Personnel Selection for Teams Some

Personnel Selection for Teams
Some of what I/O psychologists have learned about the selection of individuals into organizations is not wholly transferable to the selection of teams. Traditional job analytic methods identify the KSAs needed for individual job performance, yet these methods tend to be insensitive to the social context in which work occurs. Groups or teams, by definition, are social entities that in a larger social context. Klimoski and Jones (1995) believe that choosing team members on the basis of individual-task KSAs alone is not enough to ensure optimal team effectiveness. For example, Guzzo and Shea (1992) indicated that considerable interest has been shown in using the Myers-Briggs Type Indicator (which assesses cognitive style) to select team members. Salas, Burke, and Canon Bowers (2002) asserted that successful team members need two general types of skills.Taskwork skills are those needed by team members to perform the actual task. Because team members must coordinate their action and work independently, they must also possess teamwork skills. These are behaviorial, cognitive, and attitudinal skills. “Although taskwork skills are the foundation for the operational side of performance, teamwork skills are the foundation for the necessary synchronization, integration, and social interaction that must occur between members for the team to complete the assigned goal” (p.240).
Successful selection of team members requires identifying the best mix of personnel for effective team performance. Thus the selection requirements for particular individuals may involve complementing the abilities that other individuals will bring to the task. Creating the right mix can also mean considering those that account for interpersonal compatibility. Establishing team requirements involves identifying and assessing the congruence among members with regard to personality and values. Prieto (1993) asserted that five social skills are particularly critical for an individual to enhance the performance of the group :
1. Gain the Group acceptance.
2. Increase group solidarity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เลือกบุคลากรทีม บางที่นักจิตวิทยา I/O ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเลือกของบุคคลในองค์กรไม่สามารถโอนทั้งหมดให้เลือกทีม วิธีการสร้างงานแบบระบุ KSAs ที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานแต่ละ แต่วิธีการเหล่านี้มักจะซ้อนกับบริบทสังคมที่ทำงานเกิดขึ้น กลุ่มหรือทีม โดยคำจำกัดความ เป็นหน่วยสังคมที่ในบริบทสังคมใหญ่ Klimoski และโจนส์ (1995) เชื่อว่า เลือกสมาชิกในทีม โดย KSAs งานบุคคลเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่ให้ประสิทธิภาพดีที่สุดทีม ตัวอย่าง Guzzo และแพ็ค (1992) ระบุว่า ได้รับการแสดงสนใจมากในการบ่งชี้ชนิดของไมเออร์บริกส์ (ซึ่งลักษณะการรับรู้การดำรงชีวิต) เพื่อเลือกสมาชิกในทีม ศาลา ลิตี้เบอร์ก และแคนนอน Bowers (2002) คนที่ สมาชิกในทีมประสบความสำเร็จต้องการทักษะสองชนิดทั่วไป Taskwork ทักษะใช้ โดยสมาชิกในทีมทำงานจริง เนื่องจากทีมต้องดำเนินการประสานงาน และทำงานอย่างอิสระ พวกเขายังต้องมีทักษะการทำงานเป็นทีม เหล่านี้เป็นทักษะ behaviorial รับรู้ และ attitudinal "แม้ taskwork ทักษะ พื้นฐานในด้านการดำเนินงานประสิทธิภาพการทำงาน ทักษะการทำงานเป็นทีมเป็นพื้นฐานสำหรับการซิงโครไนส์จำเป็น รวม และสังคมที่ต้องเกิดขึ้นระหว่างสมาชิกในทีมการกำหนดเป้าหมาย" (p.240) ตัวเลือกสมาชิกในทีมประสบความสำเร็จต้องระบุส่วนผสมของบุคลากรการปฏิบัติงานของทีมงานที่มีประสิทธิภาพ จึง เลือกความต้องการเฉพาะบุคคลอาจเกี่ยวข้องกับความสามารถที่บุคคลอื่นจะนำไปงานช่วย สร้างผสมขวายังหมายถึง การพิจารณาผู้ที่สำหรับมนุษยสัมพันธ์กัน สร้างความต้องการทีมงานเกี่ยวข้องกับการระบุ และประเมินลงตัวระหว่างสมาชิกเกี่ยวกับบุคลิกภาพและค่า ใน (1993) คน 5 สังคมสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการเพิ่มประสิทธิภาพของกลุ่ม:1. ได้รับการยอมรับของกลุ่ม2. เพิ่มกลุ่มสมานฉันท์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การคัดเลือกบุคลากรสำหรับทีมงานบางส่วนของสิ่งที่ฉัน / O นักจิตวิทยาได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเลือกของบุคคลที่เข้ามาในองค์กรที่ไม่ได้เป็นเครือโอนไปยังการเลือกของทีม
วิธีการวิเคราะห์แบบดั้งเดิมงานระบุ KSAs ที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานของแต่ละบุคคล แต่วิธีการเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะรู้สึกถึงบริบททางสังคมในที่ทำงานเกิดขึ้น กลุ่มหรือทีมโดยความหมายเป็นหน่วยงานทางสังคมที่ในบริบททางสังคมที่มีขนาดใหญ่ Klimoski และโจนส์ (1995) เชื่อว่าการเลือกสมาชิกในทีมบนพื้นฐานของแต่ละบุคคล KSAs งานเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่จะให้เกิดประสิทธิภาพที่ดีที่สุดของทีม ยกตัวอย่างเช่น Guzzo และเชียบัตเตอร์ (1992) ชี้ให้เห็นว่าสนใจเป็นอย่างมากได้รับการแสดงในการใช้ Myers-Briggs บ่งชี้ชนิด (ซึ่งประเมินรูปแบบองค์ความรู้) เพื่อเลือกสมาชิกในทีม ศาลาเบิร์คและแคนนอน Bowers (2002) ซึ่งถูกกล่าวหาว่าสมาชิกในทีมที่ประสบความสำเร็จต้องมีสองประเภททั่วไปของทักษะ skills.Taskwork เป็นผู้ที่จำเป็นโดยสมาชิกในทีมที่จะดำเนินการที่เกิดขึ้นจริงงาน เพราะสมาชิกในทีมต้องประสานงานการดำเนินการของพวกเขาและทำงานอย่างเป็นอิสระพวกเขายังจะต้องมีทักษะการทำงานเป็นทีม เหล่านี้เป็น behaviorial, องค์ความรู้และทักษะทัศนคติ "แม้ว่าทักษะทำงานโยธาเป็นพื้นฐานสำหรับการดำเนินงานด้านการปฏิบัติงานทักษะการทำงานเป็นทีมเป็นรากฐานสำหรับการประสานจำเป็นบูรณาการและการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่จะต้องเกิดขึ้นระหว่างสมาชิกในทีมเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ได้รับมอบหมาย" (p.240).
