The most significant organizational changes in this edition are the ad การแปล - The most significant organizational changes in this edition are the ad ไทย วิธีการพูด

The most significant organizational

The most significant organizational changes in this edition are the addition of a chapter on nontest evaluation methods and the deletion of the chapters on personality measures and recent developments. Chapter 14, Nontest and Informal Evaluation Meathods, describes the development and use of observation schedules, checklists, rating forms, questionnaires, and a variety of oral questioning techniques. This chapter was added in recognition of the significance of these methods in everyday classroom assessment and in an attempt to draw greater attention to the need to obtain high-quality information when these procedures are used.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เปลี่ยนแปลงองค์กรสำคัญที่สุดในรุ่นนี้จะเพิ่มบทใน nontest วิธีการประเมินและการลบตอนบนวัดบุคลิกภาพและพัฒนาการล่าสุดของ บทที่ 14, Nontest และเป็นการประเมิน Meathods อธิบายการพัฒนาและใช้สังเกตตารางเวลา รายการตรวจสอบ ประเมินแบบฟอร์ม แบบสอบ ถาม และปากสงสัยเทคนิคที่หลากหลาย มีเพิ่มบทนี้รับความสำคัญของวิธีการเหล่านี้ ในการประเมินห้องเรียนทุกวัน และ ในความพยายามที่จะดึงความสนใจมากขึ้นต้องได้รับข้อมูลคุณภาพสูงเมื่อใช้ขั้นตอนเหล่านี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เปลี่ยนแปลงองค์กรที่สำคัญที่สุดในรุ่นนี้คือการเพิ่มขึ้นของบทที่เกี่ยวกับวิธีการประเมินผล nontest และการลบบทเกี่ยวกับมาตรการบุคลิกภาพและการพัฒนาที่ผ่านมา บทที่ 14 Nontest และ Meathods ประเมินผลทางการอธิบายการพัฒนาและการใช้ตารางการสังเกตรายการตรวจสอบรูปแบบคะแนนแบบสอบถามและความหลากหลายของเทคนิคการตั้งคำถามในช่องปาก ในบทนี้จะถูกเพิ่มเข้ามาในการรับรู้ถึงความสำคัญของวิธีการเหล่านี้ในการประเมินห้องเรียนในชีวิตประจำวันและในความพยายามที่จะดึงความสนใจมากขึ้นในการจำเป็นที่จะต้องได้รับข้อมูลที่มีคุณภาพสูงเมื่อขั้นตอนเหล่านี้ถูกนำมาใช้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การเปลี่ยนแปลงองค์การสำคัญในรุ่นนี้มีการเพิ่มของบทที่เกี่ยวกับวิธีการประเมินผล nontest และการลบของบทในการวัดบุคลิกภาพและพัฒนาการล่าสุด บทที่ 14 nontest และทางการประเมินผล meathods , อธิบายถึงการพัฒนาและการใช้ตารางการตรวจสอบการประเมินรูปแบบ สอบถามและความหลากหลายของการตั้งคำถาม เทคนิค บทนี้ถูกเพิ่มเข้ามาในการรับรู้ความสำคัญของวิธีการเหล่านี้ในการประเมินห้องเรียนทุกวัน และในความพยายามที่จะดึงดูดความสนใจมากขึ้นเพื่อต้องการเพื่อให้ได้ข้อมูลที่มีคุณภาพสูง เมื่อขั้นตอนเหล่านี้จะใช้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: