Woodworth was born in Belchertown,

Woodworth was born in Belchertown, Massachusetts on October 17, 1869. His father was a Congregationalist minister who had graduated from Yale College and Yale Divinity School, and his mother was a teacher who had graduated from Mount Holyoke College.[2] Since Woodworth’s mother was his father’s third wife, he grew up in a large family with children from each of his father’s marriages. His father’s approach to parenting was authoritative and strict. He attended high school in Newton, Massachusetts with the plan of becoming a minister. He received his A.B. degree from Amherst College in 1891, focusing on religion, the classics, mathematics, science, and history. During his senior year, Woodworth took a class in psychology by Charles Edward Garman, which caused him to change his future plans. Rather than becoming a minister, he taught mathematics at a high school for two years and at a college for two years in Topeka, Kansas.[3]

Following his stint as a teacher, Woodworth attended a lecture by G. Stanley Hall, and he was enthralled by Hall’s emphasis on “the importance of discovery through investigation” (p. 374).[4] The lecture had such a profound effect on Woodworth that he hung a sign labeled “investigation” over his desk at home. He then read James’s Principles of Psychology, and he had a similar captivating experience to many other students interested in psychology of the time. He decided then to finally follow a career path in psychology.

In 1895, he returned to college as an undergraduate student at Harvard University, studying philosophy with Josiah Royce, psychology with William James, and history with George Santayana. Here at Harvard, he met Edward Lee Thorndike and Walter B. Cannon, and the three became longtime friends. While working with James, he encouraged Woodworth to keep a dream diary. The two were not able to find a significant correlation between the content of one’s dreams and the day’s events. However, Woodworth noted that he often dreamed about incomplete or interrupted topics and events, later emphasized by Bluma Zeigarnik with the Zeigarnik effect.

In 1896, Woodworth earned his bachelor’s degree from Harvard, followed by being an assistant at the Harvard Medical School in the psychology department from 1897-1898. Here, he observed Cannon’s experiments on hunger and emotions. James McKeen Cattell offered Woodworth a graduate fellowship at Columbia University, one of the two primary functionalist schools in psychology. In 1899, Woodworth earned his PhD under Cattell. His dissertation was entitled "Accuracy of voluntary movement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เวิเกิดใน Belchertown แมสซาชูเซตวันที่ 17 ตุลาคม 1869 พ่อของเขาเป็น Congregationalist รัฐมนตรีว่าการกระทรวงที่ได้จบการศึกษาจากวิทยาลัยเยลและเยลศักดิ์โรงเรียนและแม่ของเขาเป็นครูที่ได้จบการศึกษาจากวิทยาลัยเมาท์โฮ. [2] ตั้งแต่แม่เวิของ ถูกภรรยาคนที่สามของบิดาของเขาที่เขาเติบโตขึ้นมาในครอบครัวใหญ่ที่มีเด็กจากกันของการแต่งงานของพ่อของเขา วิธีการที่พ่อของเขาที่จะเลี้ยงดูเป็นเผด็จการและเข้มงวด เขาเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมในนิวตัน, แมสซาชูเซตกับแผนของการเป็นรัฐมนตรี เขาได้รับปริญญาเขา AB จากวิทยาลัยแอมเฮิร์ใน 1891 โดยมุ่งเน้นที่ศาสนาคลาสสิกคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์และประวัติศาสตร์ ช่วงปีสุดท้ายของเขาเวิเอาชั้นในด้านจิตวิทยาโดยชาร์ลเอ็ดเวิร์ด Garman ซึ่งทำให้เขาต้องเปลี่ยนแผนในอนาคตของเขา แทนที่จะกลายเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงเขาสอนคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมเป็นเวลาสองปีและที่วิทยาลัยเป็นเวลาสองปีในโทพีกาแคนซัส. [3] หลังจากที่เขาทำงานเป็นครูเวิเข้าร่วมบรรยายโดยสแตนลี่ย์ฮอลล์กรัมและเขา ถูก enthralled โดยเน้นฮอลล์ที่ "ความสำคัญของการค้นพบผ่านการตรวจสอบ" (พี. 374). [4] การบรรยายดังกล่าวมีผลอย่างยิ่งในเวิว่าเขาแขวนป้ายที่มีข้อความว่า "การตรวจสอบ" กับโต๊ะทำงานของเขาที่บ้าน จากนั้นเขาก็อ่านหลักการเจมส์จิตวิทยาและเขามีประสบการณ์ที่น่ารักคล้ายกับนักเรียนคนอื่น ๆ จำนวนมากให้ความสนใจในด้านจิตวิทยาของเวลา เขาตัดสินใจไปแล้วในที่สุดก็เป็นไปตามเส้นทางอาชีพในด้านจิตวิทยา. ในปี 1895 เขากลับไปยังวิทยาลัยในฐานะที่เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์การศึกษาปรัชญากับไซ Royce, จิตวิทยากับวิลเลียมเจมส์และประวัติศาสตร์กับจอร์จแซน ที่นี่ที่ Harvard เขาได้พบกับเอ็ดเวิร์ดลี Thorndike และวอลเตอร์บีแคนนอนและสามมานานก็กลายเป็นเพื่อน ขณะที่ทำงานกับเจมส์เขาสนับสนุนให้เวิเพื่อให้ไดอารี่ความฝัน ทั้งสองไม่สามารถที่จะพบความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างเนื้อหาของความฝันของคนและเหตุการณ์วันที่ อย่างไรก็ตามเวิตั้งข้อสังเกตว่าเขามักจะฝันเกี่ยวกับเรื่องที่ไม่สมบูรณ์หรือขัดจังหวะและเหตุการณ์ที่เน้นในภายหลังโดย Bluma Zeigarnik ที่มีผลกระทบ Zeigarnik. ในปี 1896 เวิได้รับปริญญาตรีของเขาจากฮาร์วาร์ตามมาด้วยการเป็นผู้ช่วยที่ฮาร์วาร์โรงเรียนแพทย์ในด้านจิตวิทยาที่ จากกรม 1897-1898 ที่นี่เขาตั้งข้อสังเกตการทดลองของแคนนอนในความหิวและอารมณ์ เจมส์ McKeen Cattell เสนอเวิคบหาจบการศึกษาที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบียซึ่งเป็นหนึ่งในสองโรงเรียน functionalist หลักในด้านจิตวิทยา ในปี 1899 ได้รับปริญญาเอก Woodworth ของเขาภายใต้ Cattell วิทยานิพนธ์ของเขาชื่อ "ความถูกต้องของการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วู๊ดเวิร์ดเกิดใน belchertown , Massachusetts ใน 17 ตุลาคม 1869 . บิดาของเขาเป็นรัฐมนตรี congregationalist ที่จบการศึกษาจากวิทยาลัยเยล และโรงเรียนเทววิทยา เยล และแม่ของเขาคือ ครูที่จบการศึกษาจากวิทยาลัยเมาท์โฮล [ 2 ] ตั้งแต่แม่วู๊ดเวิร์ดเป็นภรรยาคนที่สามของพ่อ เขาเติบโตขึ้นมาในครอบครัวขนาดใหญ่ที่มีเด็กจากแต่ละของการแต่งงานของพ่อเขาพ่อของเขาเป็นเผด็จการและการอบรมเลี้ยงดูแบบเข้มงวด เขาเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมในนิวตัน , แมสซาชูเซตกับแผนการของการเป็นรัฐมนตรี เขาได้รับปริญญาจากวิทยาลัยแอมเฮิร์สต์เขา A.B 1891 เน้นศาสนา ศาสนา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และประวัติศาสตร์ ในระหว่างปีอาวุโสของเขา วู๊ดเวิร์ดไปเรียนจิตวิทยาโดยชาร์ลส์เอ็ดเวิร์ด การ์แมน ,ซึ่งทำให้เขาเปลี่ยนแผนการในอนาคตของเขา แทนที่จะเป็นรัฐมนตรี เขาสอนคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนสองปีในวิทยาลัยสองปีในโทพีกา , แคนซัส [ 3 ]

