• It fails to provide information a

• It fails to provide information about the full range of educational outcomes that
are needed in a world of rapid social and technological change and therefore does not encourage the development of these skills. These outcomes include higherorder thinking skills, the ability to adapt to changing circumstances, the understanding of how to learn, and the ability to work and learn collaboratively in groups as well as independently.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•มันล้มเหลวเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับผลการศึกษาถึงที่มีความจำเป็นในโลกของการเปลี่ยนแปลงทางสังคม และเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว และดังนั้นจึง ไม่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะเหล่านี้ ผลเหล่านี้รวมถึงทักษะการคิด higherorder ความสามารถในการปรับเปลี่ยน สถานการณ์ ความเข้าใจของวิธีการเรียนรู้ และความสามารถในการทำงาน และเรียนรู้ร่วมกันในกลุ่มเช่นเป็นอิสระ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•มันล้มเหลวในการให้ข้อมูลเกี่ยวกับช่วงเต็มของผลการศึกษาที่
มีความจำเป็นในโลกของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเทคโนโลยีอย่างรวดเร็วและดังนั้นจึงไม่สนับสนุนการพัฒนาทักษะเหล่านี้ ผลลัพธ์เหล่านี้รวมถึงทักษะการคิด higherorder ความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง, ความเข้าใจในการเรียนรู้และความสามารถในการทำงานและการเรียนรู้ร่วมกันในกลุ่มเช่นเดียวกับการเป็นอิสระ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- มันล้มเหลวที่จะให้ข้อมูลเกี่ยวกับช่วงเต็มของผลการศึกษาที่
มีความจำเป็นในโลกของสังคมและการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีอย่างรวดเร็วและดังนั้นจึงไม่สนับสนุนการพัฒนาทักษะเหล่านี้ ผล higherorder เหล่านี้ ได้แก่ ทักษะการคิด ความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป และความเข้าใจของวิธีการเรียนรู้และความสามารถในการทำงานและเรียนรู้ร่วมกันในกลุ่มที่เป็นอิสระ