and interpretation is not as unusua

and interpretation is not as unusual as you might think: it’s commonly encountered in problems of
DC network analysis where “+” and “-” polarity marks are initially drawn according to educated
guess, and later interpreted as correct or “backward” according to the mathematical sign of the
figure calculated.
In AC circuits, though, we don’t deal with “negative” quantities of voltage. Instead, we describe
to what degree one voltage aids or opposes another by phase: the time-shift between two waveforms.
We never describe an AC voltage as being negative in sign, because the facility of polar notation
allows for vectors pointing in an opposite direction. If one AC voltage directly opposes another AC
voltage, we simply say that one is 180o out of phase with the other.
Still, voltage is relative between two points, and we have a choice in how we might connect a
voltage-measuring instrument between those two points. The mathematical sign of a DC voltmeter’s
reading has meaning only in the context of its test lead connections: which terminal the red lead is
touching, and which terminal the black lead is touching. Likewise, the phase angle of an AC voltage
has meaning only in the context of knowing which of the two points is considered the “reference”
point. Because of this fact, “+” and “-” polarity marks are often placed by the terminals of an AC
voltage in schematic diagrams to give the stated phase angle a frame of reference.
Let’s review these principles with some graphical aids. First, the principle of relating test lead
connections to the mathematical sign of a DC voltmeter indication: (Figure 2.27)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

และตีความไม่ผิดปกติคุณอาจคิดว่า: มันมักพบปัญหาของการวิเคราะห์เครือข่าย DC ที่ "+" และ "-" ขั้วเครื่องตอนแรกจะวาดตามศึกษาคาดเดา และตีความในภายหลังว่าถูกต้อง หรือ "ย้อนหลัง" ตามเครื่องหมายทางคณิตศาสตร์ของการเลขที่คำนวณในวงจร AC แม้ว่า เราไม่จัดการกับ "ลบ" ปริมาณของแรงดันไฟฟ้า เราอธิบายแทนระดับใดแรงหนึ่งช่วย หรือ opposes อื่น โดยระยะ: -กะเวลาระหว่าง waveforms สองเราไม่เคยอธิบายแรงดัน AC ที่เป็นการลบเครื่องหมาย เนื่องจากสิ่งอำนวยความสะดวกของสัญกรณ์เชิงขั้วได้สำหรับเวกเตอร์ที่ชี้ในทิศทางที่ตรงกันข้าม ถ้าแรงดันไฟฟ้า AC หนึ่ง opposes AC อื่นโดยตรงแรงดัน เราเพียงแค่กล่าวว่า หนึ่ง 180o จากระยะกับอื่น ๆยังคง แรงดันไฟฟ้าจะสัมพันธ์กันระหว่างสองจุด และเรามีทางเลือกในวิธีเราอาจเชื่อมต่อกับเครื่องมือวัดแรงดันไฟฟ้าระหว่างสองจุดนั้น เครื่องหมายทางคณิตศาสตร์ของของ DC voltmeter เป็นการอ่านมีความหมายเฉพาะในบริบทของการเชื่อมต่อลูกค้าเป้าหมายทดสอบ: เทอร์มินัลซึ่งเป็นลูกค้าเป้าหมายสีแดงสัมผัส และเทอร์มินัลที่รอสีดำอยู่สัมผัส ในทำนองเดียวกัน มุมเฟสของแรงดันไฟฟ้า ACมีความหมายเฉพาะในบริบทของการรู้ซึ่งสองจุดถือว่า "อ้างอิง"จุด เนื่องจากความจริง "+" และ "-" เครื่องหมายขั้วลง โดยเทอร์มินัลของ ACแรงดันไฟฟ้าในไดอะแกรมแผนผังตัวอย่างให้ระบุระยะมุมของกรอบอ้างอิงลองทบทวนหลักการเหล่านี้บางโรคเอดส์ภาพ แรก หลักการเชื่อมโยงลูกค้าเป้าหมายทดสอบเชื่อมต่อกับเครื่องหมายทางคณิตศาสตร์ของแบบ DC voltmeter ระบุ: (รูปที่ 2.27)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และการตีความไม่เป็นที่ผิดปกติในขณะที่คุณอาจจะคิดว่ามันเป็นที่พบได้ทั่วไปในปัญหาของการวิเคราะห์เครือข่ายซีที่ "+" และ "-" เครื่องหมายขั้วจะวาดครั้งแรกตามการศึกษาการคาดเดาและต่อมาตีความว่าถูกต้องหรือ"ย้อนกลับ" ตาม เข้าสู่ระบบทางคณิตศาสตร์ของตัวเลขคำนวณ. ในวงจร AC แต่เราไม่ได้จัดการกับ "เชิงลบ" ปริมาณของแรงดันไฟฟ้า แต่เราจะอธิบายกับสิ่งที่ระดับหนึ่งช่วยแรงดันไฟฟ้าหรือคัดค้านอีกครั้งโดยเฟส. และเวลากะระหว่างสองรูปคลื่นเราไม่เคยอธิบายแรงดันไฟฟ้ากระแสสลับเป็นลบในการเข้าสู่ระบบเพราะสถานที่ของสัญกรณ์ขั้วโลกช่วยให้เวกเตอร์ชี้ไปในทิศทางตรงข้าม. หากหนึ่งในแรงดันไฟฟ้า AC โดยตรงตรงข้ามกับอีก AC แรงดันไฟฟ้าเราก็บอกว่าหนึ่งคือ 180 o ออกจากเฟสกับคนอื่น ๆ . ยังคงมีแรงดันไฟฟ้าที่เป็นความสัมพันธ์ระหว่างสองจุดและเรามีทางเลือกในวิธีการที่เราอาจจะเชื่อมต่อเป็นเครื่องมือที่แรงดันไฟฟ้าที่วัดระหว่างผู้สองจุด เครื่องหมายทางคณิตศาสตร์ของโวลต์มิเตอร์พลอ่านมีความหมายเฉพาะในบริบทของการเชื่อมต่อที่นำไปสู่การทดสอบของ: ที่ขั้วนำสีแดงคือการสัมผัสและที่ขั้วสายสีดำสัมผัส ในทำนองเดียวกันมุมเฟสของแรงดันไฟฟ้ากระแสสลับมีความหมายเฉพาะในบริบทของการรู้ที่ของทั้งสองจุดที่ถือว่าเป็น "อ้างอิง" จุด เพราะความจริงนี้ "+" และ "-" เครื่องหมายขั้วมักจะถูกวางไว้โดยขั้วของ AC แรงดันไฟฟ้าในแผนภาพวงจรที่จะให้มุมเฟสที่ระบุไว้ในกรอบของการอ้างอิง. ลองทบทวนหลักการเหล่านี้ช่วยด้วยกราฟิกบาง ครั้งแรกหลักการของการที่เกี่ยวข้องนำไปสู่การทดสอบการเชื่อมต่อกับสัญญาณทางคณิตศาสตร์ของโวลต์มิเตอร์ตัวบ่งชี้ที่ดีซี: (รูปที่ 2.27)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และการตีความไม่เป็นปกติเป็นคุณอาจคิดว่า มันเป็นปัญหาที่พบบ่อยใน
DC การวิเคราะห์เครือข่าย " " และ " " ขั้วเครื่องหมายจะเริ่มวาดตามการศึกษา
เดาและต่อมาว่าถูกต้องหรือ " ย้อนกลับ " ตามเครื่องหมายทางคณิตศาสตร์ของ

