PronounsMore Grammar Rules: Finding

Pronouns

More Grammar Rules: Finding Nouns, Verbs, and Subjects Subject-Verb Agreement Irregular Verbs Clauses and Phrases Pronouns Who vs. Whom Whoever vs. Whomever Who, That, Which Adjectives and Adverbs Prepositions Effective Writing



Definition

•A pronoun (I, me, he, she, herself, you, it, that, they, each, few, many, who, whoever, whose, someone, everybody, etc.) is a word that takes the place of a noun. In the sentence Joe saw Jill, and he waved at her, the pronouns he and her take the place of Joe and Jill, respectively. There are three types of pronouns: subject (for example, he); object (him); or possessive (his).


Rule 1. Subject pronouns are used when the pronoun is the subject of the sentence. You can remember subject pronouns easily by filling in the blank subject space for a simple sentence.

Example: ___ did the job.
I, he, she, we, they, who, whoever, etc., all qualify and are, therefore, subject pronouns.


Rule 2. Subject pronouns are also used if they rename the subject. They will follow to be verbs, such as is, are, was, were, am, will be, had been, etc.

Examples:
It is he.
This is she speaking.
It is we who are responsible for the decision to downsize.


NOTE

In informal English, most people tend to follow to be verbs with object pronouns like me, her, them. Many English scholars tolerate this distinction between formal and casual English.

Example: It could have been them.

Technically correct: It could have been they.

Example: It is just me at the door.

Technically correct: It is just I at the door.


Rule 3. This rule surprises even language watchers: when who refers to a personal pronoun (I, you, he, she, we, they), it takes the verb that agrees with that pronoun.

Correct: It is I who am sorry. (I am)

Incorrect: It is I who is sorry.

Correct: It is you who are mistaken. (you are)

Incorrect: It is you who's mistaken.


Rule 4. In addition to subject pronouns, there are also object pronouns, known more specifically as direct object, indirect object, and object of a preposition (for more detail, see the definition of a verb in the Finding Nouns, Verbs, and Subjects section). Object pronouns include me, him, herself, us, them, themselves.

Examples:
Jean saw him.
Him is the direct object of the verb saw.

Give her the book.
The direct object of give is book, and her is the indirect object. Indirect objects always have an implied to or for in front of them: Give [to] her the book. Do [for] me a favor.

Are you talking to me?
Me is the object of the preposition to.


Rule 5. The pronouns who, that, and which become singular or plural depending on the subject. If the subject is singular, use a singular verb. If it is plural, use a plural verb.

Example: He is the only one of those men who is always on time.
The word who refers to one. Therefore, use the singular verb is.

Sometimes we must look more closely to find a verb's true subject:

Example: He is one of those men who are always on time.
The word who refers to men. Therefore, use the plural verb are.

In sentences like this last example, many would mistakenly insist that one is the subject, requiring is always on time. But look at it this way: Of those men who are always on time, he is one.


Rule 6. Pronouns that are singular (I, he, she, everyone, everybody, anyone, anybody, no one, nobody, someone, somebody, each, either, neither, etc.) require singular verbs. This rule is frequently overlooked when using the pronouns each, either, and neither, followed by of. Those three pronouns always take singular verbs. Do not be misled by what follows of.

Examples:
Each of the girls sings well.
Either of us is capable of doing the job.
Neither of them is available to speak right now.

Exception: When each follows a noun or pronoun in certain sentences, even experienced writers sometimes get tripped up:

Incorrect: The women each gave her approval.
Correct: The women each gave their approval.
Incorrect: The words are and there each ends with a silent vowel.
Correct: The words are and there each end with a silent vowel.

These examples do not contradict Rule 6, because each is not the subject, but rather an adjunct describing the true subject.


Rule 7. To decide whether to use the subject or object pronoun after the words than or as, mentally complete the sentence.

Examples:
Tranh is as smart as she/her.
If we mentally complete the sentence, we would say Tranh is as smart as she is. Therefore, she is the correct answer.

Zoe is taller than I/me.
Mentally completing the sentence, we have Zoe is taller than I am.

Daniel would rather talk to her than I/me.
We can interpret this sentence in two ways: Daniel would rather talk to her than to me. OR Daniel would rather talk to her than I would. A sentence's meaning can change considerably, depending on the pronoun you choose.


