During this battery activity, stude

During this battery activity, students in all teaching experiments could already reason about aspects of distributions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในระหว่างกิจกรรมนี้แบตเตอรี่ นักเรียนทดลองสอนทั้งหมดสามารถแล้วเหตุผลเกี่ยวกับแง่มุมของการกระจาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงกิจกรรมแบตเตอรี่นี้นักเรียนในการทดลองการเรียนการสอนทั้งหมดแล้วสามารถเหตุผลเกี่ยวกับด้านของการกระจาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในระหว่างกิจกรรมแบตเตอรี่นี้ นักเรียน นักศึกษา ในการทดลองสอนได้อยู่แล้ว เหตุผลเกี่ยวกับแง่มุมของการแจกแจง