องกับการบริโภคอาหารและการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางกายภาพกิจกรรมและการประเมินเป้าหมายเหล่านี้การแทรกแซงที่ก้าวหน้า
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
2 . วิธีที่ 1 . กลยุทธ์ของโปรแกรมกรอบทฤษฎีขึ้นอยู่กับประสิทธิภาพกระบวนการ [ 21 ] ใช้ขึ้นโมเดล [ 22 ] เป็นโดยรวม กรอบแนวคิดและทฤษฎีปัญญาทางสังคมโครงสร้างเช่น [ 23 ] , การรับรู้ความสามารถของตนเองและการตั้งเป้าหมายพร้อมกับแรงจูงใจสัมภาษณ์ [ 24 ] โครงสร้างเหล่านี้ช่วยให้นโยบาย กลยุทธ์ และออกแบบ วัสดุและกลยุทธ์การออกแบบสำหรับการแทรกแซงได้เน้นในการปรับปรุงพาร์ - ticipants รับรู้สมรรถนะที่เกี่ยวข้องกับทั้งทางกายภาพและพฤติกรรมการบริโภคอาหารของกิจกรรม ข้อมูลที่นำเสนอในการประชุมเชิงปฏิบัติการและเขียนทรัพยากรเน้นอุปสรรคและแรงจูงใจ ( ภายในและภายนอก ) เพื่อให้บรรลุเพียงพอระดับของกิจกรรมทางกายและสุขภาพอาหาร . การประชุมเชิงปฏิบัติการการประชุมช่วยจัดให้ผู้ที่มีทักษะและความรู้ เพื่อรองรับกิจกรรมทางกายภาพของพวกเขาและกลุ่มอาหาร ตัวอย่างเช่น ข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการอ่านฉลากอาหารและเคล็ดลับในการเลือกอาหารเพื่อสุขภาพได้รับในขณะที่การส่งข้อความตัวเลือกเสริมอาหารเพื่อสุขภาพ โปรแกรมยังสนับสนุนการตั้งค่าเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับการบริโภคอาหารและกิจกรรมทางกาย พฤติกรรมเปลี่ยน และประเมินเป้าหมายเหล่านี้เป็นการแทรกแซงขึ้นมา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: