3.1. Conclusion This study contribu

3.1. Conclusion This study contributes to our understanding of the processes involved in experiencing stressors and distress in mothers of individuals with ASD. Experiences of social support, self-efficacy, and family hardiness all appear to be important constructs in how mothers experience child and life stressors. This study is the first to demonstrate that the relations between a pile-up of stressors and parent distress can be explained by mothers' appraisals of family hardiness, and how the link between stressors and hardiness is explained both by perceived social support and self-efficacy. This is an important step toward targeted interventions to strengthen hardiness in parents who are at risk for emotional difficulties or crisis in the long term, because of the compounding of multiple situational stressors. Future research is needed to examine these processes longitudinally and assess how hardiness can change through interventions that target the mediator variables.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.1. สรุปผลการศึกษานี้ก่อให้เกิดความเข้าใจของกระบวนการเกี่ยวข้องกับความเครียดและความทุกข์ในมารดาของบุคคลกับ ASD ประสบการณ์ของการสนับสนุนทางสังคม efficacy ตนเอง และครอบครัวเข้มแข็งทั้งหมดปรากฏเป็น โครงสร้างที่สำคัญในวิธีที่คุณแม่พบเด็กและชีวิตความเครียด การศึกษานี้เป็นสิ่งแรกที่เราแสดงให้เห็นถึงว่า ความสัมพันธ์ระหว่าง pile-up ของความเครียดและความทุกข์พ่อแม่สามารถอธิบายได้ โดยการประเมินผลของแม่ของครอบครัวเข้มแข็ง และวิธีอธิบายการเชื่อมโยงระหว่างความเครียดและเข้มแข็งทั้งโดยการรับรู้การสนับสนุนทางสังคมและตนเอง-efficacy นี้เป็นขั้นตอนสำคัญต่อเป้าหมายการแทรกแซงเพื่อสร้างความเข้มแข็งเข้มแข็งในผู้ปกครองที่มีความเสี่ยงสำหรับ difficulties ทางอารมณ์หรือวิกฤตในระยะยาว เนื่องจากการผสมหลายสถานการณ์ความเครียด วิจัยในอนาคตจำเป็นต้องมีการตรวจสอบกระบวนการเหล่านี้ยาว และประเมินเข้มแข็งสามารถเปลี่ยนแปลงผ่านการแทรกแซงที่เป้าหมายตัวแปร mediator

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.1 สรุปการศึกษาครั้งนี้ก่อให้เกิดความเข้าใจในกระบวนการที่เกี่ยวข้องในการประสบเกิดความเครียดและความทุกข์ในมารดาของบุคคลที่มี ASD ของเรา ประสบการณ์การสนับสนุนทางสังคมด้วยตนเอง EF cacy Fi และเข้มแข็งของครอบครัวทั้งหมดดูเหมือนจะเป็นโครงสร้างที่สำคัญในการเด็กประสบการณ์มารดาและเกิดความเครียดในชีวิต การศึกษาครั้งนี้เป็นครั้งแรก Fi เพื่อแสดงให้เห็นว่าความสัมพันธ์ระหว่างกองขึ้นความเครียดและความทุกข์ของผู้ปกครองสามารถอธิบายได้โดยการประเมินของมารดาของเข้มแข็งของครอบครัวและวิธีการเชื่อมโยงระหว่างการเกิดความเครียดและความกล้าหาญจะมีการอธิบายทั้งสองโดยการสนับสนุนทางสังคมและการรับรู้ด้วยตนเอง EF cacy Fi . นี้เป็นขั้นตอนที่สำคัญต่อการแทรกแซงการกำหนดเป้​​าหมายในการเสริมสร้างความเข้มแข็งในผู้ปกครองที่มีความเสี่ยงสำหรับอารมณ์ culties DIF Fi หรือวิกฤตในระยะยาวเพราะประนอมความเครียดสถานการณ์หลาย ๆ การวิจัยในอนาคตเป็นสิ่งจำเป็นในการตรวจสอบกระบวนการเหล่านี้ยาวและประเมินว่าความเข้มแข็งสามารถเปลี่ยนผ่านการแทรกแซงที่กำหนดเป้​​าหมายตัวแปรคนกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.1 . สรุป การศึกษานี้ก่อให้เกิดความเข้าใจของเราของกระบวนการที่เกี่ยวข้องในการประสบความเครียดและความทุกข์ของมารดาของบุคคลที่มี ASD ประสบการณ์ของการสนับสนุนทางสังคม จึง cacy EF ด้วยตนเอง และครอบครัว ความเข้มแข็งทั้งหมดปรากฏเป็นโครงสร้างสำคัญในวิธีการที่แม่เด็กและบุคคลประสบการณ์ชีวิต การศึกษานี้เป็น RST จึงแสดงให้เห็นว่าความสัมพันธ์ระหว่างความเครียดและความทุกข์ทับถมของผู้ปกครองสามารถอธิบายได้โดยการประเมินผลของมารดาของความเข้มแข็งในครอบครัวและวิธีการเชื่อมโยงระหว่างความเครียดและความทนทานได้ทั้งโดยการรับรู้การสนับสนุนทางสังคม และ cacy จึง EF ด้วยตนเอง นี้เป็นขั้นตอนสำคัญต่อเป้าหมายที่จะเสริมสร้างความเข้มแข็งของผู้ปกครองที่มีความเสี่ยงทางอารมณ์จึงแยก culties หรือวิกฤตในระยะยาว เพราะการผสมหลายๆ สถานการณ์ บุคคล วิจัยในอนาคตควรศึกษากระบวนการเหล่านี้ตามยาวและประเมินวิธีการที่เข้มแข็งสามารถเปลี่ยนผ่านการแทรกแซงของเป้าหมายที่เป็นสื่อกลาง ตัวแปร