This article reports an experience from a study in Hong Kong that created digital classrooms to support students to develop IL competency as well as critical thinking skills through learning Integrated Humanities (IH) knowledge.
บทความรายงานประสบการณ์ได้จากการศึกษาในฮ่องกงที่สร้างห้องเรียนดิจิตอลเพื่อสนับสนุนนักเรียนในการพัฒนา IL competency เป็นทักษะการคิดวิเคราะห์ผ่านการเรียนรู้แบบบูรณาการมนุษยศาสตร์ (IH)
บทความนี้รายงานประสบการณ์จากการศึกษาในฮ่องกงที่สร้างห้องเรียนดิจิตอลเพื่อสนับสนุนให้นักศึกษาในการพัฒนาขีดความสามารถ IL เช่นเดียวกับทักษะการคิดที่สำคัญผ่านการเรียนรู้แบบบูรณาการมนุษยศาสตร์ (IH) ความรู้