Rule 8. The possessive pronouns yours, his, hers, its, ours, theirs, and whose never need apostrophes. Avoid mistakes like her's and your's.


Rule

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำสรรพนามกฎไวยากรณ์เพิ่มเติม: หาคำนาม กริยา และวัตถุกริยากริยาผิดปกติประโยค และวลีสรรพนามที่เจอที่ใครเจอใครก็ตามที่ ที่ ซึ่งคำคุณศัพท์และคำกริยาวิเศษณ์เขียนอย่างมีประสิทธิภาพ คำจำกัดความ•A สรรพนาม (ฉัน ฉัน เขา เธอ เธอ คุณ มัน ที่ พวกเขา แต่ละ น้อย จำนวนมาก ที่ ผู้ ที่ คน คน ฯลฯ) เป็นคำที่ใช้สถานที่ของคำนาม ในประโยคโจเห็น Jill และเขาโบกที่เธอ คำสรรพนามเขาและเธอใช้สถานที่ของโจและจิลล์ ตามลำดับ มีสามชนิดของคำสรรพนาม: เรื่อง (เช่น เขา); วัตถุ (เขา); หรือหวง (ของเขา)กฎที่ 1 เรื่องคำสรรพนามจะใช้เมื่อสรรพนามเป็นเรื่องของประโยค คุณสามารถจดจำเรื่องสรรพนามได้ง่าย ๆ โดยการกรอกในช่องหัวข้อว่างสำหรับประโยคง่ายตัวอย่าง: ___ทำงานฉัน ท่าน เธอ เรา พวกเขา ใคร ใคร ฯลฯ ทั้งหมดมีคุณสมบัติ และ มี ดังนั้น เรื่องคำสรรพนามกฎที่ 2 เรื่องคำสรรพนามยังใช้ถ้าพวกเขาเปลี่ยนชื่อเรื่อง พวกเขาจะตามไปเป็นกริยา เช่น จะ ถูก ถูก,:, จะ ได้ ฯลฯตัวอย่าง:เขาได้เธอพูดได้เราที่รับผิดชอบการตัดสินใจลดขนาดได้หมายเหตุในอังกฤษเป็นกันเอง คนส่วนใหญ่มักจะ ทำตามคำกริยากับคำสรรพนามวัตถุเช่นฉัน เธอ พวกเขาจะ นักวิชาการอังกฤษหลายคนยอมรับความแตกต่างระหว่างภาษาอังกฤษ และไม่เป็นทางตัวอย่าง: ก็สามารถได้รับพวกเขาเทคนิคแก้ไข: ก็สามารถได้รับพวกเขาตัวอย่าง: มันเป็นเพียงฉันที่ประตูเทคนิคแก้ไข: มันเป็นเพียงฉันที่ประตูกฎที่ 3 กฎนี้ประหลาดใจยิ่งนักดูภาษา: เมื่อที่หมายถึงคำสรรพนามบุคคล (ฉัน คุณ เขา เธอ เรา พวกเขา), ใช้คำกริยาที่ตกลงกับสรรพนามที่ถูกต้อง: เราได้ขอโทษ (ฉัน)ไม่ถูกต้อง: เราได้คือขออภัยถูกต้อง: ได้ที่มีการเข้าใจผิด (คุณมี)ไม่ถูกต้อง: จะเป็นคุณที่ถูกเข้าใจผิดกฎที่ 4 นอกจากเรื่องคำสรรพนาม ยังมีวัตถุสรรพนาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นวัตถุโดยตรง ทางอ้อมวัตถุ และวัตถุคำวิเศษณ์ (รายละเอียดเพิ่มเติม โปรดดูคำจำกัดความของคำกริยาในส่วนการค้นหาคำนาม คำกริยา และวิชา) วัตถุสรรพนามเช่นฉัน เขา ตัวเอง เรา พวกเขา ตัวเองตัวอย่าง:จีนเห็นเขาเขาเป็นวัตถุโดยตรงของเลื่อยกริยาให้หนังสือให้เธอ วัตถุโดยตรงของการให้เป็นหนังสือ และเธอเป็นวัตถุทางอ้อม