In Victoria Australia, reasoning ha

In Victoria Australia, reasoning has been emphasised in one form or another in past curriculum documents and in 2012 the new Australian mathematics curriculum made explicit that reasoning is one of four proficiencies to be developed by students (Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority [ACARA], n.d.).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิคตอเรียออสเตรเลีย เหตุผลที่ได้รับ emphasised ในรูปแบบเดียว หรืออื่น ในเอกสารหลักสูตรที่ผ่านมา และ ในปี 2555 หลักสูตรใหม่คณิตศาสตร์ออสเตรเลียทำชัดเจนว่า เหตุผลเป็นหนึ่ง proficiencies 4 เพื่อพัฒนานักเรียน (หลัก สูตรออสเตรเลีย การประเมิน และการรายงานหน่วยงาน [ACARA], n.d.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในวิกตอเรียออสเตรเลียเหตุผลที่ได้รับการเน้นในรูปแบบเดียวหรืออื่นในเอกสารของหลักสูตรที่ผ่านมาและในปี 2012 คณิตศาสตร์ออสเตรเลียใหม่หลักสูตรทำอย่างชัดเจนว่าเหตุผลเป็นหนึ่งในสี่ proficiencies ได้รับการพัฒนาโดยนักศึกษา (หลักสูตรออสเตรเลียประเมินและรายงานอำนาจ [Acara] , ND)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในรัฐวิคตอเรียออสเตรเลีย เหตุผลที่ได้รับการเน้นในรูปแบบเดียวหรืออื่นในเอกสารหลักสูตรที่ผ่านมาและในปี 2012 ใหม่ หลักสูตรคณิตศาสตร์ชาวออสเตรเลียทำให้ชัดเจนว่าเหตุผลคือหนึ่งในสี่ของกรมสามัญศึกษาได้รับการพัฒนาโดยนักศึกษาหลักสูตร การประเมินและการรายงานผู้มีอำนาจ [ ] n.d. Acara , ออสเตรเลีย )