Task 12: Perimeter and area (rectan

Task 12: Perimeter and area (rectangle, parallelogram/triangle)
In Tasks 12, the subject, was given a hypothetical teaching situation where he was required to respond to a student's request for help with a problem. The task required the subject to help his student to calculate the perimeter and area of the given diagram (Diagram 1) involving a composite figure, a combination of rectangle and parallelogram/triangle.
This task allows the researcher to examine the subject's procedural knowledge by determining what formula he used, and also to explore his understanding of the formula which would contribute to the conceptual knowledge. In Task 12, the subject will need to use Pythagoras' Theorem to find the length of TR. Therefore, Task 12 also provided the opportunity to assess the subject's SMK of Pythagoras' Theorem. This theorem is frequently used in solving some of the exercises or problems of perimeter and area.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานที่ 12: ปริมณฑลและพื้นที่ (สี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมด้านขนาน/สามเหลี่ยม) ในงาน 12 เรื่อง ได้รับสมมุติการสอนสถานการณ์ที่เขากำลังต้องการตอบสนองของนักเรียนขอความช่วยเหลือเกี่ยวกับปัญหา งานจำเป็นต้องใช้ตัวแบบเพื่อช่วยนักเรียนของเขาในการคำนวณเส้นรอบรูปและพื้นที่ของแผนภาพ (แผนภาพที่ 1) กำหนดที่เกี่ยวข้องกับรูปคอมโพสิต การรวมกันของสี่เหลี่ยมผืนผ้าและสี่เหลี่ยมด้านขนาน/สามเหลี่ยม งานนี้ช่วยให้นักวิจัย เพื่อตรวจสอบความรู้ขั้นตอนของวัตถุ โดยการกำหนดสูตรอะไรเขาใช้ และ เพื่อสำรวจความเข้าใจของสูตรที่จะช่วยเขาเพื่อให้ความรู้แนวคิด ในงาน 12 ตัวแบบจะต้องใช้ทฤษฎีบทของพีทาโกรัสเพื่อหาความยาวของ TR ดังนั้น 12 งานยังให้โอกาสในการประเมินของตัว SMK ของทฤษฎีบทของพีทาโกรัส ทฤษฎีบทนี้ใช้บ่อยในการแก้ปัญหาในขอบเขตและพื้นที่หรือบางส่วนของการออกกำลังกาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งาน 12: ปริมณฑลและพื้นที่ (สี่เหลี่ยมผืนผ้า, สี่เหลี่ยมด้านขนาน / สามเหลี่ยม)
ในงาน 12 เรื่องที่ได้รับการเรียนการสอนสถานการณ์สมมุติที่เขาจะต้องตอบสนองการร้องขอของนักเรียนความช่วยเหลือเกี่ยวกับปัญหา งานที่ต้องใช้ในเรื่องที่จะช่วยให้นักเรียนของเขาในการคำนวณปริมณฑลและพื้นที่ของแผนภาพกำหนด (ภาพที่ 1) ที่เกี่ยวข้องกับการประกอบร่างรวมกันของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าและสี่เหลี่ยมด้านขนาน / สามเหลี่ยม.
งานนี้จะช่วยให้นักวิจัยในการตรวจสอบความรู้ในการดำเนินการเรื่องของโดยการกำหนด สิ่งที่เขาใช้สูตรและยังสำรวจความเข้าใจของเขาสูตรซึ่งจะนำไปสู่ความรู้ความคิด ในงาน 12 เรื่องที่จะต้องใช้ Pythagoras 'ทฤษฎีบทเพื่อค้นหาความยาวของ TR ดังนั้นงาน 12 นอกจากนี้ยังมีโอกาสที่จะประเมินเรื่องของ SMK ของ Pythagoras 'ทฤษฎีบท ทฤษฎีบทนี้มักจะถูกใช้ในการแก้บางส่วนของการออกกำลังกายหรือปัญหาของปริมณฑลและพื้นที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งาน 12 : ปริมณฑลและพื้นที่ ( สี่เหลี่ยม / สามเหลี่ยมสี่เหลี่ยมด้านขนาน )ในงาน 12 เรื่อง ได้รับการสมมุติสถานการณ์ที่เขาต้องตอบของนักเรียนร้องขอความช่วยเหลือกับปัญหา งานที่ต้องใช้วิชาเพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถคำนวณพื้นที่และพื้นที่ของแผนภาพ ( Diagram ให้ 1 ) เกี่ยวกับรูปคอมโพสิต , การรวมกันของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน / สี่เหลี่ยมและสามเหลี่ยมงานนี้ช่วยให้นักวิจัยที่จะศึกษาเรื่องของความรู้เชิงกระบวนการโดยระบุว่าสูตรที่เขาใช้และยังสำรวจความเข้าใจของสูตรซึ่งจะนำไปสู่ความรู้เชิงมโนทัศน์ ในงาน 12 ปี อาจจะต้องใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัส เพื่อหาความยาวของ TR ดังนั้นงาน 12 ยังให้โอกาสที่จะประเมินเรื่องของ SMK ของทฤษฎีบทพีทาโกรัส . ทฤษฎีบทนี้มักใช้ในการแก้ไขบางส่วนของการออกกำลังกายหรือปัญหาของปริมณฑล และพื้นที่