วัตถุทางอ้อมมีความนัย หรือหน้า: ให้ [] เธอหนังสือ ทำโปรดปราน [ค่ะ]คุณกำลังพูดกับฉันฉันเป็นวัตถุของวิเศษณ์เพื่อกฎที่ 5 สรรพนามผู้ ที่ และที่เป็นเอกพจน์ หรือพหูพจน์ขึ้นอยู่กับวัตถุ ถ้าเรื่องเป็นเอกพจน์ ใช้กริยาเอกพจน์ ถ้าเป็นพหูพจน์ ใช้กริยาพหูพจน์ตัวอย่าง: เขาเป็นคนเดียวของชายผู้ที่เสมอในเวลา คำที่หมายถึงหนึ่ง ดังนั้น ใช้กริยาเอกพจน์คือบางครั้งเราต้องมองอย่างใกล้ชิดเพื่อค้นหาคำกริยาจริงเรื่องเพิ่มเติม:ตัวอย่าง: เขาเป็นชายผู้ที่เสมอในอย่างใดอย่างหนึ่ง คำที่หมายถึงผู้ชาย ดังนั้น ใช้กริยาพหูพจน์มีในประโยคเช่นตัวอย่างล่าสุดนี้ หลายคนตั้งใจจะยืนยันว่า เป็นเรื่อง ต้องใช้อยู่เสมอเวลา แต่ดูได้ทางนี้: ของชายผู้ที่เสมอใน เขาเป็นหนึ่งในนั้นกฎที่ 6 สรรพนามที่เป็นเอกพจน์ (ฉัน เขา เธอ ทุกคน ทุกคน ใคร ใคร ไม่มีใคร ไม่มีใคร คน คน แต่ละ ใด ไม่ ฯลฯ) ต้องใช้กริยาเอกพจน์ กฎนี้เป็นบ่อยเมื่อ ใช้คำสรรพนามแต่ละ หรือ ไม่ ตามความ สรรพนามที่สามจะใช้กริยาเอกพจน์ ไม่หลงตามสิ่งต่อไปนี้ของตัวอย่าง:สาว ๆ แต่ละคนร้องดีอย่างใดอย่างหนึ่งเราก็สามารถทำงานพวกเขาไม่มีการพูดอยู่ข้อยกเว้น: เมื่อแต่ละต่อไปนี้เป็นคำนามหรือสรรพนามในประโยคบาง นักเขียนที่มีประสบการณ์แม้แต่บางครั้งรับทำค่า:ไม่ถูกต้อง: ผู้หญิงแต่ละให้อนุมัติของถูกต้อง: ผู้หญิงแต่ละให้พิจารณาอนุมัติมีคำที่ไม่ถูกต้อง: และมีแต่ละลงท้าย ด้วยสระเงียบเป็นคำที่ถูกต้อง: และมีแต่ละจบด้วยสระเงียบ ตัวอย่างเหล่านี้ไม่ขัดกฎ 6 เนื่อง จากแต่ละไม่ได้เรื่อง แต่ค่อนข้างส่วนอธิบายเรื่องจริงกฎที่ 7 การตัดสินใจว่า จะใช้สรรพนามวัตถุหรือวัตถุคำกว่า หรือเป็น จิตสมบูรณ์ประโยคตัวอย่าง: Tranh เป็นสมาร์ทเป็นเธอเธอได้ ถ้าเราจิตใจสมบูรณ์ประโยค เราจะบอก Tranh เป็นสมาร์ทเป็นเธอ ดังนั้น เธอคือคำตอบที่ถูกต้องโซอี้เป็นสูงกว่าฉันฉัน มีจิตใจจบประโยค โซอี้มีความสูงมากกว่าฉันแต่แดเนียลจะพูดคุยกับเธอกว่าผมผม เราสามารถแปลประโยคนี้ในสองวิธี: แดเนียลจะค่อนข้างพูดคุยกับเธอกว่าฉัน แดเนียลหรือค่อนข้างจะพูดคุยกับเธอกว่าผม ความหมายของประโยคสามารถเปลี่ยนมาก ขึ้นอยู่กับคำสรรพนามที่คุณเลือกกฎที่ 8 สรรพนามเจ้าของคุณ เขา เธอ มัน เรา พวกเขา และที่ไม่จำเป็นละเว้น หลีกเลี่ยงความผิดพลาดเช่นของเธอ และของคุณของกฎ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรรพนามกฎไวยากรณ์เพิ่มเติมความละเอียด• คำสรรพนาม