1. Accelerate Quality Development o

1. Accelerate Quality Development of Education and Learners
1.1 Reform the curriculum at all levels of education
Curriculum content should be reviewed, especially in core subject areas that provide young students with basic knowledge and continuous learning that allow them to keep up with a world of change. Emphasis should be placed on basic mathematics that prepares future scientists and mathematicians. English language and Thai language are priority subjects because young Thais have problems in using English for communication, in reading, in critical thinking, and in summary writing. Desirable values and ethics as well as knowledge on health and nutrition will be promoted as appropriate to children’s ages and stages of development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. เร่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาและผู้เรียน
1.1 ปฏิรูปหลักสูตรในทุกระดับการศึกษา
เนื้อหาหลักสูตรควรมีการตรวจทาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหลักเรื่องที่เด็กมีความรู้และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ที่ทำให้พวกเขาเพื่อให้ทันกับโลกที่เปลี่ยนแปลง เน้นควรถูกวางไว้บนพื้นฐานคณิตศาสตร์เตรียม mathematicians และนักวิทยาศาสตร์ในอนาคต ภาษาอังกฤษและภาษาไทยเป็นเรื่องสำคัญเนื่องจากคนหนุ่มสาวมีปัญหา ในการใช้ภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อสาร การอ่าน วิจารณญาณ และเขียนสรุป ค่าปรารถนา และจริยธรรม ตลอดจนความรู้เกี่ยวกับสุขภาพและโภชนาการจะได้รับการส่งเสริมตามความเหมาะสมกับวัยของเด็กและขั้นตอนของการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 เร่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาและผู้เรียน
1.1 การปฏิรูปการเรียนการสอนในทุกระดับของการศึกษา
เนื้อหาหลักสูตรควรจะดูโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิชาหลักที่ให้เด็กนักเรียนมีความรู้พื้นฐานและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องที่ช่วยให้พวกเขาเพื่อให้ทันกับโลกของการเปลี่ยนแปลง เน้นควรอยู่บนพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่เตรียมนักวิทยาศาสตร์และนักคณิตศาสตร์ในอนาคต ภาษาอังกฤษและภาษาไทยเป็นวิชาที่มีความสำคัญเพราะเยาวชนไทยมีปัญหาในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในการอ่านในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและในการเขียนสรุป ค่าที่พึงประสงค์และจริยธรรมรวมทั้งความรู้เกี่ยวกับสุขภาพและโภชนาการจะได้รับการส่งเสริมการลงทุนตามความเหมาะสมกับวัยของเด็กและขั้นตอนของการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . เร่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาและผู้เรียน
1.1 ปฏิรูปหลักสูตร ทุกระดับ เนื้อหาของหลักสูตรการศึกษา
ควรตรวจสอบ โดยเฉพาะในหัวข้อหลัก พื้นที่ที่ให้นักศึกษาหนุ่มที่มีความรู้พื้นฐานและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องเพื่อให้ทันกับโลกที่เปลี่ยนแปลงโดยเน้นพื้นฐานคณิตศาสตร์ที่เตรียมนักวิทยาศาสตร์และนักคณิตศาสตร์ในอนาคต ภาษาอังกฤษและภาษาไทยเป็นวิชาที่สำคัญ เพราะคนไทย ยังมีปัญหาในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ในการอ่าน ในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการเขียนสรุปค่านิยม ที่พึงประสงค์ และจริยธรรม ตลอดจนความรู้เกี่ยวกับสุขภาพและโภชนาการจะได้รับการส่งเสริมให้เป็นที่เหมาะสมกับเด็กทุกเพศทุกวัยและขั้นตอนของการพัฒนา