This paper reviews a body of resear

This paper reviews a body of research on the author's Silver Drawing Test (SDT) and Draw A Story (DAS) art-based assessments, which span 40 years of development. The original impetus for the assessment is described and studies are reviewed that examined relationships between depression, abuse, and aggression; cognitive skills; interrater and retest reliability; normative data; and treatment outcomes in the United States, Thailand, and Russia. Findings from these studies suggest that drawing responses that are strongly negative (receiving of a score of 1 out of a total possible 5 points) on both the Emotional Content and the Self-Image scales can provide early identification of children and adolescents who may be at risk for depression.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้ทานร่างกายของผู้ทดสอบวาดซิลเวอร์ (SDT) และวาด A เรื่อง (DAS) ใช้ศิลปะประเมิน ซึ่งครอบคลุม 40 ปีของการพัฒนาวิจัย อธิบายแรงผลักดันเริ่มต้นสำหรับการประเมิน และมีทบทวนการศึกษาที่ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างภาวะซึมเศร้า ละเมิด และ รุกราน ทักษะการรับรู้ interrater และ retest ความน่าเชื่อถือ ข้อมูล normative และผลการบำบัดในสหรัฐอเมริกา ไทย และรัสเซีย ผลการวิจัยจากการศึกษานี้แนะนำว่า วาดตอบที่ขอลบ (รับคะแนน 1 รวมได้ 5 คะแนน) ทั้งอารมณ์เนื้อหาและภาพตัวเองสมดุลสามารถให้ระบุช่วงของเด็กและวัยรุ่นที่อาจจะเสี่ยงโรคซึมเศร้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้แสดงความคิดเห็นร่างของงานวิจัยเกี่ยวกับเงินของผู้เขียนวาดทดสอบ (SDT) และวาดเรื่องราว (DAS) การประเมินผลงานศิลปะตามที่ช่วง 40 ปีของการพัฒนา แรงผลักดันที่เดิมในการประเมินมีการอธิบายและการศึกษาจะมีการทบทวนที่ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างภาวะซึมเศร้า, การละเมิดและการรุกราน; ทักษะการเรียนรู้; interrater และความน่าเชื่อถือสอบซ่อม; ข้อมูลเชิงบรรทัดฐาน; และผลการรักษาในประเทศสหรัฐอเมริกา, ไทย, และรัสเซีย ผลการวิจัยจากการศึกษาเหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าการตอบสนองการวาดภาพที่เป็นลบอย่างมาก (ที่ได้รับคะแนน 1 จากทั้งหมดที่เป็นไปได้ 5 คะแนน) ทั้งเนื้อหาอารมณ์และเครื่องชั่งน้ำหนักภาพตนเองสามารถให้ตัวแรกของเด็กและวัยรุ่นที่อาจจะอยู่ที่ เสี่ยงต่อการเกิดภาวะซึมเศร้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดาษรีวิวนี้เป็นร่างกายของการวิจัยของผู้เขียนเงิน ( sdt ) และแบบทดสอบการวาดภาพวาดเรื่องราว ( DAS ) ศิลปะจากการประเมิน ซึ่งช่วง 40 ปีของการพัฒนา แรงผลักดันเดิมสำหรับการประเมินที่อธิบายไว้และศึกษาดูที่ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างภาวะซึมเศร้า , การละเมิดและการรุกราน ; การรับรู้ ; แบบอิงและสอบซ่อมความน่าเชื่อถือ ข้อมูลมาตรฐาน ;และผลการรักษาในสหรัฐอเมริกา , ไทย และรัสเซีย ผลจากการศึกษานี้ชี้ให้เห็นการวาดการตอบสนองที่เป็นลบอย่างมากที่ได้รับ ( จากคะแนนที่ 1 ของที่เป็นไปได้ทั้งหมด 5 จุด ) ทั้งอารมณ์และเนื้อหาด้วยภาพเครื่องชั่งสามารถให้ตัวแรกของเด็กและวัยรุ่นที่อาจจะเสี่ยงต่อการเกิดภาวะซึมเศร้า