ต่อไปนี้ของเขา จำกัด เป็นอาจารย์ วู๊ดเวิร์ดเข้าร่วมบรรยายโดย สแตนลี่ย์ ฮอลล์ และเขาถูก enthralled โดยฮอลล์จะเน้นเรื่อง " ความสำคัญของการค้นพบสอบสวน " ( หน้า 170 )[ 4 ] บรรยายได้ลึกซึ้งต่อวู๊ดเวิร์ดที่เขาแขวนป้ายที่มีข้อความ " การตรวจสอบ " เหนือโต๊ะทำงานที่บ้าน เขาอ่านแล้ว เจมส์ เป็นหลักจิตวิทยา และเขามีเหมือนกันประสบการณ์นักศึกษาน่ารักอีกมากมายสนใจจิตวิทยาของเวลา เขาตัดสินใจแล้ว สุดท้าย ตามเส้นทางอาชีพในจิตวิทยา ใน 1895

,เขากลับไปยังมหาวิทยาลัยในฐานะนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ศึกษาปรัชญา กับ โยสิยาห์ Royce , จิตวิทยากับวิลเลียม เจมส์ และ ประวัติศาสตร์กับจอร์จซานตายานา . อยู่ที่ฮาร์วาร์ด เขาได้พบกับ เอ็ดเวิร์ด ลี ธอร์นไดค์ และวอลเตอร์ บี ปืนใหญ่ และ สาม เป็น เพื่อนที่คบกันมานาน ในขณะที่ทำงานกับ เจมส์ เขาสนับสนุนให้วู๊ดเวิร์ดเพื่อให้ไดอารี่ฝันทั้งสองไม่สามารถที่จะพบความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างเนื้อหาของหนึ่งความฝันและกิจกรรมของวัน อย่างไรก็ตาม วู๊ดเวิร์ด สังเกตได้ว่าเขามักจะฝันถึงไม่สมบูรณ์ หรือขัดจังหวะหัวข้อและเหตุการณ์ต่อมาโดยเน้น bluma zeigarnik กับ zeigarnik ผล

ใน 1896 วู๊ดเวิร์ดได้รับปริญญาตรีของเขาจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดตามด้วยการเป็นผู้ช่วยที่ฮาร์วาร์ดโรงเรียนแพทย์ในแผนกจิตวิทยาจาก 1897-1898 . ที่นี่ เขาพบปืนใหญ่ของการทดลองในความหิวและอารมณ์ เจมส์ แม็คคีน แคทเทลเสนอวู๊ดเวิร์ดจบมิตรภาพที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย , หนึ่งสองหลักคติคำนึงประโยชน์ในโรงเรียนของจิตวิทยา ใน 1899 , วู๊ดเวิร์ดได้รับปริญญาเอกของเขาภายใต้เคิตเทล .วิทยานิพนธ์ของเขาคือเรื่อง " ความถูกต้องของการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจ