Characteristics of CS1. Problem-orientedness• Resource deficit – gap i การแปล - Characteristics of CS1. Problem-orientedness• Resource deficit – gap i ไทย วิธีการพูด

Characteristics of CS1. Problem-ori

Characteristics of CS
1. Problem-orientedness
• Resource deficit – gap in the L2 learner's knowledge
• Own-performance problems – uncertainty in the
correctness of the message
• Other-performance problems – problems processing
the interlocutor's speech
• Processing time pressure – problems in conveying the
message fluently
2. Consciousness
• Consciousness as awareness of a problem: the L2
learner is aware of the fact that he/she is having a
problem. This distinguishes CS from mistakes.
• Consciousness as intentionality: the speaker uses the
CS intentionally to solve a problem.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ลักษณะของ CS1. ปัญหา-orientedness•ทรัพยากรขาดดุล – ช่องว่างในความรู้ของผู้เรียน L2•ประสิทธิภาพเป็นเจ้าของปัญหาความไม่แน่นอนในการความถูกต้องของข้อความ•ประสิทธิภาพอื่น ๆ ปัญหาปัญหาการประมวลผลคำพูดของ interlocutor•การประมวลผลเวลาความดัน – ปัญหาในการถ่ายทอดการข้อความ fluently2. สติ•สติเป็นความตระหนักของปัญหา: L2ผู้เรียนได้ตระหนักถึงความจริงที่ว่าเขามีความปัญหา นี้แตกต่าง CS จากความผิดพลาด•สติเป็น intentionality: ผู้ใช้CS ตั้งใจแก้ปัญหา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ลักษณะของ CS
1 ปัญหา orientedness
ขาดดุล•ทรัพยากร - ช่องว่างในความรู้ที่ผู้เรียน L2 ของ
•ปัญหาประสิทธิภาพการทำงานของตัวเอง - ไม่แน่นอนใน
ความถูกต้องของข้อความ
•ปัญหาประสิทธิภาพการทำงานอื่น ๆ - ปัญหาการประมวลผล
คำพูดของคู่สนทนาของ
•ความดันเวลาการประมวลผล - ปัญหาในการถ่ายทอด
ข้อความได้อย่างคล่องแคล่ว
2 สติ
•สติการรับรู้ของปัญหา: L2
ผู้เรียนตระหนักถึงความจริงที่ว่าเขา / เธอจะมี
ปัญหา ซึ่งแตกต่างจากความผิดพลาด CS.
•สติเป็น intentionality: ลำโพงใช้
CS ตั้งใจที่จะแก้ปัญหา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ลักษณะของ CS
1 ปัญหา orientedness
- ทรัพยากรขาด–ช่องว่างใน L2
- ความรู้ของผู้เรียนเอง การปฏิบัติ ปัญหา และไม่แน่ใจในความถูกต้องของข้อความ

- การปฏิบัติ ปัญหาอื่น ๆและปัญหาการประมวลผลของคู่สนทนาพูด
-
เวลาการประมวลผลความดัน–ปัญหาในการสื่อข้อความคล่อง

2 สติ
- สติเป็นความตระหนักของปัญหา :L2
ผู้เรียนตระหนักถึงความจริงที่ว่า เขา / เธอมี
ปัญหา นี้คือ CS จากความผิดพลาด
- สติเป็น intentionality : ลำโพงใช้
CS ตั้งใจที่จะแก้ปัญหา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: