From a common sense perspective the

From a common sense perspective these arguments seem to make sense. As a parent or teacher trying to motivate children to learn the things we think are useful for them, it is easy to look with some form of curious envy at how easily games seem to engage children. When realizing that these games present us with structures that we are unfamiliar with, it is easy to make the assumption that games are complex. Seeing a child progressing through a game becomes something truly extraordinary. We see children master what we think are complex systems and we ask ourselves what kind of mysterious features are built into games that make this happen.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากมุมมองของสามัญสำนึก อาร์กิวเมนต์เหล่านี้ดูเหมือนจะ ทำให้รู้สึก เป็นพ่อแม่หรือครูที่พยายามกระตุ้นให้เด็กเรียนรู้ในสิ่งที่เราคิดว่า มีประโยชน์สำหรับพวกเขา มันเป็นเรื่องง่ายที่จะมอง ด้วยความอิจฉาอยากรู้อยากเห็นในความง่ายเกมดูเหมือน เด็กมีส่วนร่วมในรูปแบบ เมื่อตระหนักว่า เกมเหล่านี้นำเสนอเรา มีโครงสร้างที่เราไม่คุ้นเคยกับ เป็นการสันนิษฐานว่า เกมมีความซับซ้อนง่าย เห็นเด็กไปเรื่อย ๆ เกมกลายเป็นสิ่งพิเศษอย่างแท้จริง เราเห็นเด็กหลักอะไรที่เราคิดว่า เป็นระบบที่ซับซ้อน และเราถามตัวเองคุณสมบัติชนิดของลึกลับอยู่ในเกมที่ทำให้นี้เกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากมุมมองของความรู้สึกร่วมกันข้อโต้แย้งเหล่านี้ดูเหมือนจะทำให้ความรู้สึก ในฐานะพ่อแม่หรือครูพยายามที่จะกระตุ้นให้เด็กที่จะเรียนรู้ในสิ่งที่เราคิดว่าเป็นประโยชน์สำหรับพวกเขามันเป็นเรื่องง่ายที่จะมองด้วยรูปแบบของความอิจฉาอยากรู้อยากเห็นบางอย่างที่วิธีการเล่นเกมได้อย่างง่ายดายดูเหมือนจะมีส่วนร่วมของเด็ก เมื่อตระหนักว่าเกมเหล่านี้ปัจจุบันเรามีโครงสร้างที่เราไม่คุ้นเคยกับมันเป็นเรื่องง่ายที่จะทำให้สมมติฐานที่ว่าเกมที่ซับซ้อน เห็นเด็กความคืบหน้าผ่านเกมจะกลายเป็นสิ่งที่พิเศษอย่างแท้จริง เราเห็นเด็กต้นแบบสิ่งที่เราคิดว่าเป็นระบบที่ซับซ้อนและเราถามตัวเองว่าสิ่งที่ชนิดของคุณสมบัติลึกลับถูกสร้างขึ้นในเกมที่ทำให้เกิดขึ้น