ในรูปต่างๆ วงจร AC แต่เราไม่จัดการกับ " ปริมาณเชิงลบ " ของแรงดันไฟฟ้าแต่เราอธิบาย
สิ่งที่การศึกษาระดับปริญญาหนึ่งแรงดันเอดส์หรือคัดค้านอีก โดยระยะเวลาเปลี่ยนระหว่างสอง 3 .
เราไม่เคยอธิบายแรงดันไฟฟ้า AC เป็นลบในป้าย เพราะสถานที่ของขั้วโลกเวกเตอร์สัญกรณ์
ช่วยให้ชี้ไปในทิศทางที่ตรงข้าม ถ้า AC แรงดันตรงคัดค้านอีก AC
แรงดัน เราก็บอกว่าเป็น 180 จากระยะๆ .
ยังแรงดันไฟฟ้าเป็นญาติระหว่างจุดสองจุด และเราต้องเลือกว่าเราจะเชื่อมต่อเครื่องมือวัด
แรงดันไฟฟ้าระหว่างสองจุด สัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ของดีซีโวลต์มิเตอร์คือ
อ่านมีความหมายเฉพาะในบริบทของการทดสอบการเชื่อมต่อที่สถานีนำตะกั่วสีแดง
สัมผัสและที่ปลายตะกั่วดำ สัมผัส อนึ่ง ระยะมุมของ
แรงดันไฟฟ้า ACมีความหมายเฉพาะในบริบทของการรู้ซึ่งจากจุดสองจุดที่ถือว่าเป็น " อ้างอิง "
จุด เพราะความจริงนี้ , " " และ " " ขั้วเครื่องหมายมักจะถูกวางไว้โดยขั้วของแรงดันในแผนผังแผนภาพเอซี
ให้ระบุระยะมุมกรอบของการอ้างอิง .
ลองทบทวนหลักการเหล่านี้มีกราฟิก โรคเอดส์ แรกหลักการเกี่ยวกับ
ทดสอบตะกั่วความสัมพันธ์กับสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ของดีซีโวลต์มิเตอร์วัด : ตัวเลข ( 2.27 )