Because of comprehensive characteri

Because of comprehensive characteristics of ILE and the
diverse mode of learning, learning information is quite
complex, multi-dimensional, and multi-level. According to
the elements involved in learning environment, the sources
of learning information can be classified into two classes, i.e.,
internal search and external search. Internal search is defined
by retrieving knowledge and upgrading skills from
instructors, teammates and the integrated learning
environment via intranet that prepared for projects assigned.
External search is delimitated by collecting information and
obtaining experiences from other peers, instructor out-of—
class, and the integrated learning environment via internet.
Another criterion of classification for sources of learning
information is accorded by means of intercourse. There are
three types: depend search, interactive search and auxiliary
search. Depend search is to acquire a whole set of skills and
experiences from instructor and other experts. Interactive
search is to communicate and interact among teammate from
project, or to learn from experiences. Auxiliary search is
based on intranet and internet and accord with structured
inquiry.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพราะลักษณะที่ครอบคลุมของ ile
และโหมดที่มีความหลากหลายของการเรียนรู้การเรียนรู้ข้อมูลค่อนข้าง
ที่ซับซ้อนหลายมิติและหลายระดับ ตาม
องค์ประกอบที่เกี่ยวข้องในการเรียนรู้สิ่งแวดล้อม
แหล่งที่มาของข้อมูลการเรียนรู้สามารถแบ่งได้เป็นสองชั้นคือ
การค้นหาภายในและภายนอกค้นหา ค้นหาภายในถูกกำหนด
โดยเรียกความรู้และทักษะในการอัพเกรดจากอาจารย์
เพื่อนร่วมทีมและการเรียนรู้แบบบูรณาการสภาพแวดล้อม
ผ่านทางอินทราเน็ตที่จัดเตรียมไว้สำหรับโครงการที่ได้รับมอบหมาย.
ค้นหาภายนอก delimitated โดยการจัดเก็บข้อมูลและประสบการณ์ที่ได้รับ
จากเพื่อน ๆ อาจารย์ out-of-
ชั้นเรียนและ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบบูรณาการผ่านทางอินเทอร์เน็ต.
เกณฑ์หนึ่งของการจัดหมวดหมู่สำหรับแหล่งที่มาของการเรียนรู้ข้อมูล
เป็น accorded โดยวิธีการของการมีเพศสัมพันธ์ ขึ้นอยู่กับการค้นหาการค้นหาแบบโต้ตอบและเสริมการค้นหา

มีสามประเภทเป็น ขึ้นอยู่กับการค้นหาคือการได้รับทั้งชุดของทักษะและประสบการณ์
จากอาจารย์ผู้สอนและผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ ค้นหา
โต้ตอบในการสื่อสารและมีปฏิสัมพันธ์ในหมู่เพื่อนร่วมทีมจากโครงการ
หรือเพื่อเรียนรู้จากประสบการณ์การค้นหาช่วยเป็น
ขึ้นบนอินทราเน็ตและอินเทอร์เน็ตและสอดคล้องกับโครงสร้างการสอบสวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีลักษณะครอบคลุมของเมาและ
หลากหลายวิธีการเรียนรู้ การเรียนรู้ข้อมูลค่อน
ซับซ้อน หลายมิติ และหลายระดับ ตาม
องค์ประกอบเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม แหล่งการเรียนรู้
ของข้อมูลการเรียนรู้สามารถแบ่งออกเป็น 2 ชั้น i.e.,
internal ค้นหา และค้นหาภายนอกได้ ค้นหาภายในไว้
โดยดึงความรู้ และทักษะจากการปรับรุ่น
ครู เพื่อนร่วมทีม และการเรียนรู้แบบบูรณาการ
สิ่งแวดล้อมผ่านอินทราเน็ตที่เตรียมไว้สำหรับโครงการที่กำหนดให้
ค้นหาภายนอกเป็น delimitated โดยรวบรวมข้อมูล และ
รับประสบการณ์จากเพื่อนอื่น ๆ สอนออกของ —
คลาส และสภาพแวดล้อมการเรียนผ่านอินเทอร์เน็ต
เกณฑ์ของการแบ่งประเภทแหล่งเรียนรู้อื่น
ข้อมูลเป็นทรัพย์ โดยการมีเพศสัมพันธ์ มี
สามชนิด: ขึ้นอยู่กับการค้นหา ค้นหาการโต้ตอบ และเสริม
ค้นหา ขึ้นค้นหาจะได้รับชุดของทักษะทั้งหมด และ
ประสบการณ์จากผู้สอนและผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ โต้
ค้นหาคือการ สื่อสาร และโต้ตอบในหมู่เพื่อนร่วมทีมจาก
โครงการ หรือเรียนรู้จากประสบการณ์ เป็นการค้นหาเสริม
อินทราเน็ต และอินเทอร์เน็ต และแอคคอร์ดด้วยโครงสร้าง
สอบถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เนื่องจากมีลักษณะที่ครอบคลุมของโหมดที่หลากหลาย
และ Ile ของการเรียนรู้การเรียนรู้ข้อมูลมีขนาดค่อนข้าง
คอมเพล็กซ์แบบหลากหลายมิติและหลายระดับ สอดคล้องกับส่วนประกอบ
ซึ่งจะช่วยให้มีส่วนร่วมใน สภาพแวดล้อม ในการเรียนรู้แหล่ง
ที่ได้จากการเรียนรู้ข้อมูลสามารถจำแนกได้เป็นสองชั้นเรียนเช่น
การค้นหา ภายใน และ ภายนอก การค้นหา การค้นหา ภายใน มีกำหนดไว้
ตามมาตรฐานโดยการดึงข้อมูลความรู้และทักษะการอัพเกรดจาก
ซึ่งจะช่วยผู้ฝึกสอน,เพื่อนร่วมทีมและที่รวมการเรียนรู้
สภาพแวดล้อม ผ่านทางอินทราเน็ตที่เตรียมไว้สำหรับโครงการกำหนด.
ภายนอก การค้นหา delimitated โดยการรวบรวมข้อมูลและ
ซึ่งจะช่วยได้รับประสบการณ์จากเพื่อนร่วมงาน,ผู้สอน out - of -
Class ,และที่รวม สภาพแวดล้อม ในการเรียนรู้ผ่านทางอินเทอร์เน็ต.
เกณฑ์อื่นของการแบ่ง ประเภท สำหรับแหล่งที่มาของการเรียนรู้
ซึ่งจะช่วยได้รับข้อมูลโดยใช้การร่วมประเวณี มี
สาม ประเภท ขึ้นอยู่กับการค้นหาแบบอินเตอร์แอกทีฟและการค้นหา
ซึ่งจะช่วยเสริมการค้นหา ขึ้นอยู่กับการค้นหาคือการรับตั้งค่าทั้งหมดที่มีความชำนาญและ
ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างประสบการณ์จากครูผู้สอนและผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ การค้นหาแบบอินเทอร์แร็คทีฟ
คือการติดต่อสื่อสารและการสื่อสารในหมู่เพื่อนร่วมทีมจาก
โครงการหรือการเรียนรู้จากประสบการณ์การค้นหา
ซึ่งจะช่วยเสริมคือใช้ในอินเทอร์เน็ตและอินทราเน็ตและสอดคล้องกับการสอบสวนแบบโครงสร้าง
ตามมาตรฐาน