This study aims to identify, collec

This study aims to identify, collect and critically review the research literature on the
concepts of Knowledge Management (KM) among Library & Information Science (LIS)
professionals. The present study is based on the review of published work in the field
of KM and librarianship. It has been observed that the knowledge which is
embedded in people (their skill and expertise) as well as knowledge of working
processes of libraries (explicit knowledge) recognized as the important sources of
knowledge within libraries. Skills of LIS professionals in librarianship and
information management can be very beneficial to KM, but these are not sufficient
and there is a need to acquire additional competencies in the fields of communication,
human resource management, change management, project management. Based on
the extensive review of literature, this study provides a theoretical foundation for
further research to investigate the problems and prospects of implementing KM in
libraries

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อระบุ รวบรวม และทบทวนวรรณกรรมงานวิจัยบนวิกฤตการแนวคิดของความรู้การจัดการ (กม.) ระหว่างห้องสมุดและสารสนเทศศาสตร์ (LIS)ผู้เชี่ยวชาญ การศึกษาเป็นไปตามรีวิวเผยแพร่งานในฟิลด์กม.และใช้ มันได้รับการปฏิบัติที่ให้ความรู้ซึ่งเป็นฝังอยู่ในคน (ตนทักษะและความเชี่ยวชาญ) รวมทั้งความรู้จากการทำงานกระบวนการของไลบรารี (ความรู้ชัดแจ้ง) เป็นแหล่งสำคัญของความรู้ภายในไลบรารี LIS ผู้เชี่ยวชาญในการใช้ทักษะ และการจัดการข้อมูลสามารถเป็นประโยชน์มากเป็น KM แต่เหล่านี้ไม่เพียงพอและมีความต้องการเพิ่มเติมความสามารถในการสื่อสารการจัดการทรัพยากรมนุษย์ การจัดการการเปลี่ยนแปลง การจัดการโครงการ คะแนนเฉลียจากทบทวนวรรณกรรมอย่างละเอียด การศึกษานี้เป็นทฤษฎีพื้นฐานให้วิจัยเพิ่มเติมเพื่อตรวจสอบปัญหาและแนวโน้มของการใช้ KM ในไลบรารี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อระบุรวบรวมและวิกฤตการทบทวนวรรณกรรมการวิจัยเกี่ยวกับ
แนวความคิดของการจัดการความรู้ (KM) ในหมู่ห้องสมุดและสารสนเทศศาสตร์ (LIS)
มืออาชีพ การศึกษาครั้งนี้จะขึ้นอยู่กับความคิดเห็นของผลงานตีพิมพ์ในสนาม
ของ KM และบรรณารักษ์ มันได้รับการตั้งข้อสังเกตว่ามีความรู้ที่ถูก
ฝังอยู่ในคน (ทักษะและความเชี่ยวชาญของพวกเขา) เช่นเดียวกับความรู้ในการทำงาน
กระบวนการของห้องสมุด (ความรู้ที่ชัดเจน) การยอมรับว่าเป็นแหล่งที่มาสำคัญของการ
รู้ภายในห้องสมุด ทักษะของมืออาชีพใน LIS บรรณารักษ์ศาสตร์และการ
จัดการข้อมูลที่มีประโยชน์มากที่จะ KM แต่เหล่านี้จะไม่เพียงพอ
และมีความต้องการที่จะได้รับความสามารถเพิ่มเติมในด้านของการสื่อสาร
การจัดการทรัพยากรมนุษย์, การจัดการการเปลี่ยนแปลงการบริหารจัดการโครงการ ขึ้นอยู่กับ
การทบทวนวรรณกรรมที่กว้างขวางของการศึกษาครั้งนี้ยังมีพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับ
การวิจัยต่อไปเพื่อตรวจสอบปัญหาและแนวโน้มของการใช้ KM ใน
ห้องสมุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา รวบรวม และประมวล ทบทวนงานวิจัยในแนวคิดการจัดการความรู้ ( KM ) ของห้องสมุด และสารสนเทศศาสตร์ ( LIS )ผู้เชี่ยวชาญ การศึกษาตามความคิดเห็นของงานที่ตีพิมพ์ในฟิลด์ของ km และบรรณารักษ์ . มีข้อสังเกตว่า ความรู้ที่เป็นที่ฝังอยู่ในคน ( ทักษะและความเชี่ยวชาญของพวกเขา ) รวมทั้งความรู้เกี่ยวกับการทํางานกระบวนการของห้องสมุด ( ความรู้ ) ได้รับการยอมรับว่าเป็นแหล่งสำคัญของความรู้ภายในห้องสมุด ทักษะของผู้เชี่ยวชาญ ในตำแหน่งบรรณารักษ์ปฏิบัติการ และการจัดการสารสนเทศสามารถเป็นประโยชน์มากต่อกิโลเมตร แต่เหล่านี้จะไม่เพียงพอและมีต้องได้รับความสามารถเพิ่มเติมในด้านของการสื่อสารการบริหาร การจัดการ การเปลี่ยนแปลงโครงการการจัดการทรัพยากรมนุษย์ ตามความคิดเห็นที่กว้างขวางของวรรณกรรม การศึกษานี้มีพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับการวิจัยเพื่อศึกษาปัญหาและแนวโน้มของการใช้กม.ห้องสมุด