Regarding changes in the learners'

Regarding changes in the learners' emotional state during learning, it is surprising, that the group that received the neutral external mood-induction and learned with the neutral program version reported an increase of experienced positive emotions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในสถานะทางอารมณ์ของผู้เรียนในระหว่างเรียน ความตื่นเต้น กลุ่มที่ได้รับที่เป็นกลางภายนอกอารมณ์เหนี่ยวนำ และเรียนรู้กับรุ่นกลางโปรแกรม รายงานการเพิ่มขึ้นของอารมณ์บวกประสบการณ์ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในสภาวะอารมณ์ของผู้เรียนในช่วงการเรียนรู้ก็เป็นที่น่าแปลกใจว่ากลุ่มที่ได้รับภายนอกที่เป็นกลางอารมณ์เหนี่ยวนำและได้เรียนรู้กับรุ่นโปรแกรมเป็นกลางรายงานการเพิ่มขึ้นของอารมณ์บวกประสบการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาวะทางอารมณ์ของผู้เรียนในการเรียนรู้ มันน่าแปลกใจว่า กลุ่มที่ได้รับการสอนด้วยอารมณ์ภายนอกที่เป็นกลางและรุ่นโปรแกรมกลางรายงานการเพิ่มขึ้นของอารมณ์บวกประสบการณ์