For example, a researcher may be in

For example, a researcher may be interested in preschool children or
adults with an eating disorder. In each case, the population contains
millions of individuals. However, the actual research study is conducted
with a relatively small group of individuals known as a sample. For
example, a researcher may select a sample of 50 preschool children to
participate in a study. One concern for external validity is that the sample
is representative of the population so that the results obtained for the
sample can be generalized to the entire population. If, for example, a
researcher finds that television violence influences the behavior of
preschool children in a sample, the researcher would like to conclude that
television violence affects the behavior of preschool children in general.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างเช่น นักวิจัยอาจสนใจในเด็กก่อนวัยเรียน หรือผู้ใหญ่กับการเสพ ในแต่ละกรณี ประชากรประกอบด้วยล้านคน อย่างไรก็ตาม การศึกษาวิจัยจริงจะดำเนินการกับกลุ่มเล็กของบุคคลที่เป็นตัวอย่าง สำหรับตัวอย่าง นักวิจัยอาจเลือกตัวอย่างของเด็กก่อนวัยเรียน 50มีส่วนร่วมในการศึกษา ปัญหาหนึ่งสำหรับใช้งานภายนอกที่เป็นตัวอย่างเป็นตัวแทนของประชากรเพื่อให้ได้ผลลัพธ์สามารถนาไปสรุปตัวอย่างกับประชากรทั้งหมด ตัวอย่างเช่นถ้า การนักวิจัยพบว่า ความรุนแรงในโทรทัศน์มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเด็กก่อนวัยเรียนในตัวอย่าง นักวิจัยต้องสรุปได้ว่าความรุนแรงในโทรทัศน์มีผลต่อพฤติกรรมของเด็กก่อนวัยเรียนโดยทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยกตัวอย่างเช่นนักวิจัยอาจจะสนใจในเด็กก่อนวัยเรียนหรือ
ผู้ใหญ่ที่มีความผิดปกติของการรับประทานอาหาร ในแต่ละกรณีมีประชากรที่มี
บุคคลนับล้าน อย่างไรก็ตามการศึกษาวิจัยที่เกิดขึ้นจริงจะดำเนินการ
กับกลุ่มที่ค่อนข้างเล็กของบุคคลที่เป็นที่รู้จักกันเป็นตัวอย่าง สำหรับ
ตัวอย่างเช่นนักวิจัยอาจเลือกตัวอย่างของเด็กก่อนวัยเรียนที่ 50 ที่จะ
มีส่วนร่วมในการศึกษา หนึ่งในความกังวลสำหรับความตรงภายนอกคือว่ากลุ่มตัวอย่าง
ที่เป็นตัวแทนของประชากรเพื่อให้ผลที่ได้รับสำหรับ
ตัวอย่างสามารถทั่วไปของประชากรทั้งหมด ตัวอย่างเช่นหากมีการ
วิจัยพบว่าการใช้ความรุนแรงทางโทรทัศน์ที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของ
เด็กก่อนวัยเรียนในตัวอย่างผู้วิจัยต้องการที่จะสรุปได้ว่า
การใช้ความรุนแรงโทรทัศน์มีผลต่อพฤติกรรมของเด็กก่อนวัยเรียนในทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างเช่น นักวิจัยอาจจะสนใจในเด็กก่อนวัยเรียน หรือผู้ใหญ่ที่มีความผิดปกติของการรับประทานอาหาร . ในแต่ละกรณี ประชากรประกอบด้วยล้านของบุคคล อย่างไรก็ตาม การศึกษาวิจัยจะดำเนินการจริงมีกลุ่มที่ค่อนข้างเล็กของบุคคลที่เรียกว่าตัวอย่าง สำหรับตัวอย่างเช่น นักวิจัยอาจเลือกจำนวน 50 เด็กก่อนวัยเรียนมีส่วนร่วมในการศึกษา หนึ่งความกังวลความตรงภายนอกคือตัวอย่างคือ ตัวแทนของประชากร ดังนั้นผลลัพธ์ที่ได้สำหรับตัวอย่างสามารถทั่วไปของประชากรทั้งหมด ถ้า ตัวอย่างเช่นนักวิจัยพบว่า ความรุนแรงในโทรทัศน์มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของเด็กปฐมวัย ในกลุ่มตัวอย่าง ผู้วิจัยจึงต้องการที่จะสรุปได้ว่าความรุนแรงในโทรทัศน์ มีผลกระทบต่อพฤติกรรมของเด็กวัยอนุบาลในทั่วไป