Learning refers to changes in behav

Learning refers to changes in behaviour caused by information and experience. The
consequences of behaviour strongly influence the learning process. Thus behaviour resulting in satisfying consequences tends to be repeated. For example, if a consumer
buys a hair gel that he believes makes him appear trendy, he is more likely to buy the
same brand next time. In fact, he may continue to purchase the brand until he is no
longer satisfied with it. If the consumer’s hair subsequently starts to look out of condition, he may switch allegiance to an alternative brand.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ถึงการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมที่เกิดจากข้อมูลและประสบการณ์ ที่ผลกระทบของพฤติกรรมอย่างมีอิทธิพลต่อกระบวนการเรียนรู้ จึง เกิดความพึงพอใจต่อพฤติกรรมมีแนวโน้มการ ตัวอย่างเช่น ถ้าผู้บริโภคจำหน่ายเจลใส่ผมที่เขาเชื่อว่าทำให้เขาแสดงอินเทรนด์ เขามีแนวโน้มที่จะซื้อยี่ห้อเดียวกันครั้งต่อไป ในความเป็นจริง เขาต้องการซื้อแบรนด์จนกว่าเขาจะไม่พอใจกับมันอีกต่อไป ถ้าผมของผู้บริโภคในเวลาต่อมาเริ่มดูจากเงื่อนไข เขาอาจสลับให้สัตยาบันไปแบรนด์อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้หมายถึงการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมที่เกิดจากข้อมูลและประสบการณ์
ผลที่ตามมาของพฤติกรรมอย่างยิ่งมีอิทธิพลต่อกระบวนการเรียนรู้ พฤติกรรมจึงทำให้ผลกระทบที่น่าพอใจมีแนวโน้มที่จะต้องทำซ้ำ ตัวอย่างเช่นหากผู้บริโภค
ซื้อเจลผมว่าเขาเชื่อว่าทำให้เขาปรากฏอินเทรนด์เขามีแนวโน้มที่จะซื้อ
ยี่ห้อเดียวกันในครั้งต่อไป ในความเป็นจริงเขาอาจจะยังคงที่จะซื้อแบรนด์จนกว่าเขาจะไม่
พอใจกับมัน ถ้าผมของผู้บริโภคต่อมาเริ่มที่จะมองออกมาจากสภาพเขาอาจจะเปลี่ยนความจงรักภักดีกับแบรนด์ทางเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้หมายถึงการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม เกิดจาก ข้อมูล และประสบการณ์
ผลของพฤติกรรมอิทธิพลอย่างยิ่งต่อการเรียนรู้ ดังนั้น พฤติกรรมที่เกิดขึ้นในขณะผลมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นอีก ตัวอย่างเช่น ถ้าผู้บริโภค
ซื้อเจลแต่งผมที่เขาเชื่อว่าจะทำให้เขาปรากฏยอดนิยม เขามีโอกาสที่จะซื้อ
แบรนด์เดียวกันต่อไป ในความเป็นจริงเขาอาจจะยังคงซื้อแบรนด์จนกว่าเขาจะไม่
อีกต่อไป พอใจกับมัน ถ้าผมเป็นผู้บริโภค ต่อมาจะเริ่มดูจากสภาพ เขาอาจจะเปลี่ยนความจงรักภักดีกับแบรนด์อื่น