Purpose: What kind of thinking does

Purpose: What kind of thinking does this routine encourage?
This is routine builds on children's familiarity with the game of tug of war to help them understand the complex forces that "tug" at either side of a fairness dilemma. It encourages students to reason carefully about the "pull" of various factors that are relevant to a dilemma of fairness. It also helps them appreciate the deeper complexity of fairness situations that can appear black and white on the surface.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์: อะไรชนิดของความคิดไม่ประจำวันนี้ขอแนะนำให้
นี้เป็นประจำสร้างความคุ้นเคยของเด็กด้วยการเล่นชักเย่อที่จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจความซับซ้อนกองกำลังที่ว่า "การชักชวน" ที่ด้านใดด้านหนึ่งของภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกเป็นธรรม มันส่งเสริมให้นักเรียนที่จะให้เหตุผลอย่างรอบคอบเกี่ยวกับ "ดึง" ของปัจจัยต่าง ๆ ที่มีความเกี่ยวข้องกับภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกของความเป็นธรรม นอกจากนี้ยังช่วยให้พวกเขาชื่นชมความซับซ้อนลึกของสถานการณ์ความเป็นธรรมที่สามารถปรากฏสีดำและสีขาวบนพื้นผิว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ : ชนิดของการคิดนี้ไม่รูทีนกระตุ้น ?
นี่คือกิจวัตรของเด็กสร้างความคุ้นเคยกับเกมการต่อสู้เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจการบังคับที่ซับซ้อน " ดึง " ที่ด้านใดด้านหนึ่งของความยุติธรรมไม่ . มันกระตุ้นนักเรียนให้เหตุผลอย่างรอบคอบเกี่ยวกับ " ดึง " ของปัจจัยต่าง ๆที่เกี่ยวข้องกับภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกของความยุติธรรมมันยังช่วยให้พวกเขาชื่นชมลึกความซับซ้อนของสถานการณ์ความเป็นธรรมนั้นจะปรากฏสีดำและสีขาวบนพื้นผิว