ummary: Online learning or E-learni

ummary: Online learning or E-learning is the alternative method of study via internet without a physical classroom and shows a significant growth over a few years. Self-Paced learning trend seems to be globally accept which measured by the revenue of the distance learning market that reached $35.5 billion in 2011 and tend to be increased by 7.6% approximately each year. As the following, the market is predicted that the revenues should reach $51.5 billion in 2016. However, with to the growing trend nowadays not mean online learning is the obvious choice and it has both advantages and disadvantages. According to the survey in 2005 and 2016, it is appeared that over half of the respondents agreed with the statement about the discipline that highly needed in order to succeed in Online learning courses. Next, Cincinnati Public Schools Virtual High School offers a student-friendly credit recovery system with a flexibility to work with their students privately and highly customized course that suitable for each individual students, so they can learn as their own paced. Additionally, interaction is another important factor that impacts on the students’ performance also a high level of interaction between student to student is higher the chance of succeed in the academic performance too. Nevertheless, there is an analyzed article by Heller, R. about the pros and cons of face-to-face communication and computer-mediated communication that can be adapted in the online learning interactive study case.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ummary: Online learning or E-learning is an alternative approach to education via the Internet in a virtual classroom. And show significant growth a few years , the trend appears to be self-learning. Is recognized worldwide as measured The income of the distance learning market reach 35.5 billion dollars in 2554 and are likely to increase by about 7.6% each year following the expected market revenues should reach 51.5 billion in 2016. This , however. Growth does not mean today. Online learning is the obvious choice. And there are advantages and disadvantages , according to a survey conducted in 2005 and 2016, it would appear. More than half of respondents agreed with the statement about the discipline needed to succeed in high school online course to the next. Virtual City public high school students with credit recovery friendly. With the flexibility to work with students and private courses are tailored for each individual student. So they can learn their addition. Interactivity is another important factor that affects the performance of students a high level of interaction between students and students. Higher chance to succeed in this study, too , however. The following analysis by R. Heller about the advantages and disadvantages of computer-mediated communication and face to face communication that can be applied in the case studies, interactive online learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ummary: การเรียนรู้แบบออนไลน์หรือ E-learning เป็นวิธีทางเลือกของการศึกษาผ่านทางอินเทอร์เน็ตโดยไม่ต้องห้องเรียนทางกายภาพและแสดงให้เห็นถึงการเจริญเติบโตอย่างมีนัยสำคัญในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา แนวโน้มการเรียนรู้ด้วยตนเองน่าจะเป็นทั่วโลกยอมรับซึ่งวัดจากรายได้ของตลาดการเรียนรู้ระยะทางที่ถึง 35500000000 $ ในปี 2011 และมีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้น 7.6% โดยประมาณในแต่ละปี ดังต่อไปนี้ที่ตลาดคาดการณ์ว่ารายได้ควรจะเข้าถึง 51500000000 $ ในปี 2016 แต่ด้วยกับแนวโน้มการเติบโตในปัจจุบันได้หมายความว่าการเรียนรู้ออนไลน์เป็นทางเลือกที่ชัดเจนและมันก็มีทั้งข้อดีและข้อเสีย ตามการสำรวจในปี 2005 และปี 2016 ก็จะปรากฏว่ากว่าครึ่งหนึ่งของผู้ตอบแบบสอบถามเห็นด้วยกับคำสั่งเกี่ยวกับระเบียบวินัยที่จำเป็นอย่างมากในการที่จะประสบความสำเร็จในหลักสูตรการเรียนรู้ออนไลน์ ถัดไปซินซินโรงเรียนเสมือนโรงเรียนมัธยมมีการกู้คืนระบบเครดิตนักศึกษาง่ายมีความยืดหยุ่นในการทำงานกับนักเรียนของพวกเขาเอกชนและปรับสูงหลักสูตรที่เหมาะสำหรับแต่ละนักเรียนเป็นรายบุคคลเพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้เดินของตัวเอง นอกจากนี้การทำงานร่วมกันเป็นอีกหนึ่งปัจจัยสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียนยังมีระดับสูงของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับนักเรียนเป็นโอกาสที่สูงขึ้นของการประสบความสำเร็จในการปฏิบัติงานวิชาการมากเกินไป แต่มีเป็นบทความวิเคราะห์โดยเฮลเลอร์, อาร์เกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของการสื่อสารใบหน้าเพื่อใบหน้าและการสื่อสารสื่อคอมพิวเตอร์ที่สามารถปรับในออนไลน์เรียนรู้กรณีศึกษาแบบโต้ตอบ