Logical Premise for STS/STSE and SS

Logical Premise for STS/STSE and SSI Integration
The development of scientific and technological literacy helps in understanding various matters such as: distinct nature of science, and connecting science and technology to society; connecting epistemological, moral, emotional, ethical, and cultural issues; how the dehumanisation aspects of science education and scientific practices are inhibiting the inclusion of values and ethics, and students’ character development; and, on students’ decision making process. All such aspects require careful attention to science educators.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สถานที่เชิงตรรกะ STS/STSE และ SSI รวมการพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีช่วยในการเข้าใจเรื่องต่าง ๆ เช่น: ระดับธรรมชาติของ วิทยาศาสตร์ และการเชื่อมต่อวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีสังคม เชื่อมต่อ epistemological ศีลธรรม อารมณ์ จริยธรรม และวัฒนธรรมปัญหา วิธีด้าน dehumanisation การศึกษาวิทยาศาสตร์และปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์จะยับยั้งการรวมค่าจริยธรรม และนัก พัฒนาอุปนิสัย และ ในกระบวนการตัดสินใจของนักเรียน ด้านเช่นต้องการศึกษาวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สถานที่ตรรกะสำหรับ STS / STSE SSI และบูรณาการ
การพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีช่วยในการทำความเข้าใจในเรื่องต่างๆเช่นลักษณะที่แตกต่างกันของวิทยาศาสตร์และการเชื่อมต่อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อสังคม การเชื่อมต่อทางญาณวิทยาคุณธรรมอารมณ์จริยธรรมและปัญหาทางวัฒนธรรม วิธีการด้าน dehumanisation ของการศึกษาวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์ที่จะยับยั้งการรวมของค่านิยมและจริยธรรมและการพัฒนาตัวละครของนักเรียนนั้น และในนักเรียนกระบวนการตัดสินใจ ทุกแง่มุมดังกล่าวจะต้องเอาใจใส่และระมัดระวังเพื่อการศึกษาวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถานที่ตั้งตรรกะสำหรับ STS / STSE เอสเอสไอ และ รวมการพัฒนาความรู้ความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ช่วยในเรื่องต่างๆ เช่น ธรรมชาติที่แตกต่างกันของวิทยาศาสตร์ และนโยบายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม เชื่อมโยงญาณวิทยา จริยธรรม อารมณ์ จริยธรรม และวัฒนธรรม ; วิธีการ dehumanisation ด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์และการปฏิบัติการรวมของค่านิยมและจริยธรรมและพัฒนาตัวละครนักเรียน " ; และในกระบวนการตัดสินใจของนักเรียน . ลักษณะดังกล่าวทั้งหมดต้องให้ความสนใจกับการศึกษาวิทยาศาสตร์