This is an argument for being cauti

This is an argument for being cautious about interpreting the results on topic based studies as the research on whole-school approaches, while less comprehensive to date, is very promising in that it suggests that a whole-school approach is more likely to be effective than a classroom-only approach in terms of a range of outcomes. There is clearly a need for more research on whole-school approaches to help us understand how this works and why it may be the case. However, there is associated research in the field of effective schools (not specific to health) that may help us to understand what features of schools will support effective school-based health promotion and how school based health promotion can contribute to effective schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี่คืออาร์กิวเมนต์สำหรับการระมัดระวังเกี่ยวกับการตีความผลลัพธ์ในหัวข้อที่ใช้ศึกษาเป็นการวิจัยในโรงเรียนทั้งวิธี น้อยครอบคลุมถึงวัน แนวโน้มมากที่แนะนำว่า วิธีการแบบทั้งโรงเรียนมีแนวโน้มที่จะมีประสิทธิภาพมากกว่าวิธีการเรียนเฉพาะในช่วงของผล ชัดเจนไม่ต้องวิจัยเพิ่มเติมในวิธีทั้งโรงเรียนเพื่อช่วยให้เราเข้าใจวิธีใช้งานและเหตุนั้นอาจเป็นกรณี อย่างไรก็ตาม มีงานวิจัยที่เกี่ยวข้องในฟิลด์ประสิทธิภาพโรงเรียน (ไม่เฉพาะสุขภาพ) ที่อาจช่วยให้เราเข้าใจคุณลักษณะต่าง ๆ ของโรงเรียนจะสนับสนุนส่งเสริมสุขภาพโรงเรียนมีประสิทธิภาพและวิธีตามส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียนสามารถจัดสรรให้โรงเรียนมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี่คืออาร์กิวเมนต์สำหรับการระมัดระวังเกี่ยวกับการแปลผลการศึกษาในหัวข้อการวิจัยตามแนวทางทั้งโรงเรียนในขณะที่ครอบคลุมน้อยถึงวันที่มีแนวโน้มมากในการที่จะแสดงให้เห็นว่าวิธีการทั้งโรงเรียนมีโอกาสมากขึ้นที่จะมีประสิทธิภาพกว่า วิธีห้องเรียนเพียง แต่ในแง่ของช่วงของผลลัพธ์ มีอย่างชัดเจนที่จำเป็นสำหรับการวิจัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการทั้งโรงเรียนเพื่อเป็นช่วยให้เราเข้าใจวิธีการทำงานนี้และทำไมมันอาจจะเป็นกรณี แต่มีมีการเชื่อมโยงการวิจัยในสาขาของโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพ (ไม่เฉพาะสุขภาพ) ที่อาจช่วยให้เราเข้าใจสิ่งที่คุณสมบัติของโรงเรียนที่จะให้การสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพที่มีประสิทธิภาพตามโรงเรียนและวิธีการส่งเสริมสุขภาพตามโรงเรียนสามารถนำไปสู่​​โรงเรียนที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี่คืออาร์กิวเมนต์ระมัดระวังเกี่ยวกับการตีความผลการวิจัยในหัวข้อที่ใช้ศึกษาเป็นแนวทางในการวิจัยทั้งโรงเรียน ในขณะที่ครอบคลุมน้อยกว่าวันที่มีศักยภาพมากในการที่จะแสดงให้เห็นว่าวิธีการที่ทั้งโรงเรียนมีแนวโน้มที่จะมีประสิทธิภาพมากกว่าในชั้นเรียนเพียงวิธีการในแง่ของช่วงของผลลัพธ์มีอย่างชัดเจน ต้องวิจัยเพิ่มเติมในโรงเรียนทั้งวิธีที่จะช่วยให้เราเข้าใจวิธีการทำงานนี้และทำไมมันอาจเป็นกรณี อย่างไรก็ตามมีงานวิจัยในสาขาที่เกี่ยวข้อง ( ไม่ใช่เฉพาะโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพเพื่อสุขภาพที่อาจช่วยให้เราเข้าใจคุณสมบัติของโรงเรียนจะสนับสนุนส่งเสริมสุขภาพโรงเรียนมีประสิทธิภาพและวิธีการส่งเสริมสุขภาพตามโรงเรียนสามารถสนับสนุนโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพ