It was also found that personal fac

It was also found that personal factors
such as age, occupation and subject area of the
students did not affect their achievement but
their reading proficiency levels and the
university they attended did. Regarding the
relationship between the students
‘achievement and inference strategies they
used, it was found that there was a positive
relationship between them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันก็ยังพบว่าปัจจัยส่วนบุคคล
เช่นอายุอาชีพและสาขาวิชาของนักเรียน
ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อความสำเร็จของพวกเขา แต่
ระดับความสามารถในการอ่านของพวกเขาและพวกเขา
มหาวิทยาลัยเข้าร่วมได้ เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่าง

นักเรียนกลยุทธ์ความสำเร็จของพวกเขาและการอนุมาน
ใช้มันก็พบว่ามีความสัมพันธ์เชิงบวก
ระหว่างพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้ยังพบว่าบุคคลปัจจัย
เช่นอายุ อาชีพ และเรื่อง
นักเรียนไม่มีผลต่อความสำเร็จของพวกเขา แต่
นักอ่านระดับความชำนาญและ
มหาวิทยาลัยร่วมไม่ เกี่ยวกับการ
ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียน
' กลยุทธ์ความสำเร็จและข้อพวกเขา
ใช้ พบว่า มีการบวก
ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พบว่าส่วนตัวปัจจัย
เช่นอาชีพอายุและพื้นที่ของ
ซึ่งจะช่วยนักเรียนที่ไม่ได้มีผลต่อความสำเร็จของพวกเขาได้แต่ระดับความชำนาญ
ซึ่งจะช่วยอ่านและ
มหาวิทยาลัยที่เข้าร่วมทำ เกี่ยวกับ
ซึ่งจะช่วยสร้างความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์นักศึกษา
'ความสำเร็จและลงความเห็นได้ที่พวกเขา
ซึ่งจะช่วยนำไปใช้นั้นพบว่ามีความสัมพันธ์ในเชิงบวก
ซึ่งจะช่วยให้ระหว่างนั้น