ในประโยคโจเห็นจิลล์และเขาโบกมือให้เธอสรรพนามที่เขาและเธอใช้สถานที่ของโจและจิลล์ตามลำดับ มีสามประเภทของคำสรรพนามคือเรื่อง วัตถุ หรือหวง กฎข้อที่ คุณสามารถจำเรื่องสรรพนามได้อย่างง่ายดายโดยการกรอกข้อมูลในพื้นที่ว่างสำหรับเรื่องประโยคง่าย ๆ . ผมเขาเธอเราพวกเขาที่ใคร ฯลฯ ทั้งหมดมีคุณสมบัติและดังนั้นเรื่อง สรรพนามกฎข้อที่ พวกเขาจะทำตามที่จะเป็นคำกริยาเช่นที่เป็นอยู่มีความถูกถูกตัวอย่างมันเป็นเขานี่คือเธอพูดมันเป็นเราที่มีความรับผิดชอบในการตัดสินใจที่จะลดขนาดหมายเหตุในทางการอังกฤษคนส่วนใหญ่มักจะปฏิบัติตามเพื่อเป็นคำกริยากับคำสรรพนามเช่นฉันเธอพวกเขา นักวิชาการภาษาอังกฤษหลายคนทนต่อความแตกต่างระหว่างที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการภาษาอังกฤษนี้ตัวอย่างเทคนิคที่ถูกต้องตัวอย่างเทคนิคที่ถูกต้องกฎข้อที่ ที่ถูกต้อง ( ไม่ถูกต้องที่ถูกต้อง ( ไม่ถูกต้องกฎข้อที่ วัตถุสรรพนามรวมถึงฉันเขาเองเราพวกเขาตัวเองตัวอย่างฌองเห็นเขาพระองค์เป็นวัตถุโดยตรงของเลื่อยคำกริยาให้เธอหนังสือวัตถุโดยตรงจากการให้เป็นหนังสือและเธอเป็นวัตถุทางอ้อม วัตถุทางอ้อมมักจะมีนัยหรือในด้านหน้าของพวกเขา ทำ คุณกำลังพูดคุยกับผมหรือเปล่าฉันเป็นวัตถุของคำบุพบทไปกฎข้อที่ ถ้าเรื่องที่เป็นเอกพจน์ใช้คำกริยาเอกพจน์ ถ้าเป็นพหูพจน์ใช้คำกริยาพหูพจน์ตัวอย่างคำที่หมายถึงหนึ่ง ดังนั้นการใช้คำกริยาเอกพจน์บางครั้งเราต้องดูอย่างใกล้ชิดเพื่อหาคำกริยาที่เป็นจริงเรื่องตัวอย่างคำที่หมายถึงผู้ชาย ดังนั้นการใช้คำกริยาพหูพจน์มีในประโยคเช่นตัวอย่างสุดท้ายนี้หลายคนจะเข้าใจผิดยืนยันว่าเป็นเรื่องหนึ่งที่ต้องอยู่เสมอในเวลา แต่มองไปที่ว่าวิธีนี้ของคนเหล่านั้นที่อยู่เสมอในเวลาที่เขาเป็นหนึ่งกฎข้อที่ กฎนี้จะมองข้ามบ่อยเมื่อใช้สรรพนามแต่ละอย่างใดอย่างหนึ่งและไม่ตามด้วยของ ทั้งสามคำสรรพนามมักจะใช้คำกริยาเอกพจน์ อย่าเข้าใจผิดโดยสิ่งต่อไปนี้ของตัวอย่าง. . ทั้งในนั้นคือมีการพูดคุยในขณะนี้ข้อยกเว้นไม่ถูกต้องที่ถูกต้องไม่ถูกต้องที่ถูกต้องตัวอย่างเหล่านี้ไม่ขัดแย้งกับกฎข้อที่ กฎข้อที่ ตัวอย่างTranh ถ้าเราจิตใจจบประโยคที่เราจะบอกว่า . . จิตใจจบประโยคเรามีโซอี้จะสูงกว่าฉันแดเนียลค่อนข้างจะพูดคุยกับเธอมากกว่าที่ผม เราสามารถตีความประโยคนี้ในสองวิธี แดเนียลค่อนข้างจะพูดคุยกับเธอมากกว่าที่จะฉัน หรือแดเนียลค่อนข้างจะพูดคุยกับเธอกว่าที่ฉันจะ ความหมายของประโยคสามารถเปลี่ยนมากขึ้นอยู่กับคำสรรพนามที่คุณเลือกกฎข้อที่ หลีกเลี่ยงความผิดพลาดเหมือนและของคุณเธอกฎ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรรพนามกฎไวยากรณ์เพิ่มเติมในนาม กริยา และวิชาว่าด้วยเรื่องคำกริยาคำกริยาประโยคและวลีสรรพนามที่กับใครใครและไม่ว่าใคร ซึ่งคำคุณศัพท์และคำกริยาวิเศษณ์คำบุพบทการเขียนอย่างมีประสิทธิภาพนิยาม- สรรพนาม ( ผม ฉัน เขา เธอ เธอ เธอ มัน มัน มัน ละ น้อย มาก ใคร ใคร ใคร ใคร ทุกคน ฯลฯ ) เป็นคำที่ใช้สถานที่ของคำนาม ในประโยค โจเห็นจิล เขาโบกมือให้เธอ สรรพนามที่เขาและเธอได้ใช้สถานที่ของ โจ และ จิล ตามลำดับ มีอยู่สามชนิดของสรรพนาม : เรื่อง ( ตัวอย่างเช่นเขา ) ; วัตถุ ( เขา ) ; หรือแสดงความเป็นเจ้าของ ( ของเขา )กฎข้อที่ 1 คำสรรพนามที่ใช้เมื่อประธานสรรพนามเป็นประธานของประโยค คุณสามารถจำสรรพนามเรื่องได้อย่างง่ายดาย โดยการกรอกข้อมูลในช่องว่างเรื่องพื้นที่สำหรับประโยคง่าย ๆตัวอย่าง : ___ ทำงานฉัน เขา เธอ เรา ก็ ใคร ใคร ฯลฯ ล้วนมีคุณสมบัติ และ ดังนั้น เรื่องสรรพนามกฎข้อที่ 2 สรรพนามและยังใช้ถ้าพวกเขาเปลี่ยนชื่อเรื่อง พวกเขาจะตามมาเป็นคำกริยา เช่น เป็น เป็น เป็น เป็น จะ ได้รับ ฯลฯตัวอย่าง :มันเป็นเขานี่เธอกำลังพูดมันเป็นเราที่ต้องรับผิดชอบต่อการตัดสินใจที่จะลดขนาด .หมายเหตุในภาษาอังกฤษแบบไม่เป็นทางการ ส่วนใหญ่มักจะเป็นกริยากับสรรพนามตามวัตถุอย่างฉัน เธอ เขา นักวิชาการภาษาอังกฤษมากทนนี้ความแตกต่างระหว่างที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ ภาษาอังกฤษตัวอย่าง : มันอาจจะได้รับพวกเขาเทคนิคที่ถูกต้อง : มันอาจจะได้รับพวกเขาตัวอย่าง : มันเป็นเพียงฉันที่ประตูเทคนิคที่ถูกต้อง : มันเป็นแค่ที่ประตูข้อ 3 . กฎนี้ประหลาดใจแม้แต่ภาษานัก เมื่อใครหมายถึงบุรุษสรรพนาม ( ฉัน , เธอ , เขา , เธอ , เรา , พวกเขา ) ใช้คำกริยาที่เห็นด้วยกับคําสรรพนามแก้ไข : มันเป็นสิ่งที่ข้าขอโทษ ( ฉัน )ไม่ถูกต้อง : มันเป็นใคร . . . ขอโทษแก้ไข : มันเป็นคุณที่ถูกเข้าใจผิด ( คุณ )ไม่ถูกต้อง : เป็นผู้ที่เข้าใจผิดข้อ 4 . นอกจากเรื่องสรรพนาม ยังมีวัตถุสรรพนาม , ที่รู้จักกันมากขึ้นโดยเฉพาะเป็นวัตถุโดยตรง วัตถุทางอ้อม และเป็นกรรมของคำบุพบท ( สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติม ดูความหมายของคำกริยาในการหานาม กริยา และวิชาส่วน ) สรรพนามวัตถุ ได้แก่ ฉัน เขา เอง เรา เขา ตัวเองตัวอย่าง :ฌอง เห็นเขามันเป็นกรรมของกริยาโดยตรง เห็นให้หนังสือของเธอโดยตรงของวัตถุ ให้หนังสือ และเป็นกรรมรอง วัตถุทางอ้อมเสมอมีนัยหรือในด้านหน้าของพวกเขาให้ [ ] เธอหนังสือ ทำ [ ] ให้ฉันหน่อยคุณกำลังพูดกับฉันเหรอ ?