The aim of the research was reviewi

The aim of the research was reviewing the integrated activities from children literature’s
classroom to school library for enhancing of children’s reading ability. The mix
methodologies were used. There are the observing, creating, and interviewing techniques for
collecting data. Purposive sampling is 30 undergraduate students in the children literature’s
classroom in semester 1 year 2014 at Department of Information Science, Faculty of
informatics, Mahasarakham University, Thailand. One thousand primary students in
Maharakham holy of informations, Mahasarakham University, Thailand. One thousand
primary the children literature’s classroom can integrated with school library to enhance
reading promotion of students in primary school. The popup activities will be the strategies to
encourage for reading. Primary students enjoy the reading activities.
Keywords: Children literature, School library, Reading promotion

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของการวิจัยได้ทบทวนกิจกรรมที่บูรณาการจากวรรณกรรมเด็กห้องเรียนโรงเรียนไลบรารีสำหรับเพิ่มความสามารถการอ่านของเด็ก ผสมผสาน ใช้วิธีการ มีการสังเกต สร้าง และเทคนิคสำหรับการสัมภาษณ์ข้อมูลส่วนตัว รวบรวมข้อมูล Purposive สุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนปริญญาตรี 30 ของวรรณกรรมเด็ก ห้องเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปี 2014 ที่แผนกข้อมูลวิทยาศาสตร์ คณะ สารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ไทย นักเรียนหลักพันใน พระ Maharakham ของรายละเอียด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ไทย หนึ่งพัน หลักของวรรณกรรมเด็กห้องเรียนสามารถรวมเข้ากับไลบรารีของโรงเรียนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ส่งเสริมการอ่านของนักเรียนในโรงเรียน กิจกรรมแบบผุดขึ้นจะมีกลยุทธ์การ ส่งเสริมการอ่าน นักเรียนหลักเพียงกิจกรรมการอ่านคำสำคัญ: วรรณกรรมสำหรับเด็ก ห้องสมุดโรงเรียน ส่งเสริมการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของการวิจัยที่ได้รับการตรวจสอบกิจกรรมบูรณาการจากวรรณกรรมเด็กห้องเรียนห้องสมุดโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านของเด็ก
ผสมวิธีการถูกนำมาใช้
มีการสังเกตที่มีการสร้างและเทคนิคการสัมภาษณ์สำหรับการเก็บรวบรวมข้อมูล
แบบเจาะจงคือ 30
นักศึกษาระดับปริญญาตรีในวรรณกรรมเด็กเรียนในภาคการศึกษาที่1 ปี 2014
ที่ภาควิชานิเทศศาสตร์คณะสารสนเทศมหาวิทยาลัยมหาสารคาม, ไทย หนึ่งพันนักเรียนระดับประถมศึกษาใน
Maharakham ศักดิ์สิทธิ์ของข้อมูล, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, ไทย หนึ่งพันหลักห้องเรียนวรรณกรรมเด็กสามารถบูรณาการกับห้องสมุดโรงเรียนเพื่อเพิ่มโปรโมชั่นการอ่านของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา กิจกรรมป๊อปอัพจะเป็นกลยุทธ์ในการส่งเสริมให้เกิดการอ่าน นักเรียนระดับประถมศึกษาเพลิดเพลินกับกิจกรรมการอ่าน. คำสำคัญ: วรรณกรรมเด็กห้องสมุดโรงเรียน, อ่านหนังสือโปรโมชั่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดมุ่งหมายของการวิจัยคือการบูรณาการกิจกรรมต่างๆจากห้องเรียนเด็กวรรณคดี
โรงเรียนห้องสมุด เพื่อส่งเสริมความสามารถของเด็กในการอ่าน
วิธีการผสมแบบ มีการสังเกต การสร้าง และการสัมภาษณ์เทคนิค
การเก็บรวบรวมข้อมูล กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาในเด็ก 30 วรรณคดี
ชั้นเรียนในภาคการศึกษาที่ 1 ปี 2014 ที่ภาควิชาสารสนเทศศาสตร์ คณะวิทยาการสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ,
, ประเทศไทย หนึ่งพันหลักนักเรียน
maharakham ศักดิ์สิทธิ์ของรายละเอียด , มหาวิทยาลัย , มหาสารคาม หนึ่งพัน
ประถมห้องเรียนเด็กวรรณกรรมสามารถบูรณาการกับโรงเรียนห้องสมุดเพื่อเพิ่ม
การส่งเสริมการอ่านของนักเรียนในโรงเรียนระดับประถมศึกษากิจกรรมป๊อปอัพจะกลยุทธ์
กระตุ้นการอ่าน นักเรียนสนุกกับกิจกรรมการอ่าน
คำสำคัญ : วรรณกรรมเด็ก , ห้องสมุดโรงเรียน
ส่งเสริมการอ่าน