ประสบความสำเร็จ การเลือกของสมาชิกในทีมต้องมีการระบุผสมที่ดีที่สุดของบุคลากรในการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพของทีม ดังนั้นความต้องการเลือกโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับบุคคลที่อาจจะเกี่ยวข้องกับการพึ่งพาอาศัยความสามารถที่คนอื่น ๆ จะนำไปงาน การสร้างการผสมผสานที่เหมาะสมยังหมายถึงการพิจารณาผู้ที่บัญชีสำหรับการทำงานร่วมกันระหว่างบุคคล การสร้างความต้องการทีมงานที่เกี่ยวข้องกับการระบุและประเมินความสอดคล้องกันในหมู่สมาชิกในเรื่องเกี่ยวกับบุคลิกภาพและค่านิยม ฆี (1993) ซึ่งถูกกล่าวหาว่าห้าทักษะทางสังคมที่มีความสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับบุคคลที่จะเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของกลุ่ม:
1 ได้รับการยอมรับในกลุ่ม.
2 เพิ่มความเป็นปึกแผ่นกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสรรหาบุคลากรสำหรับทีม
อะไรที่ฉัน / O นักจิตวิทยา ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเลือกของบุคคลในองค์กร ไม่ใช่ทั้งหมดที่โอนเพื่อการเลือกทีม แบบงานวิเคราะห์วิธีการระบุ ksas ที่จําเป็นสําหรับการปฏิบัติงานรายบุคคล แต่วิธีการเหล่านี้มักจะถูกกระแสสังคมในบริบทที่งานเกิดขึ้น ทีม กลุ่ม หรือนิยามเป็นองค์กรทางสังคมในบริบททางสังคมขนาดใหญ่ . klimoski และโจนส์ ( 1995 ) เชื่อว่า การเลือกสมาชิกของทีมบนพื้นฐานของงานแต่ละ ksas อย่างเดียวไม่พอ เพื่อให้ประสิทธิผลของทีมที่ดีที่สุด ตัวอย่างเช่น guzzo และ เช ( 1992 ) พบว่า ความสนใจมากได้ถูกแสดงในการใช้ไมเออร์บริกส์ชนิดตัวบ่งชี้ ( ซึ่งประเมินสไตล์การคิด ) เพื่อเลือกสมาชิกทีมซาลาส เบิร์ค และ บาวเวอร์แคนนอน ( 2002 ) กล่าวหาว่าสมาชิกของทีมที่ประสบความสำเร็จ ต้องมีสองประเภททั่วไปของทักษะ ทักษะ taskwork จำเป็นเหล่านั้น โดยสมาชิกในทีมที่จะดําเนินงานที่แท้จริง เพราะสมาชิกทีมต้องประสานงานการกระทำของตน และทำงานอย่างอิสระ พวกเขายังต้องมีทักษะการทำงานเป็นทีม เหล่านี้เป็น behaviorial สติปัญญา ทักษะและทัศนคติ ." แม้ว่าทักษะ taskwork เป็นรากฐานสำหรับการดำเนินงานด้านการปฏิบัติงาน ทักษะการทำงานเป็นทีมเป็นรากฐานสำหรับการประสานที่จำเป็นการบูรณาการและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่ต้องเกิดขึ้นระหว่างสมาชิกของทีมเพื่อให้กำหนดเป้าหมาย " ( p.240 ) .
เลือกสมาชิกทีมต้องประสบการผสมที่ดีที่สุดของบุคลากรประสิทธิภาพของทีมที่มีประสิทธิภาพ .ดังนั้น การเลือกของบุคคลโดยเฉพาะอย่างยิ่งอาจเกี่ยวข้องกับการพึ่งพาอาศัยความสามารถที่บุคคลอื่นจะนำงาน การผสมที่เหมาะสมยังสามารถหมายถึงการพิจารณาที่บัญชีสำหรับความเข้ากันได้ระหว่างบุคคล ข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับการระบุและประเมินทีมความสอดคล้องระหว่างสมาชิกเกี่ยวกับบุคลิกภาพและค่านิยมี้ ปรีเ ต ( 1993 ) กล่าวหาว่าห้าทักษะทางสังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สำคัญสำหรับแต่ละคนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของกลุ่ม :
1 เพิ่มกลุ่มการยอมรับ .
2 เพิ่มกลุ่มสมานฉันท์
.