AbstractThis study analyses the imp

Abstract

This study analyses the impact of female education on the use of maternal and child health services by women in Thailand during their pregnancy. Three types of health service use were examined—the use of tetanus toxide inoculations, prenatal care, and assistance by formal sources during delivery. While most previous research in the area had focussed on the effects of schooling per se, the present study tries to assess the differential impact of various schooling categories on utilization outcomes. An additional issue examined was the interactive effects of education and residence on health care use in the schooling-utilization link. The results of the analysis indicate that the health consequences of maternal education cannot be taken for granted—maternal schooling does not have a uniform impact across all services; nor are these effects necessarily positive. While there is distinct positive effect of schooling in the use of prenatal care, the educational differentials in the use of delivery assistance start emerging only after secondary schooling. It is with respect to TT inoculations that the most surprising result was seen; while women with primary and secondary schooling maintain their advantage, women with higher education showed a lower likelihood of use compared to those with no schooling. Overall, secondary education emerges as the most consistent predictor of health service use showing higher likelihood of use of all three services. Schooling effects also vary across residence, though this interaction was significant only in the case of inoculations. While educational differentials are maintained in rural areas, urban residence tends to narrow down these differentials considerably. The study concludes by making suggestions for policy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อการศึกษาครั้งนี้การวิเคราะห์ผลกระทบของการศึกษาของผู้หญิงในการใช้งานของมารดาและบริการสุขภาพเด็กผู้หญิงในประเทศไทยในระหว่างตั้งครรภ์ของพวกเขา สามประเภทของการใช้บริการด้านสุขภาพมีการตรวจสอบที่ใช้วัคซีนบาดทะยัก toxide, การดูแลก่อนคลอดและความช่วยเหลือจากแหล่งที่เป็นทางการระหว่างการจัดส่ง ขณะที่การวิจัยก่อนหน้านี้ส่วนใหญ่อยู่ในพื้นที่ได้เน้นเกี่ยวกับผลกระทบของการศึกษาต่อ se, การศึกษาปัจจุบันพยายามที่จะประเมินผลกระทบที่แตกต่างกันของประเภทต่างๆในการศึกษาผลการใช้ ปัญหาเพิ่มเติมตรวจสอบผลกระทบที่เป็นแบบโต้ตอบของการศึกษาและที่อยู่อาศัยในการใช้งานการดูแลสุขภาพในการเชื่อมโยงการศึกษา-ใช้ ผลการวิเคราะห์แสดงให้เห็นว่าผลกระทบด้านสุขภาพของการศึกษาของมารดาที่ไม่สามารถดำเนินการสำหรับการศึกษาได้รับ-มารดาไม่ได้มีผลกระทบอย่างสม่ำเสมอทั้งบริการทั้งหมด; หรือเป็นผลกระทบเหล่านี้จำเป็นต้องบวก ในขณะที่มีผลในเชิงบวกของการศึกษาที่แตกต่างกันในการใช้การดูแลก่อนคลอดที่แตกต่างของการศึกษาในการใช้งานให้ความช่วยเหลือการจัดส่งเริ่มต้นที่เกิดขึ้นใหม่เฉพาะหลังจากที่เรียนมัธยม มันเป็นเรื่องที่เกี่ยวกับการฉีดวัคซีน TT ว่าผลที่น่าแปลกใจมากที่สุดก็เห็น; ในขณะที่ผู้หญิงที่มีการศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษารักษาความได้เปรียบของพวกเขาผู้หญิงที่มีการศึกษาสูงแสดงให้เห็นความเป็นไปได้ในการใช้ลดลงเมื่อเทียบกับผู้ที่มีการศึกษาไม่มี โดยรวม, การศึกษาระดับมัธยมศึกษาโผล่ออกมาเป็นปัจจัยบ่งชี้ที่สอดคล้องกันมากที่สุดในการใช้บริการด้านสุขภาพที่แสดงให้เห็นความเป็นไปได้ที่สูงขึ้นของการใช้บริการทั้งสาม การศึกษาผลกระทบที่แตกต่างกันนอกจากนี้ยังมีที่อยู่อาศัย แต่การทำงานร่วมกันอย่างมีนัยสำคัญนี้เฉพาะในกรณีของการฉีดวัคซีน ในขณะที่ความแตกต่างของการศึกษามีการบำรุงรักษาในพื้นที่ชนบทที่อยู่อาศัยในเมืองที่มีแนวโน้มที่จะแคบลงความแตกต่างเหล่านี้มาก ผลการศึกษาสรุปโดยการทำข้อเสนอแนะในการกำหนดนโยบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม

ศึกษาวิเคราะห์ผลกระทบของการศึกษาสตรีในการใช้บริการอนามัยแม่และเด็ก โดยผู้หญิงไทยในระหว่างการตั้งครรภ์ของพวกเขา สามประเภทของการใช้บริการสุขภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการใช้ toxide Inoculations บาดทะยัก , การดูแลก่อนคลอด และ ความช่วยเหลือจากแหล่งที่มาอย่างเป็นทางการในระหว่างการจัดส่ง ในขณะที่งานวิจัยก่อนหน้านี้ส่วนใหญ่ในพื้นที่มีการเน้นผลของตนต่อ SE ,การศึกษาพยายามที่จะประเมินค่าผลกระทบของประเภทโรงเรียนต่างๆในผลใช้ อีกประเด็นคือ แบบตรวจสอบผลของการศึกษาและที่อยู่อาศัยที่ใช้ดูแลสุขภาพในการเชื่อมโยงการใช้ประโยชน์ตนผลจากการวิเคราะห์พบว่า ผลลัพธ์ของการศึกษาของมารดาไม่สามารถถ่ายเพื่อรับของมารดาตน ไม่ได้มีผลกระทบเครื่องแบบทั้งการบริการ และผลเหล่านี้บวกเสมอไป ในขณะที่ไม่มีผลในเชิงบวกที่แตกต่างของตนในการดูแลก่อนคลอด ,ข้อมูลการศึกษาในการใช้ความช่วยเหลือจัดส่งเริ่มต้นใหม่หลังจากการเรียนการสอนในระดับชั้นมัธยม มันเป็นด้วยความเคารพ TT Inoculations ให้ผลที่น่าแปลกใจมากที่สุดคือเห็น ในขณะที่ผู้หญิงกับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาโรงเรียนรักษาประโยชน์ของตน สตรีที่มีระดับการศึกษาสูง มีความเป็นไปได้ต่ำ ใช้เมื่อเทียบกับผู้ที่ไม่มีการ โดยรวมมัธยมศึกษาที่ปรากฏเป็นตัวที่สอดคล้องกันมากที่สุดของบริการสุขภาพสูงกว่าใช้แสดงความเป็นไปได้ของการใช้ทั้งหมดสามบริการ การศึกษาผลยังแตกต่างกันไปทั่วตำหนัก แต่ปฏิสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติเฉพาะในกรณีของ Inoculations . ในขณะที่ความแตกต่างทางการรักษาในชนบท , ที่อยู่อาศัยในเมืองมีแนวโน้มที่จะแคบลงข้อมูลเหล่านี้มากการศึกษานี้สรุปโดยให้ข้อเสนอแนะนโยบาย