ฉันเป็นกรรมของบุพบท .ข้อ 5 . สรรพนามที่ , ที่ , ซึ่งเป็น เอกพจน์หรือพหูพจน์ขึ้นอยู่กับเรื่อง ถ้าประธานเป็นเอกพจน์ใช้ verb เอกพจน์ ถ้าเป็นพหูพจน์ ให้ใช้กริยาเป็นพหูพจน์เขาเป็นเพียงหนึ่งในคนเหล่านั้นที่เป็นเสมอในเวลาคำที่อ้างถึง 1 จึงใช้กริยาเอกพจน์คือบางครั้งเราต้องมองอย่างใกล้ชิดเพื่อหาวิชาที่แท้จริงของคำกริยา :เขาเป็นหนึ่งในคนเหล่านั้นที่ถูกเสมอในเวลาคำซึ่งหมายถึงผู้ชาย จึงใช้กริยาพหูพจน์เป็นในประโยคเช่นนี้ ตัวอย่างสุดท้าย หลายคนอาจเข้าใจผิด ยืนยันว่าเป็นวิชาที่ต้องมีเสมอในเวลา แต่มองไปที่มันด้วยวิธีนี้ : ของคนเหล่านั้นที่ถูกเสมอในเวลา เขาเป็นหนึ่งข้อ 6 . คำสรรพนามที่เป็นเอกพจน์ ( ผม เขา เธอ ทุกคน ทุกคน ทุกคน ทุกคน ไม่มีใคร ไม่มีใคร ใคร ใคร กัน อย่างใดอย่างหนึ่ง หรือ ฯลฯ ) ต้องใช้กริยาเอกพจน์ กฎนี้ถูกมองข้ามบ่อยๆเมื่อมีการใช้คำสรรพนามแต่ละเช่นกัน และตามด้วย . สามสรรพนามมักจะใช้กริยาเอกพจน์ อย่าหลงไปสิ่งที่ตามมา .ตัวอย่าง :แต่ละสาวก็ร้องเพลงเก่งเราทั้งคู่สามารถทำงานไม่ของพวกเขาพร้อมที่จะพูดข้อยกเว้น : ถ้าตามคำนามหรือคำสรรพนามในประโยคหนึ่ง แม้ประสบการณ์นักเขียนบางครั้งได้รับการดีดกลับขึ้น :ไม่ถูกต้อง : ผู้หญิง ต่างให้ความเห็นชอบของเธอที่ถูกต้อง : ผู้หญิงแต่ละคนให้การยอมรับไม่ถูกต้อง : เป็นคำและแต่ละลงท้ายด้วยสระเงียบที่ถูกต้องเป็นคำและแต่ละลงท้ายด้วยสระเงียบตัวอย่างเหล่านี้ไม่ขัดแย้งกับกฎข้อ 6 เพราะแต่ละคน ไม่ใช่เรื่อง แต่ช่วยอธิบายเรื่องจริงข้อ 7 . ที่จะตัดสินใจว่าจะใช้เรื่องหรือคําสรรพนามตามคำมากกว่า หรือ จิตใจที่สมบูรณ์ประโยคตัวอย่าง :ทรานฉลาดเท่าเธอ เธอถ้าเราใจสมบูรณ์ประโยคเราก็จะพูดว่า ทรานฉลาดเท่าเธอ ดังนั้นเธอจึงเป็นคำตอบที่ถูกต้องโซอี้ สูงกว่าฉัน / ผมใจจบประโยค เรามีโซอี้สูงกว่าฉันแดเนียลอยากคุยกับเธอมากกว่า ฉัน / ผมเราสามารถตีความประโยคนี้ในสองวิธี : แดเนียลยอมพูดคุยกับเธอมากกว่าฉัน หรือ แดเนียล อยากคุยกับเธอมากกว่าฉัน ความหมายของประโยคสามารถเปลี่ยนแปลงมาก , ขึ้นอยู่กับสรรพนามที่คุณเลือกข้อ 8 . สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของคุณ ของเขา เธอ ของ พวกเรา พวกเขา และไม่เคยต้องการใครในเรื่อง . หลีกเลี่ยงความผิดพลาดของเธอและคุณกฎ