Sung-ong, S. (1988). An analysis of

Sung-ong, S. (1988). An analysis of causal relationship between students’ factor, school’ factors, home
environment and each factor of scientific literacy of prathom suksa six students in elementary
schools under the jurisdiction of the Bangkok metropolitan administration. Unpublished PhD
thesis, Chulalongkron University.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Sung-ong, s (1988) การวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปัจจัยปัจจัยโรงเรียน, 'นักเรียนบ้าน
สภาพแวดล้อมและปัจจัยของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แต่ละหกนักเรียนในระดับประถม
โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครในการบริหารเมือง phd พิมพ์
วิทยานิพนธ์ chulalongkron มหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สูงอ๋อง S. (1988) การวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปัจจัยนักเรียน โรงเรียน ' ปัจจัย บ้าน
รู้วิทยาศาสตร์ประถมศึกษาเตรียมหกในระดับประถมศึกษาแต่ละปัจจัยและสภาพแวดล้อม
โรงเรียนภายใต้การดูแลของกรุงเทพมหานคร ยกเลิกประกาศปริญญาเอก
วิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัย Chulalongkron

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สูง - องค์. S . S .( 1988 ) การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างกันของนักเรียนโรงเรียนปัจจัยของปัจจัยหลัก
สภาพแวดล้อม และปัจจัยพื้นฐานของแต่ละคนทางด้านวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีปัจจัยสําคัญในโรงเรียนประถม
อยู่ในเขตอำนาจของการเมืองกรุงเทพฯ. ๑๕๕พระบรมรูปทรงม้ามหาวิทยาลัยเรียนต่อปริญญาเอก
วิทยานิพนธ์.