Step 2. integrate and develop a set

Step 2. integrate and develop a set of practical skills, alto
, alto lead standard practice at the time of the last one to build a set of practical skills, alto. The procedure is as follows:
2.1 Analyzed to determine the form and structure of practical skills training, alto. By classification into different stages and prioritize content to practice skills from simple to difficult
2.2. Develop a set of practical skills training, alto. By design activities Instruction media The duration of the training As well as measurement and evaluation to suit individual skills. Each section will focus on developing new knowledge to convey a clear, easy to understand, then to be followed. An assessment of the accuracy with. Using Adobe Photoshop CS5 Ulead Video Studio 11 and
2.3 on a master set of training skills and alto. Quality check by 3 experts by creating tools for specialist assessment. In order to examine the accuracy and appropriateness. Then make changes to improve quality.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนที่ 2 บูรณาการ และพัฒนาทักษะการปฏิบัติ ชุดอัล อัลโต้รอปฏิบัติมาตรฐานในเวลาของการสร้างชุดของทักษะการปฏิบัติ อัล ขั้นตอนจะเป็นดังนี้: 2.1 วิเคราะห์เพื่อกำหนดแบบฟอร์มและโครงสร้างของทักษะปฏิบัติฝึกอบรม อัล โดยจัดประเภทเข้าไปในระยะต่าง ๆ และที่สำคัญเนื้อหาการฝึกทักษะจากง่ายไปยาก 2.2 การพัฒนาชุดทักษะปฏิบัติการฝึกอบรม อัล โดยออกแบบกิจกรรมสื่อการเรียนการสอนระยะเวลาการฝึกอบรมการวัดและประเมินผลให้เหมาะสมกับแต่ละทักษะ แต่ละส่วนจะเน้นพัฒนาความรู้ใหม่การถ่ายทอดชัดเจน ง่ายต่อ การเข้าใจ แล้วจะไป การประเมินความถูกต้องด้วย โดยใช้โปรแกรม Adobe Photoshop CS5 วิดีโอ Ulead Studio 11 และ 2.3 ชุดหลักฝึกและอัล ตรวจสอบคุณภาพ โดยผู้เชี่ยวชาญ 3 การสร้างเครื่องมือสำหรับการประเมินของผู้เชี่ยวชาญ เพื่อตรวจสอบความถูกต้องและความ แล้ว ทำการเปลี่ยนแปลงเพื่อปรับปรุงคุณภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่ 2 บูรณาการและพัฒนาชุดของทักษะการปฏิบัติ, อัลโต
, อัลโตนำมาตรฐานการปฏิบัติในช่วงเวลาของคนสุดท้ายที่จะสร้างชุดของทักษะการปฏิบัติ, อัลโต เป็นขั้นตอนดังนี้
2.1 การวิเคราะห์เพื่อกำหนดรูปแบบและโครงสร้างของการฝึกอบรมทักษะการปฏิบัติ, อัลโต โดยจำแนกออกเป็นขั้นตอนที่แตกต่างกันและการจัดลำดับความสำคัญของเนื้อหาในการฝึกทักษะจากง่ายไปยาก
2.2 พัฒนาชุดของการฝึกอบรมทักษะการปฏิบัติ, อัลโต โดยการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนการออกแบบสื่อระยะเวลาของการฝึกอบรมเช่นเดียวกับการวัดและประเมินผลเพื่อให้เหมาะกับทักษะของแต่ละบุคคล แต่ละส่วนจะมุ่งเน้นการพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ในการถ่ายทอดความชัดเจนเข้าใจง่ายแล้วที่จะปฏิบัติตาม การประเมินความถูกต้องด้วย การใช้ Adobe Photoshop CS5 Ulead Video Studio 11 และ
2.3 ชุดหลักของการฝึกอบรมทักษะและอัลโต การตรวจสอบคุณภาพโดยผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่านโดยการสร้างเครื่องมือสำหรับการประเมินผู้เชี่ยวชาญ เพื่อตรวจสอบความถูกต้องและความเหมาะสม จากนั้นทำการเปลี่ยนแปลงในการปรับปรุงคุณภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนที่ 2 บูรณาการและพัฒนาชุดของทักษะปฏิบัติ Alto
, อัลโตนำมาตรฐานการปฏิบัติในเวลาช่วงหนึ่งที่จะสร้างชุดของทักษะปฏิบัติ อัลโต ขั้นตอนมีดังนี้ :
2.1 วิเคราะห์เพื่อตรวจสอบรูปแบบและโครงสร้างของการฝึกอบรมทักษะ อัลโต โดยแยกเป็นขั้นตอนที่แตกต่างกันและเน้นเนื้อหาในการฝึกทักษะจากง่ายไปยาก
2.2 .การพัฒนาชุดฝึกทักษะปฏิบัติ อัลโต โดยการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน สื่อ ระยะเวลาของการฝึกอบรม ตลอดจนการวัดและประเมินผลให้เหมาะสมกับความสามารถของแต่ละบุคคล แต่ละส่วนจะเน้นการพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ เพื่อถ่ายทอดความชัดเจน เข้าใจง่าย ก็จะตามมา การประเมินความถูกต้องด้วย การใช้โปรแกรม Adobe Photoshop CS5 Ulead Video Studio 11
23 หัวหน้าชุดทักษะการฝึกอบรมและอัลโต ตรวจสอบคุณภาพโดยผู้เชี่ยวชาญ 3 โดยการสร้างเครื่องมือสำหรับการประเมินผู้เชี่ยวชาญ เพื่อตรวจสอบความถูกต้องและความเหมาะสม . แล้วทำให้การเปลี่ยนแปลงเพื่อปรับปรุงคุณภาพ